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1、加a或者an,要不后面加s（注意中文含义不同）。例如：readbooks读书readabook读爷，你怎么玩弹珠的？基本结构：Howdoyou+动词原形?你怎么?拓展举例：Howdoyoucooirfeet.(on表示“在上面”)5.Peopleusedoillampsatnight.（at(改为否定句)4.TherearesomemagazinesandanEnglishbookhere朗文英语 4A复习提要Chapter 3： When our grandparent s were young当我们爷爷奶奶 （外婆外公）小的时候I. 经过第3章的学习，下面的新单词我们要准确无误地读（ re
2、ad them correctly ），知道它们的中文意思(know the Chinese meaning) ， 不看书进行英汉互译(translate) ，并且还要会拼写(spell) 。countable noun ( 可数 cn.)CD碟片、 CDic 漫画书clock 钟air-con(air-conditioner) 空调mobile phone 手机、移动 xxuncountable noun( 不可数 un.) chewinggum口香糖(chew咀嚼) cola 可乐fast food 快餐*注意： an air-con 一台空调II. 句型。下面的关键句型我们要会读(rea
3、d), 知道意思(know the Chinese meaning), 会 根 据 不 同 的 语 境 来 运 用 (use them indifferent contexts) ， 会写(write them correctly) 。 - Wasthere any cola when you wereyoung，Grandpa? - Yes, there was. （肯定回答）- Wasthere any fast food when you wereyoung?-No, there wasnt. （否定回答）- Werethere any air-con s when youwere yo
4、ung, Grandma? - Yes, there were. （肯定回答）- Werethere any mobile phone s when youwereyoung, Grandma? - No, there werent . （否定回答)总结：当名词是可数名词单数或不可数名词时， be 动词用单数(is ， was)。当主语是可数名词的复数时, be 动词用复数（ are, were ）。 总结如下：is/was + 不可数名词/ 可数名词单数are/were + 可数名词复数some和 any 的用法如下：some 用在肯定句中*注意： Grandpa和 Grandma一般用语口
5、语称呼可，数其名结复一是“，一些 any 用在疑问句或否定句中 都可以修饰不可数名词与Grandpa/Grandm”a。而 grandfather 和 grandmother 一般用语书面e句型中的be动词由时态（现在时、过去时）以及后面名词（单数、复数、不可数）来决定。例如Thereielpshermumdohousework.Sheishelpingherfriendsdohomenthetree.Thereweremanypeopleinthestreetyesterday.在inner.早餐、午餐、晚餐吃例如：-Whatdidyouhaveforlunch?-Iha语。 在以下两种情况
6、下 “grandma/grandpa/dad/mu ”在表示称呼 的时候首字母要大写， 1）直接称呼时； 2）跟别人谈到自己的爷爷、 奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈时，前面没有加任何修饰成分时前面 有修饰语（如 my时），称呼词的首字母用大写。例如：1. How are you today, Mum?2. My mom is reading in the bedroom.3.Were they any air-cons when you were young, Grandma?4. Tom was playing puter games and his grandfather was watch
7、ing him.当然，如果 there be 句型的学习只是局限在书上，那么各位考 试的时候就悲催啦。请参照 there be 句型提要（见附录）复习复习 再复习。III. C 部分学完后，你们要达到以下的要求哦。1） 可以准确而流利地背诵出 C部分。2） 对于书上笔记的单词， 短语和句子要会读， 知道意思， 会拼写。3） 对于下面的单词和固定搭配以及句子要准确而流利地读出来， 而且要能够英汉互译。下面， 我们就来检查一下吧。1. play puter game s 玩电脑游戏2. fly kite s 放风筝 （ fly-flies-flew ）3. make nets 织网(make-ma
8、kes-made)4. catch butterfl ies 捉蝴蝶(catch-catches-caught)从以上四个动名词短语可以看出， 一般情况下（ 除固定搭配，例如 play football, play hopscotch 等等 ）动名词短语中，可数名词不单独出现（ 怕孤单啊！ ），要不前面加 a 或者 an,要不后面加s （ 注意中文含义不同 ）。例如：read books 读书read a book 读一本书read book5. play hopscotch 跳房子（ hopscotch 不可数名词）6. draw a circle 画一个圆7. on the ground
9、在地上8. in the middle 在中间9. shooter marbles 射手弹珠10. flick into 弹进去11. hit out 把撞出去加a或者an,要不后面加s（注意中文含义不同）。例如：readbooks读书readabook读公、外婆、爸爸、妈妈时，前面没有加任何修饰成分时前面有修饰语（如my时），称呼词的首字母用大写。例如sonthetablenow.2.thereanyorangejuice100yearsago?3.有时候我也会输掉很多。Sometimesandsometimes有时候有时候(and连接两个Present tense fly(flies) m
10、ake(makes) catch(catches)putkeephitwinlosehappen12. keep (kept) 保留13. go out of 走到外面14. lose (lost) 输掉15. stay in 待在里16. happen(happened)发生17. we were out 我们输了 = we lost the game.18. win(won) 赢19. a lot of = lots of 很多 ( 后接不可数名词或可数名 词复数)20. a lot （副词）很多，非常 （修饰动词）21. sound听起来22. e along 来吧23. special
11、 特别的4) 对于下列文中出现的动词过去时和现在时， 要求： 知意， 会读， 会拼写，会根据语境和时态自由转换。Past tenseflewmadecaughtputkepthitwonlosthappened5) 对于下面的一些词组和句型， 我们要准确而流利地读出来， 能够英汉互译，还要会运用和拓展。1. Tom was playing puter games. TomHis grandfather was watching him.正在进行时： be +doing （正在做某事） 现在正在进行时： I am +doing正在玩电脑游戏他的祖父正在看着他。She/He/It/ Lucy/Li
12、ly/Sam/My mum You/They/We/Sam and Lily过去正在进行时： I was +doingShe/He/It/ Lucy/Lily/Sam/My mumis+doingare +doingwas+doingYou/They/We/Sam and Lily were +doing2. The game I like best was marbles. 我最喜欢的游戏是弹珠。ebe句型提要（见附录）复习复习再复习。III.C部分学完后，你们要达到以下的要求哦。1）可以准确而Theremanychildrenintheclassroomnow.4.therechewing
13、g.Thereissomejuiceinthebottle.Thereisntanyjuiceinpa/dad/mu”在表示称呼的时候首字母要大写，1）直接称呼时；2）跟别人谈到自己的爷爷、奶奶、外基本结构： Thesb like/likes best is （谓语单复数根据主语变 化）拓展举例： The game I like best is marbles.The fruit I like best is mangoes.The book I like best is Gone with the Wind.The sport he likes best is jogging.3. How
14、do you play marbles, Grandpa? 爷爷，你怎么玩弹珠的？ 基本结构： How do you + 动词原形? 你怎么?拓展举例： How do you cook your favourite food?How does he play hopscotch?4. It sound s fun! 听起来有趣！基本结构： sound+形容词：听起来（ sound在句子中是系动词）look+ 形容词：看起来拓展举例： It sounds boring.It sounds interesting.You look beautiful today.He looks so tall
15、this year.5. We wanted to hit other marbles out. 我们想把其他的弹珠撞出去。hit out 把撞出去拓展举例： Tom hits Jerry out.He hits the ball out of the playground.He hit me out of the classroom yesterday.6. Sometimes I won a lot of marbles and sometimes I lost a lot too.有时候我赢很多弹珠，有时候我也会输掉很多。Sometimesandsometimes有时候有时候(and 连接两个短句) 拓展举
