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1、九年级化学寒假培优专项训练专题02空气氧气姓名：_ 班级：_ 学号：_考点一空气的组成及应用1空气中各种成分的含量按_分数算，氮气约占_，氧气约占_，稀有气体约占_，二氧化碳约占_。2红磷燃烧测定空气里氧气含量实验（1）实验现象：红磷燃烧_；冷却后打开弹簧夹，_。（2）实验结论：_。（3）反应的化学方程式：_。（4）为何不能用碳，硫代替红磷：_。为何不能用铁丝代替红磷：_。（5） 误差分析：若结果小于1/5，原因可能是：_；_；_。若结果大于1/5，原因可能是：红磷燃烧时，_；燃烧匙伸入集气瓶后_。3空气中各种成分的用途（1）氮气用途化学性质不活泼，作_，如：填充灯泡，延长使用寿命；食品包装中
2、充氮气以防腐。液氮在医疗上用于_。液氮用于磁悬浮列车（超导材料显示_性能）。（2）氧气用途_：用于潜水、医疗急救等。支持燃烧，具有性：用于炼钢、气焊等。（3）稀有气体用途：包括_、_、_、氪、氙、氡等。化学性质很不活泼，用作_。通电时会发出不同颜色的光，用作_。（4）二氧化碳用途植物_的原料。用于灭火。干冰用于_等。3空气污染（1）污染物：气体污染物有：_、臭氧、_、NO2；固体污染物：_、细颗粒物PM2.5。（2）空气质量污染指数越大，空气的质量级别越高，空气质量越_。考点二氧气1氧气的物理性质标准状况下，无色、无味的气体，密度比空气的_，_溶于水，液态为_色。2氧气的化学性质（1）硫在空气
3、中燃烧实验现象：火焰呈_，在O2中燃烧火焰呈_，生成有_的气体。反应的化学程式：_。实验注意点：在集气瓶底留一些水的目的是_。（2）木炭在氧气中燃烧实验现象：发出_，在空气中发出_，生成的气体能使澄清的石灰水_。反应的化学方程式：_。实验注意点：木炭为何要缓慢伸入集气瓶：_。（3） 铁在氧气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，_，生成_固体，放出大量的热。反应的化学方程式：_。实验注意点：集气瓶底需留水或铺细沙目的_；此实验火柴梗的作用是_；铁丝要绕成螺旋状目的是_；要待火柴快燃尽才伸入，原因是_。3工业上制取氧气（1）方法：_法（2）原理：先降温将空气转化为液态，利用液氮和液氧的_不同，进行分离。此过
4、程属_变化。考点一空气的组成及应用题型01 空气中各种成分的含量及用途1干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气2空气是一种重要的资源，其中的各种成分具有广泛用途。下列气体可用于供给呼吸的是（）A氮气B水蒸气C氧气D二氧化碳3空气是一种宝贵的资源，有关叙述正确的是（）A氧气具有可燃性，可以作燃料B稀有气体可制成多种用途的电光源C氮气的化学性质比较活泼D大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2等4下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（）A水蒸气B氢气C氧气D颗粒物PM2.5题型02 测定空气里氧气含量实验5仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原
5、理，利用如图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的药品是（）A铁丝B木炭C红磷D硫粉6拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（）Aa点时容器内氮气体积分数为85%B容器内物质总质量：b点c点C氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D此实验测得空气中氧气的质量分数为18%7下列是测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是_；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是_（写出一点即可）。考点二氧气题型01 氧气的性质1下列有关氧气性质的叙述
6、，不正确的是（）A氧气是一种化学性质非常活泼的气体，它能和所有物质发生反应B氧气具有氧化性、可燃性C氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧D氧气不易溶于水2化学反应常伴随着明显的现象。下列物质在氧气中燃烧，会产生蓝紫色火焰的是（）A硫黄B木炭C铁丝D镁条3下列实验现象描述正确的是（）A磷在空气中燃烧产生大量的白雾B木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4人类的生存离不开氧气，以下是3种物质与氧气反应，请回答问题。(1)关于上述三个反应的说法错误的是_(填序号)。A都是化合反应B都是氧化反应C生成物都是固体D都需要点燃(2
7、)铁丝在氧气钟燃烧的化学方程式是_。(3)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，丙实验中水的作用是_。(4)铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，说明物质燃烧的剧烈程度与_有关。题型02 氧气的工业制法5空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是（）A空气中各种成分保持着它们各自的性质B稀有气体只占空气体积的0.03%，却有广泛的用途C工业上利用空气中氮气和氧气的密度不同，可大量制取氧气D目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、细颗粒物等6如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。(1)工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的
8、_不同。(2)分离塔中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。(3)氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是_。7分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。简易流程如图：请根据流程图回答下列问题。(1)经过步骤A处理后的空气属于_（填“纯净物”或“混合物”），所发生的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)由步骤B可以看出氧气的沸点比氮气的沸点_（选填“高”或“低”）。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明通常条件下氮气化学性质_（选填“活泼”或“不活泼”）。(3)已知，同温同压条件下，氮气和氧气的体积之比等于气体分子数目之比。液态空气中，液氧与液氮的体积比大约是_。1
9、2023年9月21日“天宫课堂”第4课开讲。实验仓内使用的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A78%B0.03%C0.94%D21%22023年杭州亚运会期间，国家环保部门加大了对亚运场馆周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（）A可吸入颗粒物B臭氧C二氧化碳D二氧化硫3下列空气中各成分的用途不正确的是（）A氧气用于医疗急救B二氧化碳用于供给呼吸C氮气用于食品防腐D稀有气体用于霓虹灯4下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A空气中氧气的体积分数约为21%B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C稀有气体可制成多种用途的电光源D
10、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物5氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（）A硫粉B铁丝C镁条D木炭6下列实验现象描述不正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成无色无味的气体C细铁线在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物D硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体7空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（）A医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术B气焊时纯氧替代空气使气体燃烧更剧烈，已获得更高温度C庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的
11、应用有关D鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水8氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是（）A氧气和氮气都是无色无味的气体B氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气C氧气能支持燃烧，氮气不支持燃烧D食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气9学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“伪”的是（）A氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气B氧气具有可燃性，常作火箭推进燃料C稀有气体通电发出不同颜色的光，可用于制作电光源D二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可以用于灭火10（新仪器数字化传感器）利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实验记录的分析正确的是（）Ab点压强最大，说明红磷燃烧结束Bab段压强增大是因为红磷燃烧放热C时段，压强降低的主要原因是氧气被大量消耗D若在前打开止水夹，则测定的氧气体积分数偏大11（新仪器数字化传感器）用数字化仪器进行实验探
