《2023-2024学年咸宁市通城县九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年咸宁市通城县九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年咸宁市通城县九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，
2、共30分）1用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列说法正确的是A最终只有实验中的紫色石蕊小花会变红B实验就能说明二氧化碳与水发生了反应C在实验中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验D由实验推断，实验中有酸性物质2下列物质中，属于氧化物的是( )AMnO2BNaOHCO2DH2SO43下列变化属于物理变化的是（）A冰雪融化B粮食酿酒C工业炼铁D火箭点火4下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火
3、焰5 “氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的( )A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质6以下对水资源的利用不恰当的是A实现工业废水的达标排放B推广家用节水器具C农业灌溉直接引用工业或生活废水D提高废水的重复利用率7如图是一个化学反应的微观示意图。从该示意图中获取的信息正确的是（ ）A反应前后分子种类不发生改变B反应前后，原子的种类、数目不变C参加反应的两种分子的个数比是1：2D该反应中共涉及两种单质和两种化合物8下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是A石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C蜡烛能燃烧属
4、于化学性质D将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含水9蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是A蔗糖中含有45个原子B蔗糖的相对分子质量是342gC蔗糖中氢元素的质量分数最大D蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成10红宝石的主要成分是Al2O3、Al2O3中铝元素的化合价为A+6 B+4 C+3 D+2二、填空题（本大题共4小题，共20分）11下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据下图所示回答：（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为_。（2）该反应的基本反应类型为_。（3）该反应中的生成物_（填“可能”或“不可能”）属于
5、氧化物。12A原子的核电荷数为Z，则Am核外电子数为_，Bn+与Am的核外电子排布相同，则Bn+的核电荷数为_，若B原子的实际质量为aKg,一个碳12原子的实际质量为bKg,则B原子的相对原子质量为_。13为了测定粗盐（混有少量的泥沙及可溶性杂质）中氯化钠的纯度，进行如下操作：a 计算产率，b 过滤，c 溶解，d 蒸发，e 称量粗盐,f 称量精盐。实验步骤的正确顺序是：_、a（填编号）。称量时正确的操作次序是_（填字母序号）。a 校正，b 去皮，c 放称量纸，d 放食盐，e 读数过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，其中玻璃棒的作用是_ 。实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的原因是（写
6、一点）_。最后得到的精盐属于_（填“混合物”或“纯净物”）。组别1234产率75%65%88%72%教师评价偏低偏低偏高偏低已知：产率= 100%。各小组的产率及评价如下，对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_。A 第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤B 第2组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分C 第3组：滤液浑浊就开始蒸发D 第4组：过滤时滤液高于滤纸的边缘14用仪器名称填空：（每空填写一种仪器名称）（1）固体药品通常存放在_（2）镁条燃烧时夹持镁条用_三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）某同学为了探究氧气的性质,做了如下实验。收集两瓶氧气后正放在桌面上,盖好玻璃片后备用。（
7、1）将带火星的木条插入其中一个集气瓶中,观察到的现象是_。（2）另一瓶氧气用于做如图所示细铁丝在氧气中燃烧的实验。该实验的现象是_，而铁丝不能在空气中燃烧是因为_；（3）此实验有一个明显的不足会造成的后果是_。16（6分）下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题（1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为_（填代号）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选择的发生装置为_（填代号）其中可选择的共同仪器是_（填仪器名称）。（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为_；其中二氧化锰的作用为_。（3）上述装置中有一套
8、用于制氧气是不合理的，该装置为_（填代号），装置中的不合理之处为：_；_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是_图红磷在空气中燃烧的化学方程式为_关于该实验的下列说法中，正确的是_填序号实验时红磷一定要足量；红磷熄灭后立即打开弹簧夹；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；该实验前先检验装置的气密性；最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是_18（8分）在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空
9、气中燃烧的测定方法过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1请回答下列问题：第2步红磷燃烧时的现象_ ，化学反应表达式_实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致这一结果的原因可能是_A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞
10、，观察到活塞返回至20mL刻度处该操作的主要目的是_ ，你认为改进后的优点是_（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述实验应测 量的“待测数据”是_ 若实验比实验的“待测数据”_ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是_，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催
11、化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃小淳同学这样做目的是_ ，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂（评价设计）你认为小余设计实验和实验对比的目的是_； 写出实验反应的表达式_小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上 探究分子运动的实验小晴同学找来废弃的医疗用品-微型Y 形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究_ ，实验过程中能看到的现象是_ ，小晴同学设计的实验优点_利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入
12、空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_ 火焰写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：_该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_ 你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是_ 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式：C6H5NO2）是人体必需的13中维生素之一，具有扩张血管的作用（1）烟酸中碳、氢原子个数比为_；（2）烟酸中氮、氧元素的质量比为_；（3）烟酸中碳元素的质量分数为_（计算结构精确到0.1%）；（4）24
13、6g烟酸中含氧元素的质量为_g20（12分）某学习小组在实验室中加热25.2g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量是_。（2）原混合物中氯酸钾的质量_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D2、A3、A4、B5、C6、C7、B8、D9、D10、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、 化合反应 可能 12、Z+m Z+m+n 13、e c b d f a c b d e 漏斗 引流 滤纸破损;过滤的液体液面高于滤纸；承接滤液的烧杯不洁净;滤纸高于漏斗 混合物 AC 14、广口瓶 坩埚钳 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、木条复燃 铁丝在氧气中
