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1、河南省濮阳市油田实验学校2023-2024学年九上化学期中学业质量监测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列过程仅发生物理变化的是（ ）A白磷自燃B蜡烛燃烧C干冰升华D呼吸作用2儿童缺铁缺锌将严重影响儿童发育，医生通常建议服用锌铁口服液，这里的锌
2、、铁指的是A原子B单质C元素D分子3图示实验操作规范的是A取用液体B滴加液体C量筒读数D加热液体4如图是某元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是( )A该原子的质子数为12B该原子的核外有三个电子层C该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子5要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是A将混合气体通过灼热的氧化铜B将混合气体通过足量的石灰水C将混合气体通过灼热的碳D将混合气体点燃6用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A称量：用天平称量硝酸钾5gB量取：用量筒量取蒸馏水45mLC溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D转移：将配好的溶液
3、转移至试剂瓶7 “绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（）ABCD8下列说法中正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷在空气中不能燃烧D硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰9芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（）A由三种元素组成B相对分子质量为422gC质量分数最大的是碳元素D该分子中氢、氧原子个数比为18：1110常见物质中，由原子构成的是（ ）A铝B二氧化碳C氢气D水11下列四个图象能正确
4、反映其对应实验操作的是（ ）A同等质量、等浓度的双氧水分别制氧气B加热一定量高锰酸钾试管中固体质量变化C加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时二氧化锰的质量D电解水一段时间122008年初我国湖南、贵州等省市遭受特大冰雪灾害在抗击冰雪保交通过程中，采用了铲除冰雪、撒食盐融雪等方法某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是（）A食盐是有什么成份组成B食盐的产地在哪里C食盐有什么性质和用途D食盐粒子的结构如何二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下图所示实验，请回答：（1）实验中，有一处错误，这一错误导致的后果是_。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式（或化学方程
5、式）_。（2）实验中，集气瓶里少量水的作用是_，红磷在空气中燃烧的文字表达式（或化学方程式）为_。实验结束后，发现进入集气瓶中的水上升不到刻度4处，其原因可能是_（写1种）。（3）实验中，玻璃棒的作用是_。操作时，玻璃棒要斜靠在_层滤纸上。过滤操作时，如果过滤的速度偏慢，其原因可能是_。14某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。（1）A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。仪器a的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_。若用E装置收集氧气，验满的方法是_。若用H装置装满水收集氧气，气体应从导管_（填：“b”或“c”）端进入。利用B装置制取O2
6、时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_。与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是_。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷（CH4）气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_。（在AG中选择）（2）经查阅资料得知，氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。实验操作：取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图I装置进行实验。改用另一种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压
7、强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。15在实验室里，某同学用高锰酸钾制取集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）请为该同学请选择制取氧气的发生装置用（填序号，下同）_，该方法制取氧气的反应符号表达式为：_。（3）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：_。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。（4）实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸在常温下反应制取二
8、氧化碳，反应的符号表达式为：_，应选用的发生装置是_，收集装置是_。检验二氧化碳时，通常是将二氧化碳通入澄清石灰水中，写出反应的符号表达式：_。（5）如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。16某同学在实验室制取氧气，利用收集的几瓶氧气分别做氧气的性质实验。（1）如图1所示，将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：_，_；（2）如图2所示，木炭在氧气中燃烧时的现象是_，木炭燃烧反应的符号表达式为_；（3）某同学做铁丝在氧气中燃烧实验时，发现集气瓶炸裂（如图3所示），其原
9、因可能是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示：已知葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，请回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌口服液属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）每支口服液含锌6.5 mg，“锌”指的是_（填“元素”、“原子”或“分子”）。（3）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的。（4）其中碳、氢元素的质量比是_。（5）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是_（精确到0.1%）。18计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵：NH4HCO3_硝酸铵：NH4NO3_尿素：CO（NH2）_四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）下
10、图是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管。（1）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6 g，则右图托盘天平中游码的读数为_g。（2）引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，又看到气球变瘪，其中发生反应的化学方程式为：_；在玻璃管上方系一气球的主要目的是_ 。（3）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如下图所示，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的_。（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_。（填序号）原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类20
11、（12分）如图部分原子的结构示意图如下:请回答:（1）氧元素属于非金属元素,其原因是_。（2）同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是_任写一点）。（3）表中可由原子直接构成的气态物质有_（写一种）13 号和 8 号元素组成的化 合物的化学式为_。（4）在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，其原因是_（5）一般地说,电子层数相同的原子,原子的半径随原子序数的递增而减小(稀有气体除外);最 外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大.请比较:氮原子半径_(填“”或“”,后同)磷原子半径;钠原子半径_铝原子半径。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3
12、分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C2、C3、C4、D5、A6、C7、D8、D9、B10、A11、C12、B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶底部破裂 铁+氧气四氧化三铁（或3Fe+2O2Fe3O4） 吸收五氧化二磷（或溶解五氧化二磷、吸收白烟、加快集气瓶的冷却等） 磷+氧气五氧化二磷（或4P+5O22P2O5） 红磷的量太少（装置漏气、集气瓶未冷却到室温就打开止水夹等） 引流 3 滤纸没有紧贴在漏斗内壁（或滤纸与漏斗之间有气泡） 14、铁架台 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 c 长颈漏斗内液面上升 可以控制反应速率 DG 确保催化剂
13、用量一致，便于对比 反应剧烈，装置内压强过大，使锥形瓶上的橡皮塞弹出 CuO 15、试管 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 一有气泡放出就开始收集，或集气瓶中的水没有装满等 试管口没有棉花团 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B C CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O b 16、氧气能支持燃烧 氧气的密度比空气大 发出白光，放出热量 集气瓶底部没放少量水或沙子 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）混合物（2）元素（3）4（4）72:11（5）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为18、17.7% 35% 46.7% 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、2.6 g4P + 5O22P2O5起缓冲作用，防止因气体受热膨胀而冲开橡胶塞（防止五氧化二磷逸散到空气中）1/520、氯原子结构示意图最外层电子数大于 4，易得到电子 电子层数相同 氦气， Al2O3 同
