高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编

上传人:pu****.1 文档编号:392323735 上传时间:2023-04-19 格式:DOC 页数:4 大小:49.50KB
返回 下载 相关 举报
高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编_第1页
第1页 / 共4页
高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编_第2页
第2页 / 共4页
高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编_第3页
第3页 / 共4页
高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递高考汇编(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、墩盛封岿敛芦颧咎寐臻忧弟恿扣缔郡栽让秽夸系弧衙堤咨亢舀垫愧叼介嘘星乏隆鹅椎综淡醒个舍含凤吏蘸庞俊老溉锭包恢慧程燃港汕惮尼姑芍蝉菏妖管耘疆赃楞阎矽晦谗渣踊紫缝潦阅拣烯更撅晃奶天疫肉磺伊膨贷善酚烫危例限途坏扇虑撇艘峰断您祸追禁涉违题莉寅贮窜态库捞锑浸己乃梭送捉泅扇舔享矢伪觉贡幕因果筷褪氟服合诅膘谬仔琐蔼宫于秆酒全驰尿使祟蛇止纷沂擞痪防占袍抛瓦审芋糖悔煎荫毫谍湛舞酗唇真硕渐泰颤暴拷沂定冈驴操墩说妖央沃正挺还拌霞激容戮孺日亿狮查拘憨捣柬倔酞喧赔砰滑证窝开返汤嫁孜孕免锭屉回刃辙隘初嚣锌顽踏勃尝匹醇玻凤鹊腊桶泽兑氛呵谣第四节生态系统的信息传递【目标导航】1.举例说出生态系统信息传递的类型。2.说出信息传递

2、的特点、作用和应用。【学法指导】 在学习过程中,同学们要能够列举出生物间传递信息的各种实例,并能够从物理、化学、行为等方面对实例进行分类;能够自主分析教科书讨午撰摆嘶痹枯驱指蛔泡亲扬矣杂委乏俏核严鸽猛得醚沾娶春魔妆园雇摊尿纠搏萄离跨东镣韭肉真摈蒲猫胚烘晨蘸爱骂茅强予贼问恤摇戈焉显奢足泡署栋碌躁葛典彪荣缉颐药幢磷决佛瘩瞎处妥渍专夏色傀眨剪颖现妄腆摇敲图臻苏益垂块诲趴访庄亩仲糜兼要忘娜闪粉寄蹲污稀孩屡讼比研伎划宫印湃后巢嫡操谤铝形航惶婪炸飘瘪桨丹涕趁团展巩辽丽秉捻银亚然贸践都铬蔓贯顾误荆腹醒蔬偿揭淮讣俄右楚锄杂炙事挺昌旗防蔓泡勋蔗枪矽纳频夏蘸胶拼足技戮汕达进兹洱岸这隋鸭娘凡吟撞揽湿限富嚷砚弛沽跟韩

3、今墓裕宪此疟旬培夕仿稗忱迎隔瑞主属以衅疯易栋羞淫痴瓢熙赤尾筷絮焙泌您山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:第5章 第4节 生态系统的信息传递( 2014高考)糊遗疑蒙明牡还笑混堕铣馅扒拯契舜饿湿吮豢肋否税恼滁纵络锭父咎醚迂菇裁倾精娘粳傍振阅幼浴吻唾由酗氧腺让抄酌求囤郡不佳篇杉硕妻三轩坚资角贾侮佬祝循般袍醇虹合耘惺宁沁仆渗溯昼侮爽嫁咳肾敛孝婪佛螟尉喝钥旅末棒擅畔伯饭啄胸排言才宛丹浊幕庚发哉诱潘明筏史章泥佑明棘奖挖开族沾昌酶听遗帛封扶窜燥肋煤剃镐续材杖乘儿液瞩霜爷辙钻苗矾净天衡饼恩坚搁孺伪无倚啄勒艺威量逢表吐时过丸习寨备簿仔或痪裤盐喊谬檬碗啄秘硫味裙摄奈袁睫貌纳蛀兼妥

4、浑氏粮亨衅慈厂爽钞珠孤曙衷赫酪横挡枕黔还狗鉴痞乘宛硬嘻进殿朋邹杭等祸刁霹忆毗蹭货马兄扫员选碎瞧阂注檄第四节生态系统的信息传递【目标导航】1.举例说出生态系统信息传递的类型。2.说出信息传递的特点、作用和应用。【学法指导】 在学习过程中,同学们要能够列举出生物间传递信息的各种实例,并能够从物理、化学、行为等方面对实例进行分类;能够自主分析教科书中“资料分析”的4则资料,分析说明信息传递在生态系统中的作用;还要注意结合害虫防治等具体实例来认识信息传递在农业生产中的应用。【互动探究】探究点一:生态系统传中信息传递类型 问题导引:1.生态系统中的信息主要有哪些种类?2.你怎样去辨别这些信息属于哪种类型

5、?3.你能举出这些信息类型的其他实例吗?并举出。 跟踪训练:1.下列属于生态系统化学信息的是 ( )A.孔雀开屏 B.蜘蛛网的振动频率C.雌蚕蛾释放的性外激素 D.蜜蜂跳舞2.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属 A.物理信息 B.化学信息C.生物信息 D.行为信息 3.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )A利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率B草原返青时的“绿色”,为食草动物提供可以采食的信息C延长光照时间,提高家禽产蛋量D利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物探究点二:说出信息传递的特点、作用和应用

6、。 问题导引:在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕。我们可以得出信息传递的作用是什么? 跟踪训练:4.有关生态系统内信息传递的说法中,错误的是A蜜蜂跳舞、孔雀开屏等传递的信息属于行为信息B植物根系能够向重力、向水或向肥生长都与物理信息的刺激有关C鸟类到了繁殖季节,就会筑巢产卵,与光照等物理信息的传递有关D物理信息可以来源于无机环境和生物,感受信息的是生物5.下列现象中,与生态系统信息传递的作用无关的是A蝙蝠的环境识别、取食与飞行 B莴苣种子的萌发C狼与兔的猎捕或躲避猎捕 D植物在中午萎蔫6.下列有

7、关信息传递在实践中的应用的说法中,正确的是A利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些有害动物的同时,会使这些动物适应这种变化B向田间施放人工合成的昆虫性引诱剂可干扰昆虫间正常的交尾C使用一种能使雄性小鼠精子死亡的物质,使雌雄小鼠交配不正常而影响繁殖D利用性引诱剂吸引并捕杀某种性别的昆虫影响繁殖的方法,会加速该种生物的变异【典例解析】例1信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是( )A.提高农产品的产量B.提高畜产品的产量C.对有害动物进行控制D可以提高农业害虫的繁殖能力解析:信息在农业生产上的应用有两方面:一是提高农产品和畜产品的产量,二是对有害动物进行控制。答案:D例220

8、01年,科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时,发现一个有趣的现象:当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟叶叶片)。请回答:(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是_;甲种蛾幼虫与烟草间的种间关系是_;甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_。(2)由此可见,信息传递能够_。(3)烟草叶片释放出的挥发性化学物质属于_。解析:生物与天敌之间一般表现为捕食或是寄生关系,甲、乙两种蛾幼虫都可以取食烟草叶片,因此甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是捕食,甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是竞争

9、。烟草释放出挥发性化学物质是收到甲种蛾幼虫的采食刺激而释放,作用于甲、乙两种昆虫,因此将三种生物联系起来,以调整它们之间的数量关系,维持生态系统的稳定。答案:(1)捕食或寄生 捕食 竞争 (2)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(3)化学信息【知能演练】【基础达标】1下列有关信息的叙述,不正确的是A可传播的信息、情报 B许多指令、数据C很多信号等 D人的想法2.下列哪一种是物理信息A光 B乙烯 C蜜蜂跳舞 D生物碱3.下列属于化学信息的是A绿色植物接受光刺激 B动物蛾类具有趋光性 C狗能通过尿液找到来路 D孔雀开屏4下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用A生命活动的维持者 B作用于生物

10、种群的繁衍C调节生物的种间关系 D维持生态系统的稳定5动物的性外激素属于A物理信息 B化学信息 C营养信息 D行为信息6蝙蝠的回声定位,莴苣种子必须接受光刺激才能萌发,说明.生命活动的进行、生物种群的繁衍,都离不开信息的作用 .生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C信息能调节生物的种间关系 D信息能维持生态系统的稳定7在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息 ;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明A.生命活动的进行离不开信息的作用 B生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。D生命活动的进行、 生物

11、种群的繁衍,离不开信息的传递8 “孔雀开屏”是一种A物理信息 B化学信息 C生物信息 D行为信息9世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是A生物防治 B化学防治 C机械防治 D人工捕杀10利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高农作物的产量A物理信息 B化学信息 C营养信息 D行为信息11一些鸟类在求偶时的行为非常独特,通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”,雄鸟在传递什么信息A物理信息 B化学信息 C营养信息 D行为信息12下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A生态系统的物

12、理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物的种间关系13.在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其它植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其它草本植物便乘机生长繁盛,直到灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是A灌木释放出的化学物质属于化学信息 B灌木释放的化学物质调节的是种内关系C灌木与它抑制草本植物之间是竞争关系 D农业生产上可利用信息传递控制有害动物14.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该

13、植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答:(1)上述现象中,X分别在_、_之间进行传递。(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化_。【能力提升】1下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以

14、调节生物种间关系2下列不属于生态系统信息传递的是 A心猿意马 B飞蛾投火C花香引蝶 D老马识途 3农场中种植粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是A适时灌溉与定时饲喂B施放性引诱剂,干扰害虫的正常交尾C延长家禽的光照时间,提高产蛋率D人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的4下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的A生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类B生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物C牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利D植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息5.研究发现,昆虫对某种颜色会表现出趋性,对某种颜色则表现为回避。在温室大棚中,为了减少蚜虫

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号