《2023-2024学年人教部编版统编版七年级道德与法治上册第四单元《生命的思考》核心知识梳理教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年人教部编版统编版七年级道德与法治上册第四单元《生命的思考》核心知识梳理教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年七年级上册单元核心知识梳理第四单元生命的思考8.1 生命可以永恒吗一、生命有时尽1.生命的特点是什么?P89生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。 生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 生命是不可逆的。从婴孩成为儿童、少年,生命的时光一去不复返。生命是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂。2.正确认识和对待生命发展的自然规律?P91 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。我们要冲从面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和
2、奉献之中。二、生命有接续1.如何理解“生命有接续”?P92一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。8.2 敬畏生命一、生命至上1.敬畏生命的原因?P94生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的;我们对生命要有一种敬畏的情怀。 当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权
3、势更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。二、休戚与共1.如何敬畏生命?P96-98敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 敬畏生命是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。9.1 守护生命一、爱护身体1.怎样爱护自己的身体?P100守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度
4、。随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。二、养护精神1.怎么样养护精神?P102-104我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,
5、只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。9.2 增强生命的韧性一、生活难免有挫折1.什么是挫折?P105生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。2.人们对挫折的认
6、识和态度会有那些不同:P106 面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应; 即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的; 同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。3.如何正确认识挫折?P107 消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确看待挫折。 积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐
7、观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。二、发掘生命的力量1.如何发掘生命的力量?P107-109我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 发掘自身力量并不排斥借助外力。在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。10.1 感受生命的意义一、生命的追问1.怎样的一生是值得的?P112 我自己层面:能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的; 为他人层面:当别人需要帮
8、助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任; 为人类社会层面:能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。二、发现我的生命1.探索生命的意义?P113-114 原因:a.探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。b.生命是独特的,生命意义是具体的。每个人都是在自己的生活经历中一点点建构自己,形成“我的人生”。 做法:生命的意义需要自己发现与创造。自己想过怎样的生活?如何创造想要的生活?通过认真审视这些问题,我们会更加明确生命的意义。10.2 活出生命的精彩一、贫乏与充盈1.人们对待生活有什么不同的态度?P116 消极态度:有的人把自己封
9、闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。 积极态度:有人热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。2.怎样充盈生命?P116当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。二、冷漠与关切1.为什么要拒绝冷漠?P117人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,
10、而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。2.我们怎样关切他人?P117 我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他的生命,设身处地地思考并善待他人。 用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。三、平凡与伟大1.如何在平凡中创造伟大?P118-119伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,并不在于其地位高低,而在于他能运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。