2023-2024学年江苏省期无锡市天一实验学校九年级化学第一学期期中调研试题含答案

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1、2023-2024学年江苏省期无锡市天一实验学校九年级化学第一学期期中调研试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1物质的性质决定其用途,下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是()A焊接金属时用氮气做保护气氮气的化学性质不活泼B制糖工业中用活性炭脱色制白

2、糖活性炭具有可燃性C铜丝作导线铜有良好的导电性D干冰作制冷剂一干冰升华时吸收大量的热量2下列仪器不宜用作化学反应容器的有( )A试管B烧杯C燃烧匙D量筒3国庆70周年之际,我国成功发射的高分十号卫星可动态监测空气质量状况。下列不属于空气污染物的是A臭氧B二氧化硫CPM2.5D二氧化碳4密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质质量数据如图所示,下列说法不正确的是( ) A丁的相对分子质量是甲的2倍B丙可能为催化剂C反应中乙和丁的质量变化量之比为3:2D该反应为分解反应5下列变化属于化学变化的是()A电灯通电发光B水力发电C液化石油气燃烧D干冰升华6下图中和分别表示

3、两种不同的原子,则下列各图示示化合物的是( )ABCD7下列有关水的说法不正确的A水是生命活动不可缺少的物质B活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水C用肥皂水可以检验硬水和软水D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等8物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是()A氧气用于潜水、医疗急救B生活中常用天然气做燃料C食品包装中充氮气用于防腐D用氢气填充探空气球9下列实验操作不正确的是A用灯冒盖灭燃烧着的酒精灯B剩余药品丢弃在废液缸中C不能用手接触药品D给试管液体加热时,试管口不要对着自己或他人10以下是一个化学反应的微观示意图, 从示意图获取的信息正确的是A反应前后分子种类不发生改变B反应

4、前后原子的种类与数目发生改变C反应前两种分子的个数比是1:2D该反应的基本类型是化合反应11下列操作错误的是( )A读取液体体积B闻气体气味C检查装置气密性D倾倒液体12若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21,氮气所占的体积小于78,对此应得出的结论正确的是A只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D在相同条件下,氧气比氮气在水中溶解的多一些二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种

5、,请回答问题:(1)以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中_填“甲”、“乙”或“丙”途径更能体现化学实验的绿色化追求。(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:写出仪器的名称:a_。装置A有一处明显的不符合题意,可以通过调节螺旋按钮_和_(选填“K1”、“K2”、“K3”)进行改正。上述装置改正后,请回答以下问题。实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是_(填编号),试管口要放_,目的是_,此反应的符号表达式为_,用E装置收集气体,当_时开始收集氧气。采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_(填编号)。若医院利用F装置来观察给病

6、人输氧情况,导管_(填“c”或“d”) 端连接病人吸氧气的塑胶管。若用氯酸钾来代替高锰酸钾,只需要氯酸钾_g就能得到氧气氯酸钾中氧元素会全部转化成氧气中的氧元素。14请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:_,_。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为_;A装置中需在试管口放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末_。用E装置可收集氧气的理由是_(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为_;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为_色,该反应的文字表达式为_;若用装置C收集二氧化碳

7、气体,检验二氧化碳是否收满的方法是_。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸,是因为浓盐酸易_。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是_,有关反应的文字表达式是_。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为_;在该反应中二氧化锰起_作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的文字表达式是_,请你写出甲烷的一条性质_。15下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:(实验1):在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图1)。在带橡胶塞和导管的燃烧

8、匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡胶塞。待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹。(实验2):将试管的容积分成五等份,做好标记(如图2)。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡胶塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡胶塞取下。(1)在(实验1)中,红磷燃烧的化学方程式是_;冷却后,打开弹簧夹,水流入瓶中,约占装置内空气总体积的_; (2)如果红磷不足量,可能会导致(填序号,以下同)_,如果装置漏气,可能会导致_。 多吸水 少吸水 不吸水(3)(实验2)中,在水中而不是空气中

9、取下橡胶塞的最主要原因是 _(填序号)a.在水中白烟不会扩散出来,避免污染空气 b.在水中能降低温度,实验能快速成功c.在水中吸入的是水,现象明显;在空气中会吸入空气,达不到实验目的d.在水中或空气中取下橡胶塞,实验都能成功(4)从测定结果分析,两个实验中测定数值比较精确的是_16根据如图所示实验回答下列问题:(1)实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌,造成的后果是_:当观察到_时,停止加热。(2)在实验二中,红磷必须足量的原因是_。(3)由实验三可知A为电源的_极,通过该实验可得出结论:水是由_组成的。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17山梨酸(C6H8O2)是一种安

10、全的食品防腐剂。求:(1)山梨酸的相对分子质量.(2)山梨酸中碳、氢、氧元素的质量比.18如图为某高钙片的外包装药品部份说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为_;维生素D2中,碳、氢、氧三种元素的质量比为_,氢元素的质量分数为_。(2)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指_(填字母)。A原子 B分子 C单质 D元素(3)以下分别是是镁原子和钙原子的微观结构示意图镁元素与钙元素化学性质相似的原因是_,试写出钙离子的微观结构示意图_。(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙不大于

11、0.1g)来补充等量的钙,每天至少需要喝_mL牛奶。(写出计算过程)四、计算题(本题包括2个小题,共22分)19(10分)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(1)写出图甲反应的化学方程式_(2)写出上图中单质的化学式_(3)ClO2读作_,它是由_种元素组成的。所属物质类别是_(4)ClO2中氯元素的化合价为_,通过上述微观过程得出的结论:_20(12分)空气是一种重要的自然资源,各成分广泛用于生产和生活中。(一)工业常用PSA变压吸附制氮气,某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程,并展开学习,请回答相关问题:(资料):1碳分子筛对不同气体的吸附强度不同,如图所示

12、;2气压越大,碳分子筛吸附能力越强,反之越弱;3碳分子筛可以再生,能重复使用。(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性,这种性质是_(填“化学”、“物理”)性质,根据工艺流程,(资料)1图像中气体是_(填化学式);(2)根据资料,碳分子筛再生的方法是_。(3)相比分离液态空气制氮气,该工艺的优点是_;(二)氧气有很多用途,它是一种化学性质比较活泼的气体。(1)下列属于氧气用途的是_(填序号)。(2)图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。甲中木炭是_色固体,写出丙中反应的文字或符号表达式_,集气瓶底部预留一些水的原因是_。上述发生的3个反应的相同点有_(写出一点即可)。做实验甲和乙时,木炭

13、、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做丙实验时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_有关。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B2、D3、D4、A5、C6、B7、B8、D9、B10、D11、B12、D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、乙 酒精灯 A 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 气泡均匀连续冒出 B d 14、酒精灯 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 进入导管,甚至进入水槽 氧气难溶于水 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 红 二氧化碳+水碳酸 将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经收集满 挥发 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 过氧化氢水+氧气 催化 甲烷+氧气二氧化碳+水 物理性质有:无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水;化学性质有:可燃性(任写一

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