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1、而螃蟹“非蛇鳝之穴无可寄托者”是因为浮躁、不专心。(2)苏轼在赤壁赋中以月亮作比，描写世间万物变改(2)燕然未勒归无计(3)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟解析(1)句中抓住关键信息“运用想象手法，抒词是“天地”和“六气”。(2)句中的关键词是“爱惜”“人才”上营造了蜀道悲凉阴森的环境氛围。答案(1)轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺(2)纵一苇之所如凌万2019年高考语文复习解决方案 真题与模拟单元重组卷 专题十一 名 句名篇12017XX铁岭联考 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (5 分)(1) 白居易 琵琶行 并序 中， “_， _”两句用比喻的修 辞、对比的手法正面描写音乐。(2) 李白蜀道难
2、中，“_”一句以神话传说来写蜀道开辟的艰难。(3) 杜甫茅屋为秋风所破歌 中， “_， _”两句诗通过正 面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。答案 (1) 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语(2) 地崩山摧壮士死(3) 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝解析 对于名句的应考，应立足于对诗句的理解，结合意思来记忆。如本题“地崩山摧 壮士死”中“摧”是“倒塌”的意思，“大弦嘈嘈如急雨”中“嘈”是易错字。22017 牡丹江一中期末 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (5 分)(1) 离骚中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁潦倒失意孤独，走投 无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹： “_， 吾独穷困乎
3、此时也。”(2) 琵琶行中琵琶女演奏完霓裳和六幺之后，侧面烘托其演奏技巧高超的两 句是： “_， _。”(3) 马说中千里马的悲惨遭遇是： “_， _。”答案 (1) 郁邑余侘傺兮(2) 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白(3) 辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间解析 这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。注意提示语“演奏完霓 裳六幺 后的侧面烘托”“悲惨遭遇”。32017XX集宁一中期末 补写下列名句空缺部分。 ( 共 5 分)(1) 荀子在劝学中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一 般人的原因的名句是“_，_”。(2) 杜甫在望岳 中， 以锤炼词语的深厚功力，写出
4、了大自然对泰山情有独钟的名句是 “_，_”。(3) 逍 遥 游 中 ， 以 见 日 则 死 的 朝 菌 为 例 来 说 明 “ 小 年 ” 一 词 的 一 句 是 “_”。答案 (1) 君子生非异也 善假于物也(2) 造化钟神秀 阴阳割昏晓(3) 朝菌不知晦朔解析 对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“君子生非异也”的“生”是通 “性”，本性的意思，“阴阳割昏晓”的“昏晓”错误率很高，需要注意。42017 云南曲靖一中月考 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 李煜虞美人中， 运用想象手法，抒发物是人非的感慨的句子是： _，.听者反应的描写来侧面体现琵琶声动听的一句是“”。答案(
5、1)鸷鸟之不群兮自前世而固然(2)野芳发而幽香(3)阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的诗句是“，用之如泥偶”的诗句是“，”。(2)诗经卫风氓中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的诗句是“，”。有鸿儒往来无白丁(3)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回解析(1)句中应抓住的关键词是“封狼居胥”和“行事_。(2) 范仲淹在渔家傲秋思中， 表达人们不甘无功而返的句子是： _。(3) 白居易在琵琶行中送别朋友时，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是： _ ，_。答案 (1) 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(2) 燕然未勒归无计(3) 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟解析
6、(1) 句中抓住关键信息“运用想象手法，抒发物是人非”，即可填写出相应句子。 (2) 句中关键信息是“不甘无功而返”。 (3) 句中抓住关键信息“秋天的背景”“蕴含离别之 意”，即可填写出相应句子。52017XX 上高一中期末 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 屈原 在 离骚 中 以雄鹰不 同 于 凡 鸟来 比 喻 自 己绝不 同 流合 污 的 句 子 是 “_，_”。(2) 欧阳修醉翁亭记 中“_， _”。 两句写出了春夏 两季鲜花芬芳、树木繁茂的美丽景致。(3) 琵 琶行 中 ，借 助对 听 者反应 的 描 写来侧 面体 现 琵 琶声 动 听 的一 句 是 “_”。答案 (1
7、) 鸷鸟之不群兮 自前世而固然(2) 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴(3) 东船西舫悄无言解析 “鸷”“幽”“舫”的书写要重点关注。62017XX 沧州一中期末 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 离骚中用芳香和光泽形容自己美好品质没有亏损的句子是“_， _”。(2) 短歌行中用读书人的衣着来代指有学识的人，表达对人才的渴慕的句子是 “_，_”。(3)赤壁赋中苏轼用“_”一句， 生动形象地描绘出了从东山之上升 起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。答案 (1) 芳与泽其杂糅兮 唯昭质其犹未亏(2) 青青子衿 悠悠我心(3) 徘徊于斗牛之间解析 “糅”“昭”“衿”“徘徊”的书写要重点关注。72
8、017 湖南邵阳一中模拟 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 晏殊的浣溪沙 一曲新词酒一杯 中， 着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感 慨 ， 蕴 含 着 生 活 哲 理 ， 被 誉 为 “ 千 古 奇 偶 ” 的 诗 句 是 “_ ， _”。(2) 诗经 卫风 氓 中写女子 回忆小时候与氓嬉戏玩耍 的快乐场景的诗句是 “_ ，_”。(3)阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的， 并且还挥霍无度.樯橹灰飞烟灭解析(1)句中应抓住的关键词是“学习与思考”和“结合”。(2)中的关键词是“凄冷”“长江”的“生”是通“性”，本性的意思，“阴阳割昏晓”的“昏晓”错误率很高，
9、需要注意。42017云南化的规律的句子是：“，。”(3)韩愈早春呈水部张十八员外一诗中，与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生躁、不专心”。(2)中的关键词是“月亮作比”“万物变化的规律”。(3)句中的关键词是“雨”“润”。应的诗句是“_，用之如泥沙”。答案 (1) 无可奈何花落去 似曾相识燕归来(2) 总角之宴 言笑晏晏(3) 奈何取之尽锱铢解析 重点关注“晏晏”“锱铢”的书写。82017甘肃秦安一中质检 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 白居易琵琶行 中用“_， _”两句， 写出了琵琶女 运用丰富多变的技法演奏当时的名曲的情形。(2) 苏轼赤壁赋中用“_， _”两句展现了作者泛舟于
10、江面， 随意飘荡，自由自在的情景。(3) 李白蜀道难中“_”一句从听觉上营造了蜀道悲凉阴森的环境氛 围。答案 (1) 轻拢慢捻抹复挑 初为霓裳 后六幺(2) 纵一苇之所如 凌万顷之茫然(3) 但见悲鸟号古木解析 重点关注“捻”“霓裳”“凌”的书写。92017XX 一中月考 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 逍遥游中庄子引用齐谐关于大鹏向南迁徙的句子， 其中描写大鹏起飞时壮观 场景的句子是“_，_”。(2) 刘禹锡陋室铭中的语句“_，_”援引古人、古迹、 古语，自慰自勉，机趣横生，意味深长。(3) 岑参在白雪歌送武判官归京中“_， _”两句使用互 文手法， 侧面描写了边地的苦寒天气
11、。答案 (1) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里(2) 南阳诸葛庐 西蜀子云亭(3) 将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 解析 “抟”“着”的书写应重点关注。102017 四川巴蜀联考 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分)(1) 在现实生活中， 见到有长处的人要善于学习，见到有缺点的人要善于自省，据此我们 可以引用论语中孔子的话： “_，_”。(2) 李商隐锦瑟中，“_，_”两句，从“追忆”中醒来， 知道那梦已经远去， 并且当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀。(3) 苏轼赤壁赋中， 客人以眼前的山川形势发问 “_”， 紧接着，追 述了曹操破荆州、迫使刘琮投降的往事。答案 (1) 见贤思齐焉 见
12、不贤而内自省也(2) 此情可待成追忆 只是当时已惘然(3) 此非孟德之困于周郎者乎解析 重点关注“省”“惘”的书写。112017 四川达州高三模拟 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分).中的空缺部分。(5分)(1)李煜相见欢“”一句借“梧桐”这一意象表达离愁。(2)诗经氓中说河破碎风飘絮解析解答此题，理解语境是关键。(1)句中应抓住的关键词是“相邀”和“矜持娇羞”。(2)中中用“”一句，表达了国事的艰难。答案(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)廊腰缦回檐牙高啄(3)山与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏(2)青青子衿悠悠我心(3)徘徊于斗牛之间解析“糅”“昭”“衿”“徘徊”的(1) 离骚中屈原批判当时随意歪曲法度，竞相苟合的不良社会风气的句子是： “_，_”。(2) 行路难( 其一) 中“_”一句， 李白运用姜太公的典故表达了渴望 得到明君重用、成就功名的愿望。(3) 登高中杜甫把个人悲苦和国运艰难结合，道出心中无限悲凉的句子是： “_，_”。答案 (1) 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度
