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1、测验练习卷五年级上册小学语文期末复习测验题一、看拼音，写词语。c tn nn huku wn q zh q n j lin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi tu d tu zh ji j sn lt sn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填上合适的量词。一（ ）文章 一（ ）心情 一（ ）知识一（ ）风景 一（ ）明月 一（ ）水土三、辨字组词。权( ) 碎( ) 槐( ) 洒( ) 淘( ) 涯( )叉( ) 醉( ) 愧( ) 酒( ) 陶( ) 崖( )四、查字典。(1)“茫”字是（）结构，部首是（ ），音序是（ ），最后一笔是（ ）。(2)“闻”字是（）
2、结构，部首是（）。“闻”字的解释有：听见；有名望名声；用鼻子嗅。在“新闻”一词中，“闻”字的意思是（ ）。（填序号）五、把词语补充完整。（ ）（ ）不绝 不（ ）声（ ） 一如（ ）（ ）（ ）上加（ ） 来（ ）方（ ） 破烂（ ）（ ）众（ ）拱（ ） （ ）情（ ）意 （ ）珍（ ）宝任（ ）道（ ） （ ）山倒（ ） （ ）以继（ ）六、按要求改写句子。1.缩句1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。_2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 _ 2.扩句1）太阳高高挂天空。 2）小溪环绕着村庄。 七、转述句子。1、 小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们没钱。” 2、母亲大声问我来干
3、什么。 八、把下列句子改为肯定句（）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 （）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 九、完成课文填空。记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛（ ），（ ）地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！（ ）！”她（ ）了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又（ ），点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次（ ）了我。十、口语交际。俗话说；“没有规矩，不成方圆。”五（1）班有一部分同学经常以作业较多为理由，常常在大课间做眼保健操时偷偷做作业，导致班级被扣操行分，请你针对这一现象谈一谈自己的看法，并给出好的
4、建议。你的看法：_ _ _你的建议：_ _十一、阅读理解。五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.给文段拟一个小标题 。2.根据意思从文段中找出词语写在后面的括号里.(1)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。（
5、 ）(2)强固有力，不可动摇或摧毁，不屈服。（ ）(3)勇敢有气节又气魄大，勇往直前。（ ）(4) 形容声音极大使人十分震动。（ ）(5) 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（ ）3.写出下列词语的近义词。屹立（ ）激动（ ）相继（ ）喜悦（ ）眺望( )坚强不屈( )惊天动地( )4.文中出现了两次“望”，一次是“眺望”，一次是“回头望望”，但含义有明显的不同，请你说说它们的区别。_ _ _ _5.概括这一部分的主要内容。_ _ _6.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是_ _ _ _充分体现_ _ _ _这句话充分赞扬了_ _ _ _7.根据五壮士的情感，选择恰当的词语填空。满怀深情 视死如归 顶天立地 无比蔑视 昂首挺胸（ ）的五壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）地眺望着群众和部队主力远去的方向。他们（ ）地回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长（ ）走到悬崖边第一个纵身跳下深谷。战士们也（ ），相继从悬崖上往下跳。十二、作文。题目： 的老师要求： 1把题目补充完整，填写能够突出老师特点的词语。2选取典型事例来表现人物特点，字数不少于450字。 5 / 5
