《2024年度贵州省教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关题库(附带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度贵州省教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关题库(附带答案)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度贵州省教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关题库(附带答案)一单选题(共60题)1、X、Y、Z、W、R是原子序数依次递增的短周期元素。X基态原子有2个未成对电子，Y、R同主族且两者核外电子数之和是x核外电子数的4倍，2元素的第一电离能高于同周期相邻的2种元素，W是常见金属元素。下列叙述正确的是（ ）。A.Y、Z、R形成的简单离子半径依次增大B.Z与Y形成的化合物熔点比W与Y形成的化合物低C.Z的单质可以在X的最高价氧化物中燃烧D.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比R的强【答案】 C2、下列方法和策略中，不属于组织、指导讨论活动的是（ ）。A.围绕教学目标，精心设计讨论问题B.对学
2、生在学习过程中提出的问题进行选择、加工C.做好自学指导，通过学案等途径提出自学要解决的问题D.预测学生在讨论中可能出现的不同意见、疑难或障碍【答案】 C3、现代教学设计的基本原则包括（）。A.B.C.D.【答案】 D4、常温、常压下,将1 mol蔗糖溶解在水中制成1 L溶液。此溶解过程中体系的H-TS和熵的变化情况是()A.H-TS0，S0B.H-TS0，S0C.H-TS0，S0D.H-TS0，S0【答案】 D5、为中国近代化学发展做出突出贡献的科学家是 A.李四光B.华罗庚C.侯德榜D.钱学森【答案】 C6、发明了联合制碱法，被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是（ ）。A.汤姆逊B.张青莲C
3、.门捷列夫D.侯德榜【答案】 D7、下列关于有机物的叙述正确的是（ ）。A.乙烯和苯都能使溴水褪色.褪色的原因相同B.乙酸和乙酸乙酯互为同分异构体C.油脂和纤维素都是能发生水解反应的高分子化合物D.甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯类都可以发生取代反应【答案】 D8、在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要求谨慎。下列采取的安全措施错误的是()。A.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B.自来水厂用氯气给自来水消毒C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中D.燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加【答案】 D9、下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。A.以系
4、统观做指导B.科学性原则C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律D.要从实际出发【答案】 B10、瞬时记忆保留的时间在()。A.1分钟以内B.4秒以内C.长于4秒D.长于5秒【答案】 B11、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2与Y2-具有相同的电子层结构，W与x同主族。下列说法正确的是( )。A.原子半径大小顺序：r(W)r(Z)r(Y)r(X)B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同C.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱D.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强【答案】 D
5、12、在新课程中，选取化学教学内容的原则不包括（ ）。A.十分强调知识的逻辑顺序B.重视学生实验技能的掌握C.重视学习情境的创设D.教材的内容要具有弹性【答案】 A13、在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感、态度与价值观目标D.三者均有【答案】 D14、只改变一个影响因素，关于平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是（ ）。A.K值不变，平衡可能移动B.K值变化，平衡一定移动C.平衡移动，K值可能不变D.平衡移动，K值一定变化【答案】 D15、下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是（ ）。A.普通高中化学课程是与义务教育
6、阶段化学课程相衔接的基础教育课B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程要为学生的未来发展打下良好基础【答案】 B16、出土的锡青铜（铜锡合金）文物常有Cu2（OH）3Cl覆盖在其表面。下列说法正确的是（ ）。A.锡青铜的熔点比纯铜高B.在自然环境中，锡青铜中的锡对铜起保护作用C.锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中慢D.生成Cu2（OH）3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反应过程【答案】 B17、课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是义务教育化学课程标准（2011年版）A.教学目标评价B.教学手段评价C.
7、教学内容评价D.学业评价【答案】 D18、下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是（ ）。A.知识与技能目标：利用实验的手段，学会硫酸的强氧化性B.过程与方法目标：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质C.情感态度与价值观目标：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力D.情感态度与价值观目标：通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则【答案】 D19、下列说法正确的是（ ）。A.糖类、油脂、蛋白压都能发生水解反应B.蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物C.煤的液化，石油的裂化过程都有化学变化D.蛋白质溶液遇CuSO，产
8、生的沉淀能重新溶于水【答案】 C20、下列属于“化学1”的内容主题的是（）。A.化学与可持续发展B.生活中的材料C.化学实验基础D.化学与工农业生产【答案】 C21、小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A.见表格选项AB.见表格选项BC.见表格选项CD.见表格选项D【答案】 B22、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。A.设计教学目标B.设计教学媒体C.设计教学策略D.设计教学模式【答案】 D23、实验室有三瓶无色溶液，但是标签已经模糊不清。已知这三瓶溶液分别为Ba（OH）2溶液、稀盐酸、NaCl溶液中的一种。下列物质不可以鉴别出这三种溶液的是（ ）。A.紫色石蕊溶液B.
9、无色酚酞溶液C.碳酸钠溶液D.pH试纸【答案】 B24、在学习“爱护水资源”内容时，某教师设计了如下教学目标：“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于（ ）。A.认知性目标B.技能性目标C.体验性目标D.结果性目标【答案】 D25、教学评价是教育过程中的一个重要环节。下列选项中，不属于教学评价功能的是（ ）。A.导向功能B.选拔化学人才功能C.反馈调节功能D.检查诊断功能【答案】 B26、根据实验在教学中的作用分类，实验可以分为（ ）。A.B.C.D.全部都是【答案】 B27、下表中列出了几种物质的熔点，据此判断下列说法正确的是A.铜球掉人铁水中不会熔化B.在一216时，氧是固态C.
10、水银温度计可测量-40的温度D.用钨制成的灯丝不易熔化【答案】 D28、教师根据“铜是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热、导电性能。铁也是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热性”得出结论“铁也可能具有良好的导电性”。这一逻辑思维方法属于（ ）。A.归纳B.演绎C.类比D.分类【答案】 C29、基础教育课程改革的指导思想是（）。A.“三个代表”和“八荣八耻”B.“三个面向”和“八荣八耻”C.邓小平理论和“三个代表”D.“三个面向”和“三个代表”【答案】 D30、实现化学教学目标的主要环节是（ ）。A.组织教学B.导入新课C.讲授新课D.总结练习【答案】 C31、下列教学目标
11、不属于“情感态度与价值观”范畴的是（）。A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值C.通过实验探究金属的化学性质D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系【答案】 C32、在初中化学中，学习化学符号、化学式的相关知识时，适合采用的学习策略是（ ）。A.联系一预测策略B.练习反馈策略C.可视化策略D.多重联系策略【答案】 D33、化学教学研究的起点环节是（ ）。A.选定课题B.查阅文献C.研究设计D.收集资料【答案】 A34、在普通高中化学课程标准(实验)中，“认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（）。A.化学1B.化学
12、2C.物质结构与性质D.实验化学【答案】 B35、下列叙述中正确的是（ ）。A.通过用氢气与乙烯加成的方法除去乙烷中含有的少量乙烯B.乙醇和汽油都是可再生能源，所以要大力发展“乙醇汽油”C.用水可区分苯、溴苯和硝基苯D.一定条件下，用新制的Cu（OH）2悬浊液可区分葡萄糖和蔗糖【答案】 D36、学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程的评价方式是（ ）。A.活动表现评价B.纸笔测验C.档案袋评价D.终结性评价【答案】 C37、通过高中化学选修课程化学原理的学习。学生应主要在以下几个方面得到发展其中描述错误的是( )。A.认识化学变化所遵循的基本原理.初步形成关于物质变化的正确观念B.了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用C.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用.能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释D.在理论分析
