《山东省德州市一中2024届高二上生物期末复习检测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市一中2024届高二上生物期末复习检测模拟试题含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省德州市一中2024届高二上生物期末复习检测模拟试题考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1对基因型为 AaBb（符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，其后代的基因型种类有（ ）A.4 种B.3 种C.2 种D.1 种2下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）A.温度B.酶C.pH值D.渗透压3生产者是
2、生态系统重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（ ）A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物4下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂区别的是（）A.是否进行染色体的复制B.染色体的着丝点是否分裂C.是否会发生交叉互换D.是否会有染色体的平均分配5森林火灾是森林三大自然灾害之首，防止火灾就是保护森林。某林区发生中度火烧后，植被演替的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.该火烧迹地上发生的是初生演替，因为火灾破坏了所有的植被B.与阶段相比，阶段中群落对光的利用更充分，因为其具有更复杂的水平结构C.若在演替的过程中出现人类的干扰，一
3、定会使群落朝着不利的方向进行演替D.在群落演替的过程中，适应变化的种群的种群数量得以增长或维持，不适应变化的种群的种群数量减少甚至被淘汰6如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（）A.甘油分子进入细胞的方式为B.大分子物质可通过两种方式被吸收C.据图可确定为不耗能且需载体蛋白的协助扩散D.和两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质7下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（ ）A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统发育8（10分）马黑
4、色与棕色是一对相对性状，且棕色对黑色为显性。用多对纯合棕色马与黑色马杂交获得F1，F1中雌雄交配，F2中棕色：黑色=3：1，据此说法一定正确的是（）A.马的毛色受一对等位基因控制B.控制马毛色的基因位于常染色体上C.F1一定含有一对等位基因D.F2中的黑色马一定为雄性二、非选择题9（10分）给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。组别TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲12乙229（1）TRH和TSH的中文名称依次分别是_、_。TSH和TRH两种激素调节的共同点有：_；_；_；作用于靶器官
5、或靶细胞。（2）由上述结果可以推测甲发生病变的部位是_；乙发生病变的部位是_。（3）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。为了证明哪种观点正确，某生物兴趣小组设计并实施了相关实验：选取生长发育正常的小鼠分为甲、乙两组，分别测定它们的基础TRH分泌量；甲组小鼠摘除垂体，适量注射甲状腺激素，测定TRH分泌量，并与基础TRH分泌量比较；乙组小鼠摘除甲状腺，适量注射TSH，测定TRH分泌量，并与基础TRH分泌量比
6、较。结果分析，得出结论：若结果是：_，说明观点1正确；若结果是：_，说明观点2正确；若结果是：两组都明显减少，说明是由于TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用。10（14分）如图为江西某生态园的食物网。请回答下列问题: （1）在此食物网中，鹰占_个营养级，兔子和蚱蜢的关系是_。 （2）在该食物网中，若蜥蜴的数量大量减少，则蚱蜢的数量在很短时间内将_。 （3）该食物网是生态系统进行_和_的渠道。11（14分）如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。请回答：（1）甲、乙、丙所代表的结构名称分别是_、_、_。激素A和B的名称是_、_。（
7、2）图中、四个过程，具有抑制作用的是_，甲状腺激素的这种调节活动属于_调节。（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，显著提高细胞代谢的速率，而其在血液中的含量是很低的，这一点说明激素作用的特点中有_、_。12某研究所对某红树林生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。（1）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_法。该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_演替。（2）下图A表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线， B、C图是反映该鱼种群数量的变化。那么B、C图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是_。在t1时该种群的年龄组成可能为_。若在t2时种群数量为
8、N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_水平。若该鱼是杂食鱼类，以水草和植食性鱼类为食，且其食物中水草和植食性鱼类各占一半，该鱼体重增加1公斤，最多需水草_公斤。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型。2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【详解】对基因型为AaBb（符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，即AaBbaabb，采用逐对分析法可知，AaaaAa、aa
9、，BbbbBb、bb，故测交后代的基因型种类有22=4种。即A正确，BCD错误。故选A。2、B【解析】A温度CpH值，可以保证酶活性，维持细胞正常的新陈代谢；D渗透压可以维持细胞正常的形态和功能，所以均属于影响内环境稳态的因素；不属于影响内环境稳态的因素是B酶。【考点定位】内环境的理化性质【名师点睛】内环境的理化性质主要表现在渗透压、酸碱度和温度三个主要方面，这三个方面的稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。3、D【解析】A、生产者都位于能量金字塔第一营养级，A正确；B一定能固定CO2B、生产者都能固定CO2，是自养生物，B正确C、生产者都是生态系统能量转换的载体，利用太阳能或化学能固定CO2
10、，C正确；D一定是植物D、生产者包括绿色植物和营化能合成作用的硝化细菌，D错误。故选D。4、D【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、染色体的复制只发生在减数第一次分裂前的间期，减
11、数第二次分裂无染色体的复制，因此是两者的区别，A不符合题意；B、着丝点的分裂只发生在减数第二次分裂后期，因此是两者的区别，B不符合题意；C、交叉互换只发生在减数第一次分裂前期，因此是两者的区别，C不符合题意；D、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期中都有染色体的平均分配，因此这不是两者的区别，D符合题意。故选D。5、D【解析】群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖
12、体的地方发生的演替。人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、该火烧迹地上发生的是次生演替，火灾后森林的土壤条件还存在，甚至还保留了植物的种子和繁殖体，A错误；B、与阶段相比，阶段中的群落对光的利用更充分，因为其具有更复杂的垂直结构，B错误；C、若在演替的过程中出现人类的干扰会影响群落演替得得速度和方向，但不是全都是不利的，C错误；D、在群落演替的过程中，适应变化的种群的种群数量得以增长或维持，不适应变化的种群的种群数量减少甚至被淘汰，其本质是优势取代，D正确。故选D。6、D【解析】物质跨膜运输包括被动运输和主动运输两大类。其中被动运输包括自由扩散和协助扩散两种形式，根
13、据K+可判断为主动运输，为被动运输，、分别为自由扩散和协助扩散。【详解】A、甘油分子属于脂溶性物质，通过自由扩散进入细胞，A错误；B、大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞，B错误；C、为主动运输，耗能且需载体蛋白的协助，C错误；D、被动运输的特点是顺浓度梯度运输物质，不需要消耗能量，D正确。故选D。7、D【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。免疫系统的功能有：防卫、监控和清除。神经调节和体液调节之间的关系有：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也会影响神经系统的发育和功
14、能。【详解】免疫系统可及时的监控和清除体内癌变、衰老的细胞，A正确；在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础，包括5个环节，B正确；神经细胞可分泌神经递质，内分泌细胞可分泌激素，免疫细胞可分泌抗体、淋巴因子等，C正确；甲状腺激素能够促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性，因此幼年时缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D错误。故选D。8、C【解析】基因与性状并不是简单的一一对应关系，依据F2中棕色：黑色=3：1，可以得出马的黑色与棕色至少受一对等位基因的控制，且后代性状表现没有性别差异，据此答题。【详解】A、仅根据题干无法得出该性状受一对等位基因控制，可能有两对等位基因控制，A错误；B、无法确定马毛色基因位于常染色体还是性染色体，没有分析性别，B错误；C、F1至少含有一对等位基因，否则无法出现3：1的比例，C正确；D、无法确定黑色的性别，D错误。故选C。二、非选择题9、（1） .促甲状腺激素释放激素 .促甲状腺激素 .通过体液运输 .微量和高效 .作为信使传递信息（2） .垂体 .下丘脑（3） .仅乙组小组TRH分泌水平明显减少 .仅甲组小组TRH
