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1、九班级数学老师师德演讲稿(精选9篇) 九班级数学老师师德演讲稿(精选9篇) 好的师德师风的一个详细表现。就是师生之间保持一种人格上的公平。相互学习、相互敬重。下面是由我为大家精心整理的九班级数学老师师德演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇1) 各位评委: 上午好! 在师范求学时,老师告知我,作为将来的一名老师需要终生牢记的一句话学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明白老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。 之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开头了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从
2、中获得了更多的熟悉和理解: 领导告知我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守; 同事告知我,师德就是融洽和谐,互帮互助; _届_届的亲若伴侣,宛如亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。 古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章! 而此刻,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思考了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操
3、守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思考中,让我对老师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。 其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐! 感谢大家! 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇2) 尊敬的各位评委、各位老师: 大家好! 我,一个普一般通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人留意的人,只因选了“老师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人艳羡的目光、赞美的话语。正由于人们的赞美、社会的认可,老师这个太阳底下最光辉的
4、职业,才显得那么崇高。 “师者,人之模范”。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。 为人师者,要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境。在老师的岗位上,没有令人艳羡的权力和财宝,没有显赫声名和地位,也没有悠闲安闲、舒适和安逸,当老师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情,当老师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。 为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。“老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性,不论智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富,我们都应一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉
5、,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘? 为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。 为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。“文人不相轻,人师需互助!” 感谢。 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇3) 大家好! 老师是一个孤独的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,老师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心。 老师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她
6、的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。 “十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自己的十年呢?许许多多的教育工们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最后一刻,我们都无怨无悔! 我爱我的职业,我爱我的学生,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的嘉奖。我愿做一个真、善、美的老师,不要迷茫于远处的群山,而是执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,无怨无悔地在自我平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换
7、心,以爱博爱,倾我全部,去换取明天的桃李芬芳。 我的演讲完毕,感谢大家! 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇4) 大家好! 花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最欢快的日子。当果实成熟于金秋季节,是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶,我是一名欢快的园丁,一名平凡的幼儿老师。路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩,由于我的身边有太多祖国的花朵,需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,需要温馨呵护。这是我的职责,这是我所从事的伟大的
8、事业。 师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,爱是教育的源泉,老师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心,仅有它,才能触动学生的心弦,仅有它,才能收获丰硕的果实。“没有爱,就没有教育”。老师的天职是给孩子期望,教育是播种期望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿,热爱幼儿,让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情,它总在制造奇迹,制造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清亮如山泉的真、善、美。 立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的誓言!我永
9、久不会忘记自我肩负的职责,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃期望的灯,用爱心承载孩子们人生的期望。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 感谢。 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇5) 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好! 初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个孩子王。后来,当渐渐融入老师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我开头在各方面提高自身素养,并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来,不带半根草去当作自己的座右铭。 弹指一挥间,近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的老老师。用伴侣的话
10、说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。假如是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种老师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;假如是讽刺,也许是由于身为老师,固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺,我却牢记着捧着一颗心来,不带半根草去的座右铭,将老师这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。 也许我选择的教育事业,注定我这一生只能悄悄无闻,只能悄悄奉献,但是我非常愿意,非常自豪。在播种知识的宽广领域里,我愿做一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,即使它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线,也要
11、努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽广的道路上奔向前方,奔向远方。我心中将永久牢记这样一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘,共同托起我们_的太阳。 我的演讲完了,感谢大家! 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇6) 友爱的同事们:下午好! 我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清晰地知道我踏上了艰难而漫长的育人之旅。 几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱
12、我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美妙的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。 在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的敬重。 我们的大多数老师,由于平凡,由于健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我信任,每一位热爱教育的老师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。 我信任:在以后的教育生涯中,我仍将会面临许多不同方式的放弃,仍将会接受一些烙印。但不会变的,是我对教育的信仰:投身教育,在放弃的苦痛中,释放师爱,让我的生命价值和意义,借助学生,得以实现,那将是我,作为人师的最鲜亮的感觉和体验
13、! 感谢。 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇7) 各位领导,各位老师: 大家好! 花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。选择了老师,就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美妙。 让爱在教育事业中闪光吧。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”老师应用自己博大的爱去平坦每一位学生。老师只有热爱学生、敬重学生,才能去精心地培育学生,只有爱得深,才能更专心、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这
14、种爱是稳固的、深厚的,是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。 老师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力气,当然,老师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,公平对待每一个学生,敬重学生的人格。这才是合格的老师。 老师是绿叶,由于爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能清醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。 感谢。 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇8) 尊敬的各位领导、各位老师:
15、 大家好! 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 然而,我是一名老师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌,我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。 路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。由于,我深爱老师这个平凡而又神圣的职业! 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春消逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂! 感谢大家! 九班级数学老师师德演讲稿(精选篇9) 大家好! 经过近多半年来对老师这个职业的感悟,我认为作为一名我老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对全部的学生都应该表现出对他的爱。 作为年轻老师,由于知识积累不够,教学阅历不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学