《2023-2024学年人教部编版统编版七年级道德与法治上册第四单元《生命的思考》核心知识梳理教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教部编版统编版七年级道德与法治上册第四单元《生命的思考》核心知识梳理教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年七年级上册单元核心知识梳理第四单元生命的思考8.1 生命可以永恒吗一、生命有时尽1.生命的特点是什么？P89生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命是不可逆的。从婴孩成为儿童、少年，生命的时光一去不复返。生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。2.正确认识和对待生命发展的自然规律？P91 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要冲从面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和
2、奉献之中。二、生命有接续1.如何理解“生命有接续”？P92一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。8.2 敬畏生命一、生命至上1.敬畏生命的原因？P94生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；我们对生命要有一种敬畏的情怀。 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权
3、势更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。二、休戚与共1.如何敬畏生命？P96-98敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 敬畏生命是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。9.1 守护生命一、爱护身体1.怎样爱护自己的身体？P100守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度
4、。随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。二、养护精神1.怎么样养护精神？P102-104我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，
5、只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。9.2 增强生命的韧性一、生活难免有挫折1.什么是挫折？P105生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。2.人们对挫折的认
6、识和态度会有那些不同：P106 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； 即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。3.如何正确认识挫折？P107 消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐
7、观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。二、发掘生命的力量1.如何发掘生命的力量？P107-109我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 发掘自身力量并不排斥借助外力。在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。10.1 感受生命的意义一、生命的追问1.怎样的一生是值得的？P112 我自己层面：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； 为他人层面：当别人需要帮
8、助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任； 为人类社会层面：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。二、发现我的生命1.探索生命的意义？P113-114 原因：a.探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。b.生命是独特的，生命意义是具体的。每个人都是在自己的生活经历中一点点建构自己，形成“我的人生”。 做法：生命的意义需要自己发现与创造。自己想过怎样的生活？如何创造想要的生活？通过认真审视这些问题，我们会更加明确生命的意义。10.2 活出生命的精彩一、贫乏与充盈1.人们对待生活有什么不同的态度？P116 消极态度：有的人把自己封
9、闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 积极态度：有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。2.怎样充盈生命？P116当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。二、冷漠与关切1.为什么要拒绝冷漠？P117人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，
10、而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。2.我们怎样关切他人？P117 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。三、平凡与伟大1.如何在平凡中创造伟大？P118-119伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，并不在于其地位高低，而在于他能运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
