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1、第6讲古诗词曲鉴赏七年级(上)(一)登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁的悲凉之感。2诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹。3试赏析“悠悠”一词的表达效果。“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。(二)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1
2、“中庭地白树栖鸦”中，“地白”的意思是月光满地。这首诗抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。2说说“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这一诗句的妙处。普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁家。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，委婉蕴藉。 (三)水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1(x
3、x海南)词中小序(小记)交代了这首词创作的时间和缘由。词中的“此事”指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(请用原文语句回答)2请简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词的表达效果。“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。3这首词表现了作者怎样的人生态度？表现了词人乐观旷达的人生态度。4(xx淄博)下列对这首词的理解与分析不正确的一项是(B)A这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。B“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心
4、理，表现了词人对现实的逃避。C“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。D“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。(四)十五从军征乐府民歌十五/从军征，八十/始得归。道逢/乡里人，“家中/有阿谁？”“遥看/是君家，松柏/冢累累。”兔从/狗窦入，雉从/梁上飞。中庭/生旅谷，井上/生旅葵。舂谷/持作饭，采葵/持作羹。羹饭/一时熟，不知/饴阿谁？出门/东向看，泪落/沾我衣。1“十五”“八十”是夸张的手法，这样写的目的是什么？暴露封建社会兵役制度的极端不合理。2全诗表达了一个怎样的主题？全诗通过对一个久别家乡重
5、归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情和封建兵役制度的严苛，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。3此诗抒发了老翁怎样的心情？通过哪句诗体现出来的？抒发了老翁孤独凄凉的心情。通过“羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣”体现。 (五)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1首句写景，既点明了季节是暮春，又寓情于景，将飘零之感、离别之恨等感情融入其中，达到了情景交融的境界。2诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？写了“杨花”和“子规”；点明特定时令，渲染无限悲凉感伤的气氛。3
6、(xx柳州)在“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。示例一：拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：奇特的想象，把无知无情的明月，想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例三：情景交融(或以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。 (六)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1(xx柳州T14)“次北固山下”中“次”的意思是旅途中停宿，“乡书何处达”中的“
7、书”是书信、信件的意思。2(xx柳州T15)这首诗表达了作者思念家乡的思想感情，颈联通过景物描写暗示着时光的流逝(时序交替、季节变迁、新旧更迭等)，蕴含自然理趣。3(xx咸宁)请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。“正”是指风顺而不猛，“悬”是端端直直地高挂着的样子。“风正一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子。4(xx孝感)明代胡应麟在诗薮内编里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”两字使之拟人化，蕴含新事物孕育于旧事物当中的哲理。 (七)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销
8、，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1这是一首咏史诗。诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。2“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指火烧赤壁一事。诗句的意思是：如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。诗句借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。3人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚拟出一个带有传奇性的结局，以小见大，别出心裁。诗人这样写，除了表现出非凡的见识外，还曲折地反映出他的抑郁不平之情。七年级(下)(八)题破山寺后禅院常建清晨
9、入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1诗的颔联、颈联写出了环境宁静、幽美的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心杂念顿消(纯净安然)。2尾联中动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。“静”是指“万籁俱寂”，“动”是指“钟磬音”，用“钟磬音”的悠扬不绝衬托环境的幽静，运用了以动衬静的手法。3下面对诗句的理解有误的一项是(D)A首联写诗人在清晨入破山寺(兴福寺)时，旭日初升，光照树林。B三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。C五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现诗人从中感受到的欢悦，“潭影空人心”一句
10、表现诗人在精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句刻画景致后，立即转入对“破山寺”的描述。(九)蝉虞世南 垂纟委饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1诗中的“居高”指什么？一指蝉所居的梧桐树高，二指蝉“饮清露”的品格高。2本诗运用了什么手法来刻画蝉？表达了诗人怎样的思想感情？托物言志，表达了诗人对像蝉一样的人的高尚品格的赞美之情。(十)采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。1结合诗句，概括采莲女的形象特点。从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，
11、从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。2从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美，描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。(十一)莲叶郑谷移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人不折，雨中留得盖鸳鸯。1请揣摩诗人使用叠词“差差”“柄柄”的好处。形象地写出莲叶挨挨挤挤，高低不齐的情景，增添诗歌的音韵美。2这首诗表达了诗人怎样的情感？对莲叶的喜爱，闲适的情怀。(十二)赠荷花李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！1这首诗前四句主要运用了哪两种手法，请结合诗句做简要赏析。对比，前两句写花与叶
12、的两种不同的命运，花移栽金盆，备受殷勤，叶受到遗弃，化作泥土。拿荷花和其他的花对比。拟人，三、四两句写荷叶伸张卷曲，荷花开合闭放，率性而为。2古人常以荷花喻君子美德，如周敦颐在爱莲说中赞美其高洁脱俗、不媚于世的品格，本诗描写了荷叶与荷花哪些独特品质？请简要分析。诗人描写荷叶、荷花天真的品质，借以歌颂真诚而不矫揉造作的美德。描写红花绿叶互衬互映，红衰翠减不离不弃，赞美了荣辱与共、坚贞不渝的品质。 (十三)白莲陆龟蒙素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。1一、二两句诗写出了莲花的什么特点。素雅、冰清玉洁。2托物言志是本诗的一大特色，请就此做赏析。这首诗描写白莲花的冰清玉洁
13、及含着怨恨在人们不知不觉中谢落。暗喻洁身自好的人， 在黑暗的社会里总是受到冷落、被埋没。表现了诗人的孤芳自赏、怀才不遇的心理。 (十四)卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色，两鬓苍苍/十指黑。卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。可怜身上/衣正单，心忧炭贱/愿天寒。夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗冰辙。牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕，回车叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。半匹红绡/一丈绫，系向牛头/充炭直。1卖炭翁“卖炭”是为了换得身上衣和口中食。2“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？“辗”字既写出了
14、卖炭翁天寒地冻卖炭的辛苦，又写出了牛车的重量，表现了卖炭翁的勤劳。3“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的人物形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代宫市的罪恶。4(xx遵义)赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。这一句运用了心理描写，细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却忧心炭贱而希望天气更寒冷的矛盾心理。5本诗表达了作者怎样的思想感情？本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市罪恶的揭露和抨击。 (十五)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
15、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是收复失地、统一国家的大事。2作者尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场，这种眷恋的情结从词中挑灯看剑、梦回连营两个细节中可以读出。3这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要回答。表达了作者建功立业的豪情与壮志难酬的悲愤。4辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”，请分析这里的“壮”表现在哪些方面。从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点。所以是“
