【高中政治】逻辑与思维第1-4单元思维导图课件+高考政治一轮复习统编版选择性必修三

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1、2024届高三政治一轮复习选择性必修3 逻辑与思维目录逻辑逻辑 与与 思维思维广义广义辩证逻辑辩证逻辑形式逻辑形式逻辑(狭义)(狭义)科学思维科学思维本书主线:本书主线:树立科学思维,遵循逻辑思维规则,运用辩证思维方法,提高创新思维能力树立科学思维,遵循逻辑思维规则,运用辩证思维方法,提高创新思维能力必要条件必要条件逻辑思维规则逻辑思维规则辩证思维方法辩证思维方法方法方法提高提高创新思维能力创新思维能力第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元第四单元广义广义意识意识狭义狭义理性认识理性认识学习广学习广义逻辑义逻辑的的基础基础知识体系含义含义方式:战略思维、历史、辩证、创新、法治

2、、底线等方式:战略思维、历史、辩证、创新、法治、底线等走走进进思思维维世世界界思维的思维的含义含义思维的含思维的含义与特征义与特征思维形态思维形态及其特征及其特征广义:与意识同义广义:与意识同义狭义:与理性认识同义,是认识的高级阶段狭义:与理性认识同义,是认识的高级阶段思维的思维的特征特征思维的思维的基本形态基本形态人人都会思维,不同的人有不同的思维风格(差异性)人人都会思维,不同的人有不同的思维风格(差异性)共同特征:间接性、概括性、能动性共同特征:间接性、概括性、能动性思维作用:思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践思维作用:思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践分类分类从

3、思维的从思维的方向方向看:看:发散思维发散思维和和聚合思维聚合思维从思维对认识对象的从思维对认识对象的思考角度思考角度看:看:综合思维综合思维和和分析思维分析思维从思维反映认识对象的从思维反映认识对象的方式方式看:看:辩证思维辩证思维和和形而上学形而上学根据思维运行的根据思维运行的基本单元基本单元的不同:的不同:抽象思维抽象思维和和形象思维形象思维基本形态基本形态:抽象思维和形象思维:抽象思维和形象思维思维的基本思维的基本形态的特征形态的特征抽象思维抽象思维形象思维形象思维基本形式:基本形式:主要特征主要特征基本单元的基本单元的概念性概念性运行方式的运行方式的推导性推导性思维表达的思维表达的严

4、谨性严谨性基本形式:基本形式:主要特征主要特征基本单元的基本单元的形象性形象性运行方式的运行方式的想象性想象性思维表达的思维表达的情感性情感性关系:区分是关系:区分是相对相对的的,不是绝不是绝对对的,具有的,具有相相辅相成辅相成的关系的关系知识体系核心任务:核心任务:把握从真前提把握从真前提真结论的规律和规则真结论的规律和规则重要性:遵循其规律规则是正确思维的必要条件重要性:遵循其规律规则是正确思维的必要条件把把握握逻逻辑辑要要义义逻辑的逻辑的不同用法不同用法“逻辑逻辑”的的多种含义多种含义逻辑思维的逻辑思维的基本要求基本要求同一律同一律矛盾律矛盾律排中律排中律广义:形式逻辑广义:形式逻辑+辩

5、证逻辑辩证逻辑狭义:形式狭义:形式逻辑学逻辑学与规律同义与规律同义逻辑规律与规则逻辑规律与规则思维方法思维方法逻辑学逻辑学内容:用公式是来表示同一律的内容内容:用公式是来表示同一律的内容要求:同一思维过程,每一思想保持自身同一性要求:同一思维过程,每一思想保持自身同一性逻辑错误:逻辑错误:偷换概念或偷换论题偷换概念或偷换论题违反同一律违反同一律思维的思维的确定性确定性要求要求思维的思维的一致性一致性要求要求思维的思维的明确性明确性要求要求内容:用公式不是非来表示矛盾律的内容内容:用公式不是非来表示矛盾律的内容要求:同一时间方面对象,要求:同一时间方面对象,不能同真,必有一假不能同真,必有一假逻

6、辑错误:逻辑错误:自相矛盾、两可自相矛盾、两可违反矛盾律违反矛盾律内容:用公式或者非来表示排中律的内容内容:用公式或者非来表示排中律的内容要求:同一时间方面对象,要求:同一时间方面对象,不能同假,必有一真不能同假,必有一真逻辑错误:逻辑错误:骑墙居中,两不骑墙居中,两不可可违反排中律违反排中律只有遵循形式逻辑基本规律的思维,才有可能成为科学思维只有遵循形式逻辑基本规律的思维,才有可能成为科学思维知识体系领领会会科科学学思思维维科学思维科学思维的含义的含义科学思维的科学思维的含义与特征含义与特征学习科学思学习科学思维的意义维的意义学习科学思维的学习科学思维的思维素养意义思维素养意义科学思维追求科

7、学思维追求认识的客观性认识的客观性科学思维的科学思维的结果具有预见性结果具有预见性科学思维的科学思维的结果具有可检验性结果具有可检验性基本条件:内容真实和形式正确基本条件:内容真实和形式正确含义含义有利于纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理(逻辑)有利于纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理(逻辑)有利于把握事物的本质和发展规律(辩证)有利于把握事物的本质和发展规律(辩证)有利于把握新情况、解决新问题,提高创新能力(创)有利于把握新情况、解决新问题,提高创新能力(创)思想觉悟层面:思想觉悟层面:实践层面:实践层面:帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率帮助我

8、们树立正确的世界观和人生观,成为帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为的时代新人的时代新人更好报效国家、服务社会、造福人类更好报效国家、服务社会、造福人类科学思维科学思维的的特征特征内涵内涵:符合:符合规律规律/规则,达到正确认识结果;规则,达到正确认识结果;不科学不科学外延:是包含逻辑思维、辩证思维和创新思维的统称外延:是包含逻辑思维、辩证思维和创新思维的统称学习科学思维的学习科学思维的思想政治意义思想政治意义结论结论单元结构第二单元第二单元 遵循逻辑思维规则遵循逻辑思维规则关于概念关于概念关于概念关于概念关于判断关于判断关于判断关于判断关于推理关于推理关于推理关于推理含义含义含义和基本特征

9、含义和基本特征表达与类型表达与类型含义与种类含义与种类内涵与外延内涵与外延方法方法:定义、划分定义、划分简单判断简单判断复合判断复合判断演绎推理演绎推理归纳推理归纳推理类比推理类比推理准准确确把把握握正正确确运运用用有有效效进进行行本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。本单元在全书中具有基础性地位本单元在全书中具有基础性地位第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞,概念是组成判断和推理的基本要素。第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞,概念是组成判断和推理的基本要素。知识体系相容关系相容关系不相容关系不相容关系/全异关系全异关系准准确

10、确把把握握概概念念概念的概念的含义含义概念的概述概念的概述明确概念的明确概念的方法方法明确内涵明确内涵的方法的方法概念的内涵概念的内涵:指概念所反映的事物的本质属性:指概念所反映的事物的本质属性是什么是什么事物的属性:事物的属性:事物的性质和关系的统称事物的性质和关系的统称(本质属性和非本质本质属性和非本质属性)属性)概念的含义:通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式概念的含义:通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式概念的表达:只有通过语词才能表达出来概念的表达:只有通过语词才能表达出来概念的概念的基本特征基本特征明确外延明确外延的方法的方法指具有概念所反映的本质属性的事物的范围指具有

11、概念所反映的本质属性的事物的范围有哪些有哪些概念的概念的外延外延概念之间的概念之间的外延关系外延关系全同关系全同关系属种关系或种属关系属种关系或种属关系交叉关系交叉关系矛盾关系矛盾关系反对关系反对关系定义的含义及其构成定义的含义及其构成方法:种差加属概念(最基本、最常用)方法:种差加属概念(最基本、最常用)下一个正确的定义的要求下一个正确的定义的要求下定义的逻辑规则及逻辑错误下定义的逻辑规则及逻辑错误定义定义划分的含义及其构成划分的含义及其构成作出正确的划分的要求作出正确的划分的要求划分的逻辑规则及逻辑错误划分的逻辑规则及逻辑错误划分划分任何概念都是内涵和外延的统一,概念是变化发展的任何概念都

12、是内涵和外延的统一,概念是变化发展的知识体系正正确确运运用用判判断断含义:含义:基本特征基本特征:对认识对象有所断定;有真假之分:对认识对象有所断定;有真假之分判断的判断的概述概述正确运用正确运用简单判断简单判断判断及其判断及其基本特征基本特征含义:又称为直言判断;断定具有或者不具有某种性质含义:又称为直言判断;断定具有或者不具有某种性质构成:量项、主项、联项和谓项构成:量项、主项、联项和谓项种类种类正确运用正确运用联言判断联言判断正确运用正确运用选言判断选言判断正确运用正确运用假言判断假言判断正确运用正确运用复合判断复合判断判断的表判断的表达与类型达与类型表达:语句;判断与语句的关系表达:语

13、句;判断与语句的关系类型:简单判断和复合判断类型:简单判断和复合判断性质判断性质判断关系判断关系判断依据判断的质:肯定判断和否定判断依据判断的质:肯定判断和否定判断依据判断的量:全称判断、特称和单称依据判断的量:全称判断、特称和单称要求要求含义;意义含义;意义构成:关系者项、关系项和量项构成:关系者项、关系项和量项关系的性质关系的性质:对称性关系、传递性关系:对称性关系、传递性关系正确运用关系正确运用关系判断的意义判断的意义含义与构成;正确运用联言判断的意义含义与构成;正确运用联言判断的意义逻辑性质逻辑性质:组成它的各个联言支都是真,判断真:组成它的各个联言支都是真,判断真含义与构成;正确运用

14、选言判断的意义和含义与构成;正确运用选言判断的意义和要求要求种类:相容选言判断和不相容选言判断种类:相容选言判断和不相容选言判断含义与构成;正确运用假言判断的意义含义与构成;正确运用假言判断的意义种类:充分条件、必要条件、充分必要条件种类:充分条件、必要条件、充分必要条件知识体系掌掌握握演演绎绎推推理理方方法法推理与演绎推理与演绎推理概述推理概述简单判断的简单判断的演绎推理方法演绎推理方法推理推理复合判断的复合判断的演绎推理方法演绎推理方法含义:从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式含义:从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式构成:前提构成:前提+结论结论推理结构推理结构种类种

15、类个别与一般的关系:演绎推理、归纳推理、类比推理个别与一般的关系:演绎推理、归纳推理、类比推理是否有必然联系:必然推理、或然推理是否有必然联系:必然推理、或然推理演绎演绎推理推理含义:前提蕴涵结论的必然推理含义:前提蕴涵结论的必然推理条件:前提真实条件:前提真实+结构正确结构正确意义:对人们保持思维的严密性具有重要的作用意义:对人们保持思维的严密性具有重要的作用换质换质推理:含义、推理:含义、推理方法、规则推理方法、规则换位换位推理:含义、推理:含义、推理方法、规则推理方法、规则三段论三段论:含义、结构形式、:含义、结构形式、一般性规则一般性规则、意义、意义联言推理联言推理选言推理选言推理假言

16、推理假言推理原因、含义、方法原因、含义、方法原因、含义原因、含义种类及方法种类及方法相容选言推理:否定肯定式相容选言推理:否定肯定式不相容选言推理:肯定否定式不相容选言推理:肯定否定式/否定肯定式否定肯定式原因、含义原因、含义种类及方法种类及方法充分条件假言推理:充分条件假言推理:肯前肯后;否后否前肯前肯后;否后否前必要条件假言推理:必要条件假言推理:否前否后;肯后肯前否前否后;肯后肯前充要条件假言推理充要条件假言推理肯前肯后;肯后肯前肯前肯后;肯后肯前否前否后;否后否前否前否后;否后否前周延周延知识体系学学会会归归纳纳与与类类比比推推理理归纳推理归纳推理及其方法及其方法归纳推理归纳推理的含义的含义含义:个别性或特殊性知识为前提含义:个别性或特殊性知识为前提一般性的结论一般性的结论种类种类完全归纳推理完全归纳推理:不完全归纳推理不完全归纳推理:简单枚举和科学归纳推理:简单枚举和科学归纳推理类比推理类比推理及其方法及其方法归纳推理归纳推理的方法的方法正确进行完全归纳推理的条件:正确进行完全归纳推理的条件:探求因果联系的方法探求因果联系的方法 (提高可靠程度)(提高可靠程度)求同法、求异法

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