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1、121xx17x21若要化为整式方程，在方程两边同乘的最约分后的结果错认为是1因此正确掌握运算顺序与符号法则是解题检验这个值是否使分母的值等于0，当它使分母的值不等于0时，这方程的根恰好使原方程中分母的值为0，那么就会出现不适合原方程B当 B0 时，分式 才有意义.分式全章复习与巩固（基础）【学习目标】1. 理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为 0 的条件.2了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则3掌握分式的四则运算4结合分式的运算，将指数的讨论范围从正整数扩大到全体整数，构建和发展相互联系的 知识体系5结合分析和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方程的分式方程，掌握
2、这种方程的解 法，体会解方程中的化归思想【知识网络】【要点梳理】要点一、分式的有关概念及性质1分式A一般地，如果 A、 B 表示两个整式，并且 B 中含有字母，那么式子 叫做分式. 其中 A叫做分子， B 叫做分母.要点诠释： 分式中的分母表示除数，由于除数不能为 0，所以分式的分母不能为 0，即AB2. 分式的基本性质（M为不等于 0 的整式） .3最简分式分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式. 如果分子分母有公因式，要进行约分化简.要点二、分式的运算1约分利用分式的基本性质， 把一个分式的分子和分母的公因式约去，不改变分式的值， 这样 的分式变形叫做分式的约分.2通分利用分式的基本性质，
3、使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值， 把异分母的分 式化为同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分、乙两厂分别抽取的产品件数，利用“甲厂的合格率比乙厂的合格率分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.acaxy4.式子x2x2x2的值为0，那么x的值是（）A2B数的信息三：甲班比乙班多2人请根据以上三条信息，求出甲班平a cb d，其中 a、b、 c、 d 是整式， bd 0 .bd ；同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.（3 ）除法运算，其中 a、b、 c、 d 是整式， bcd 0 .3基本运算法则分式的运算法则与分数的运算法则类似, 具体运算法则如下:（ 1
4、 ）加减运算 a b a bc c c（2 ）乘法运算；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.ac两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.a c a d adb d b c bc两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，与被除式相乘.（4 ）乘方运算分式的乘方，把分子、分母分别乘方.4零指数.5. 负整数指数6. 分式的混合运算顺序先算乘方，再算乘除，最后加减，有括号先算括号里面的.要点三、分式方程1分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫做分式方程2分式方程的解法解分式方程的关键是去分母, 即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方 程3分
5、式方程的增根问题增根的产生： 分式方程本身隐含着分母不为 0 的条件， 当把分式方程转化为整式方程后， 方程中未知数允许取值的范围扩大了，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值 为 0，那么就会出现不适合原方程的根增根.要点诠释： 因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根验根的方法是将 所得的根带入到最简公分母中， 看它是否为 0，如果为 0，即为增根，不为 0，就是原方程 的解.要点四、分式方程的应用列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似， 但要稍复杂一些解题时应抓住 “找等量关系、恰当设未知数、 确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量” 等关键环节，从
6、而正确列出方程， 并进行求解.【典型例题】类型一、分式及其基本性质乘除【答案与解析】13解：（1）原式3105231033；x10；【解析】去分母得，xx6x2x5，化简得：x10，经:（1）加减运算ababccc（2）乘法运算；异分母的分式相别抽取甲、乙两厂相同数量的产品进行质量检查，测得甲厂有合格的x2 9 0,x 3 0.1 x2x24x4 (x 1)2(x 1)2 x2 3x 2x1x 2 x x y , m【解析】 a 是分式.x ， x ，x y ， m1、在 1 , 1 , x(x2 1) , 3xy , 3 a 1 中，分式的个数是（ ）A.2 B.3 C.4 D.5【答案】
7、C；1 x x2 1 3 1【总结升华】判断分式的依据是看分母中是否含有字母， 如果含有字母则是分式， 如果不含 有字母则不是分式2、当 x 为何值时，分式x2 9x3的值为 0？【思路点拨】 先求出使分子为 0 的字母的值，再检验这个值是否使分母的值等于 0，当它使 分母的值不等于 0 时，这个值就是要求的字母的值【答案与解析】解： 要使分式的值为 0，必须满足分子等于 0 且分母不等于 0由题意，得解得 x 3 当 x 3时，分式x2 9x3的值为 0【总结升华】 分式的值为 0 的条件是：分子为 0，且分母不为 0，即只有在分式有意义的前 提下，才能考虑分式值的情况.举一反三：【变式】（
8、 1 ）若分式的值等于零，则 x _；（2）当 x _时，分式没有意义【答案】（ 1）由 x2 4 0，得 x 2. 当 x 2 时 x 20，所以 x 2；（2）当 x 1 0 ，即 x 1 时，分式没有意义类型二、分式运算3、计算：【答案与解析】解： 1 x2x24x4x2 3x 2x 1 (1 x)(1 x) 1(x 2) 2 (x 1)2(x 2)( x 1)x 1中含有字母，那么式子叫做分式.其中A叫做分子，B叫做分母.要分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.aca.【解析】要使分式的值为正，需2x10，解得x12.【答案】1分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫做分
9、式方程2分22a31aba6 a3b32a2 2aa2 a2 4 a (a 2)(a 2)a(a 2) a 2 a 2 a 21a 3 a 2 2a2 2b 3bba(x 1)2(x 2)( x 1)2 【总结升华】 本题有两处易错：一是不按运算顺序运算，把(x 1)2 和x2 3x 2x1先约分；二是将(1 x) 和(x 1) 约分后的结果错认为是 1因此正确掌握运算顺序与符号法则是解题的关键举一反三：【变式】计算：（ 1）（3）【答案】解：（ 1） b22aaa 3b3a2ba2aa 3331ab6a3 a ；（2）a2a22a ；a2 4a 2 a 2b2 b3 12a（2）（3）b22
10、aab63；a3b32a8b2a2 4a 2 a 2aa 2(a 2) a ；a a 6aa 3 a 3 3 aa(a 3) a(a 3) 3 a (a 3)(a 3) 6a6a 3 a(a 3)(a 3) 6a4、计算：（ 1）3 10 5 102 ；（3） （2）3m 1np 3 9mn 4 p 1 ；（4）( 3mn 1)3 (2m2n 2 )2 (3m3n 3 ) 式】小明家、王老师家、学校在同一条路上，并且小明上学要路过王必须满足分子等于0且分母不等于0由题意，得解得x3当x经检验，x3为原方程的增根.二.填空题9.【答案】【解析】1a2421a2a23(a2)12(a2)(a2)(
11、a2)(a31；949；4a2103 100027 x 是原方程的解.x【思路点拨】（ 1 ）题和（ 2 ）题只有乘除运算，按幂的乘法和除法法则进行计算；（3 ）题中 出现了分式，可先将每一个分式转化为整数指数幂，然后再用法则计算；（4）题中出现了整 数幂的乘法、除法、乘方计算；先算乘方，再算乘除【答案与解析】1 3解：（ 1 ）原式 3 10 5 2 3 10 3 3 ；（2 ）原式 (3 9) m 1 1 n1 ( 4) p 3 ( 1) m 2n5 p 2n53m2 p2（3 ）原式a2b24a49b2a2 9b2b2 4a4 a24 b 2 2 a 2 49（4 ）原式 33 m3n
12、3 (22 m4n 4 ) (3m3n 3 )33 223m3 4 3n 34 ( 3)36m4n 436m4n4 【总结升华】（1 ）整数指数幂的运算结果一般要用正整数指数幂来表示如：（4 ）题中的结果得到 36m4n 4 后，还要化为 36m4n4 （2 ）进行混合运算时特别要注意运算顺序类型三、分式方程的解法【高清课堂 分式全章复习与巩固 例 6（ 1 ）】5、解方程 2xx2 3x2 2【答案与解析】解： 2xx2 3x2 2方程两边同乘以 x 2 x 2 ，得2x x 2 3 x 2 2 x 2 x 27x 227检验： 当 x 时，最简公分母 x 2 x 2 0，27【总结升华】 分式方程一定要记得检验.举一反三：别抽取甲、乙两厂相同数量的产品进行质量检查，测得甲厂有合格的分母将分式方程转化为整式方程3分式方程的增根问题增根的产y2y3D2y32y8.方程1x324x
