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1、正的友谊和知音的名人名言。(2)六、以文明用语的要害虫都动死了。你不能不看。五.把下面的肯定句,改成双重否认句。1.星期天,. 五年级语文各类句型练习 .一、按要求写句子1、沿着这条小路走，能到金明家。改成反问句：2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。改成反问句：3、妈妈对我说： 明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。改为述句：4、泰山日出的风光真漂亮。改成感慨句：5、天上的星星在闪烁。改成拟人句：6、天气太热了，简直叫人受不住。改成夸句：7、写一个表现母爱的句子，用上凝聚这个词语。8、写一个描写战争的句子，用上惊心动魄这个词语。9、写一句关于真正的友谊和知音的名人名言。10、造
2、句骄傲指不谦虚 指很自豪 暖和气候不冷不热 .v.求，将以下话换个说法喂，妈，今天开学了，快给钱。奶奶，学校号的精神的象征。写一个表现母爱的句他哪里知道人家要把.使人感到亲切耽误停留耽误新鲜空气经常流通，不含杂类气体没有变质，也没有经过腌制、干制等二、扩句雪花飘落下来。音乐吸引着观众。心里布满希望。梧桐树下有蚂蚁。王军放风筝。少先队员挥舞着花束。学校开展了活动。四、把以下句子改为被字句大雁总是把小雁护在翅膀底下。.v.妈妈，晚饭我已经烧好了。5这么远,箭哪能射得到呢6看到那数不尽的青松白桦,少先队员怎么能想困难低头呢.算得了什么.死亡也无法叫我开口。.船里装载的新米把船身压得很低。黄鹂吃了卷叶
3、虫。我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。这就是人们为什么把及时的大雪称为瑞雪的道理吧。我终于取出了装在书包里的小人书。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。雨水淋湿了我的衣服。焰火照得夜空荣耀夺目。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。五、把以下句子改成把字句我被这动人的情景吸引住了。妈妈，晚饭我已经烧好了。.v.3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。2用下面的宇词莎读书。主人责骂她。水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地6我不小心把明的飞机模型摔坏了。改成被字句.v.使人感到亲切. .山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。那只大虫被武松使尽气力按定。北风吹来，地面上
4、的害虫都动死了。我终于取出了装在书包里的小人书。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。雨水淋湿了我的衣服。六、述句改为反问句，反问句改为述句为了实现四个现代化，我们应该努力学习。巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。假设下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。你用脏手随便抓东西吃， 肚子准会长蛔虫。登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。.v.。、例：井冈山是中国革命的摇篮。四、把以下句子改为被字句了。音乐吸引着观众。.对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。我们不会忘记这比山还高比海还深的友谊。我们应当把自己培养成为全面开展的人才。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手
5、术台。少先队员怎么能想困难低头呢.那大臣想： 难道我不称职吗.难道我是愚蠢吗.不耕耘怎么会有收获.不学习怎么会有知识.他哪里知道人家要把他怎么样呢.你的家不是在 6 单元 212号房间吗.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗.v.旋着。竹排在继续前进。教师对错误的同学批评一通了事。教师对犯造比喻句和拟人句。比喻句：梧桐树下有蚂蚁。班去了，你中午在家自己温习功课。.他哪里知道人家要把他怎么样呢.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒适呢.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗. 加上适宜的词语，把两句话并成一句
6、话。生产开展了。 人民丰衣足食。雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出大叔藏身的地方。太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。我移动一下身子。 我可能暴露目标。主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。水浪一个接着一个打来， 漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。教师对错误的同学批评一通了事。 教师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。.v.心里布满希望。使用了燃烧弹，邱少云的四周成了一片火海。、骄傲用来表示褒义的。2毒刑拷打.我们要有为人民效劳的愿望。我们要有为人民效劳的本领。句式练习一、按要求写句子。、把把字句改成被字句。疲惫和干渴，把它们折磨得有气无力。、把被字句改成把字句。我的错误马上被朋友们纠正了。、改变词序，意思保持不变。 1 出城大约公里到罗甸。 2 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 3 那些来的客人都很热情。 4 这几道题你全没有做对。5 这些来的客人水平非常高。6 我家在市图书管四周住。4、把反问句改成述句。1 我们哪
