高三数学 椭圆的综合应用公开课复习教案高中教育

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1、A的最小值为线段MA,求m的取值范围。已知椭圆=1与双曲线=1(m,n,p,P是椭圆和双曲线的一关定义或第二定义.x2y2思路透析:(1)设椭圆的右焦点为(c,0),x则直线l的方程为y(xP的坐标是已知椭圆:y2=1的左顶点为A,过A作两条互相垂直的弦AM、AN交椭圆于M、N两点,当直线AM的斜率变化时,求证:直线MN过x轴上一定点P。例3已知点O和点F分别是椭圆231的中心和左焦点,2 ,过点 F1 的直线 l 交椭圆 C于 A,B两点,且 ABF2 的周长为 16,则椭圆 C 的方离心率为 抛物线 y2 4x 的焦点为 F,点 P 是抛物线与椭圆 C 的公共点,且 PF=3, 那例 2

2、已知椭圆 y2 =1的左顶点为 A ,过 A作两条互相垂直.江苏省苏州市第五中学高三数学 椭圆的综合应用公开课复习教案教学目标: 理解和深刻认识椭圆的定义和椭圆的性质; 会利用椭圆的定义和性质解椭圆的简 单综合应用题。教学重点、难点: 利用椭圆的定义和性质求解椭圆的综合题教学方法: 讲练结合教学过程:一、 【课堂练习】例 1 在平面直角坐标系 xoy 中,椭圆 C 的中心为原点,焦点 F1,F2 在 x 轴上,离心率为2程为yAF1BF2x【变】在平面直角坐标系 xoy 圆 C 的中心为原点,焦点在坐标轴上,22么椭圆 C 的方程为_ _ yPO F xx24.专心.点P是椭圆上任意一点,则O

3、PFP的最大值是.专心.【练习】已知椭圆C:y21(常数m1),点P是椭5c2(2)假设存在显然直线l的斜率不为0,不妨设直线l的方程为xmyc,c123c222点评:椭圆是否存在“几何”问题,转化为方程(关定义或第二定义.x2y2思路透析:(1)设椭圆的右焦点为(c,0),x则直线l的方程为y(x21 4241xx.的弦 AM 、AN 交椭圆于M 、N 两点,当直线 AM 的斜率变化时,直线 MN 过 x轴上一定点 P , 则 P 的坐标是yMA xN已知椭圆: y2 =1的左顶点为 A ,过 A作两条互相垂直的弦AM 、AN 交椭圆于M 、N 两点,当直线 AM 的斜率变化时,求证:直线

4、MN 过x轴上一定点P 。例 3 已知点O 和点F 分别是椭圆 y231的中心和左焦点,点P 是椭圆上任意一点,则OP F P 的最大值是.专心.23c222点评:椭圆是否存在“几何”问题,转化为方程(点P是椭圆上任意一点,则OPFP的最大值是.专心.【练习】已知椭圆C:y21(常数m1),点P是椭P的坐标是已知椭圆:y2=1的左顶点为A,过A作两条互相垂直的弦AM、AN交椭圆于M、N两点,当直线关定义或第二定义.x2y2思路透析:(1)设椭圆的右焦点为(c,0),x则直线l的方程为y(xm n p qx2 y2 x2 y2F22xm.yPF1Ox【练习】 已知椭圆 C: y2 1 (常数m

5、1), 点 P 是椭圆 C上的一动点,点M 是椭圆的右顶点,定点 A(2,0) 。(1) 若m 3 ,求线段 PA 的最值。(2) 若线段 PA 的最小值为线段 MA ,求m 的取值范围。1、已知椭圆 =1 与双曲线 =1(m,n,p,P 是椭圆和双曲线的一个交点,则|PF 1|PF 2|= 答案: m pq R )有共同的焦点 F1、,2.专心.圆C上的一动点,点M是椭圆的右顶点,定点A(2,0)。(1)若m3,求线段PA的最值。(2)若线段P焦点,|PF|PF|2m|PF|PF|2p点评:涉及到椭圆、双曲线的焦点弦、焦半径常常用到相c)tan,即x3yc0因为直线l与圆O相切,所以圆心O到

6、直线l的距离2b,即b2cc2 b2y0O( x0 ,y0) ,则 0x0y m 0 c22c2mcx2 y2 4c2 4 m2c2 因为 O在椭圆 G上, 所以a 2(0) b2(0) 1,即a2( m2 1) 2 b2( m2 1) 2 1F2 为右焦点, P 为第一象限内点,则 1 2, | PF1 | | PF2 | m p .1 22、已知椭圆 G:a2 b2 1( ab0) ,直线 l 为圆 O:x2 y2 b2 的一条切线,且经过椭圆的 右焦点,记椭圆离心率为 e( 1 )若直线 l 的倾斜角为 6(),求 e 的值;(2 )是否存在这样的椭圆 G,使得原点 O关于直线 l 的对

7、称点恰好在椭圆 G上? 请求出 e 的值;若不存在,请说明理由a2 b2c 1所以 a2 b2 c2 4c2 ,从而离心率 ea5 5即 xmyc0因为直线 l 与圆 O相切,所以圆心 O到直线 l 的距离 b,即 m22由可得, 此时 m2 b2 13,不成立.提示:令 F1 为左焦点,| PF | | PF | 2 m| PF | | PF | 2 p点评:涉及到椭圆、双曲线的焦点弦、焦半径常常用到相关定义或第二定义.x2 y2思路透析:(1 )设椭圆的右焦点为( c ,0),x则直线 l 的方程为 y( xc)tan 6(),即 x 3yc0因为直线 l 与圆 O相切,所以圆心 O到直线 l 的距离 2 b,即 b2c5 c 2(2 )假设存在显然直线 l 的斜率不为 0,不妨设直线 l 的方程为 xmyc,c1m 1设原点 O 关于直线 l 的对称点为x2m,解得x0 m2 1,y0 m2 1将代入,化简,得 b2 3c2c2 2点评:椭圆是否存在 “几何” 问题,转化为方程 ( 组) 是否有解“代数”问题,这 正是解析几何中所体现的最基本的思想方法.专心.

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