《第19课《一棵小桃树》（分层作业）七年级语文下册（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第19课《一棵小桃树》（分层作业）七年级语文下册（部编版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第19课一棵小桃树同步练习一、选择题1下面注音全部正确的一项是（）A忏悔（chn）淅沥（x）哆嗦（du）矜持（jn）B伫窗（ch）褪尽（tu）执着（zhu）孱头（cn）C猥琐（su）渺小（mio）幼稚（zh）恍然（hung）D花苞（bo）马嵬坡（gu）灼灼（zhu）颤抖（zhn）2下面词语书写全对的一项是（）A脾性嫩绿淋湿撑腰B赤裸执著嫌弃褪尽C孱头服侍摇憾花瓣D欲绽委屈傲慢奥丧3下列加点成语使用不正确的一项是（）A昨天他刚被辞退，今天又摔破了头，真是祸不单行。B人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。C这个名不见经传的村子里，住着一对世纪老人，两人并没有轰轰烈烈的爱情故事，却相濡以沫度过
2、了83个春秋。D初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。4下列语句没有语病的一项是（）A古代陆上丝绸之路的繁荣发展，促进了东西方文明，促生了敦煌莫高窟持续千年的影子。使其成为世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术宝库。B一些家长没有意识到孩子青春期敏感的心理特性，采用简单粗暴的方式，禁止孩子不玩儿游戏。C智慧博物馆通过虚拟现实数字展示、体感互动、智慧导览等技术，为展厅内的观众提供全方位、沉浸式的高质量体验。D西柏坡简介位于平山县境内，距石家庄市大约80公里左右，是一个松柏苍翠，风光秀美的小山村。现在已是集爱国主义教育、革命传统教育和廉政勤政
3、教育为一体的多功能教育基地。5下面一段话的语序排列正确的一项是（）那是雨脚落上窗棂时的微响，轻风对你的呼唤。以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音，甚至于一个小孩响亮的口哨，都会成为春之交响曲中动人的部分。你听到过春天的声音吗？但是，最美妙的春之音响，是鹧鸪的鸣唤，断续的一声声，似是怨嗔，又似是喜悦。春天的可爱处不只在它的颜色，更在于它的声音。（摘自张秀亚春天的声音）ABCD6下面对一棵小桃树这篇文章理解正确的一项是（）A本文采用顺叙的方式，开头先写小桃树第一次开花便经风雨，接着具体写了小桃树从播种到第一次开花过程中如何经历磨难，展示它顽强不屈的性格，是文章的主体，最后写小桃树与风雨搏斗，
4、照应开头，突出中心。B文章写小桃树时“冷漠、遭摧残倔强地生长，强大暴虐风雨纤弱、单薄、苍白”，对比鲜明，层层进行渲染。C本文以托物言志的写作手法，表明寓意：只要不畏惧困苦和波折，顽强地斗争，不懈地追求，美好的希望是一定能够实现的。D本文有两条线索，一条为明线，即小桃树的经历，另一条暗线即为作者的经历。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。一棵小桃树我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。今天的黄昏，雨下得这般大。我伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶
5、从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是仙桃；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿。我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没有出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”它长得很慢，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是
6、我的，它是我的梦种儿长的。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。也就在这年里，我到城里上学去了。一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了。这时候，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我
7、的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩贵的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？（节选自教材课文一棵小桃树）7文章题目是一棵小桃树，这棵小桃树经历了哪些磨难？请根据上文内容，分条简要作答。8请从比喻的角度，简要赏析下面语句的妙处。但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。9作者为何多次使用“我的小桃树”这一称呼？请结合上文内容简要作答。
