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1、关于作风建设研讨心得体会四篇 关于作风建设研讨心得体会1 政治路线确定以后，干部就是决定因素。领导干部的作风，关系事业兴衰，关系血肉联系。好的作风产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，凝就顽强的战斗力。一个部门的工作，成在作风，败在作风；一个单位的形象，好在作风，坏在作风；一个干部的形象，优在作风，劣在作风。省文化厅党组在深入推进厅机关和厅直单位领导干部作风整顿建设活动中，切实按照杜青 林书记关于在五个方面下功夫、见成效的重要指示，抓住影响群众关注的急症问题，影响干部形象的重症问题，影响机关运行的顽症问题，吃透精神，强化执行，边议边改，立学立行，开局良好。 把握主题，创新
2、发展思路，推进文化发展新跨越。坚持科学发展、构建和谐四川是全省工作的主题，围绕主题，省委提出四大跨越的战略构想，文化跨越发展上升到四川跨越发展战略层面，文化跨越课题被省委确定为全省10个方面全局性、战略性重大课题之一。面对文化发展前所未有的战略机遇，省文化厅党组充分认识到思想解放是文化发展的强大动力，理论创新是文化变革的先导。要把思想理论建设摆在干部作风建设的首位，身体力行带队深入到民族地区、边远山区、革命老区以及省内重点文化建设单位调研考察，了解民意，认真、按时完成省委重大课题调研任务。提出了文化跨越发展的两大着力方位：构建公共文化服务体系和文化产业支撑体系；提出文化跨越发展的四大思路：从文
3、化自觉到文化自信、变文化坚守为文化创新、兴文化乐民重文化富民、树和谐理念创科学方法；提出全省文化建设又好又快发展的战略思路和工作重点。 抓住根本，积极构建长效机制，规范从政和行政行为。制度建设是作风建设的根本，规章立制是干部行动的准则。改进文化系统干部作风，要坚持一靠教育，动之以情、晓之以理；二靠制度，约之以典章、规之以法纪。探索建立三大长效机制：一是系统的学习教育机制。以创建学习型机关、学习型单位、学习型干部为载体，紧紧盯着存在的问题和薄弱环节，采取专题讲座、辅导报告、集中学习、组织生活等形式，开展用心想事、用心谋事、用心干事学习教育实践活动，把新学的知识转化为促进工作的措施。二是
4、科学的民主决策机制。对涉及全局的重大决策、发展规划、重点项目 干部任免等重要事项个别酝酿、集体讨论、民主集中、会议决定，靠民主集中制规范行为，增进团结，集中正确意见，提高决策水平。三是有效的行政监督机制。下放和取消行政审批项目，制定首问责任制和追究制，推行政务公开，做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿；对重大文化活动、文化建设项目、大额经费等，关口前移，事前介入，全程监督，为避免经济损失和杜绝违规行政提供制度保证。 围绕核心，坚持三贴近原则，实施文化惠民工程。始终保持同人民群众的血肉联系，是干部作风建设的核心；群众受益百姓满意，是干部作风建设的标准。全省文化系统把文化惠民
5、作为整顿作风、力学力行的开篇之作，大力实施八大文化惠民工程：即文化共享工程、农村电影2131工程、送文化下乡工程、文化扎根工程、流动文化工程、文化低保工程、文化设施工程、文化创建工程。推出八大文化品牌活动：即文化列车、百场公益讲座、千场文艺下乡、万场电影进农村、欢歌笑语到农村、流动舞台进工地、名家名角下基层、川歌川舞巡演慰民工，扎扎实实地落实了党和政府惠民工作的要求，忠实地践行立党为公，执政为民的宗旨。 扭住关键，强化执行效力，领导干部率先垂范。一个领导班子就是一面旗帜。领导干部的率先垂范，对干部作风建设将起着决定性的作用。领导干部团结奋进，群众就朝气蓬勃；领导干部廉洁自律，群众就心
6、无旁骛；领导干部公道正派，群众就风正气顺；领导干部严以律己，群众就遵规守纪。各党组成员要抓好抓实作风整顿工作，做到六个带头：带头抓学习谈认识，带头亮思想找根源，带头查问题抓整改，带头上党课讲党建，带头开展批评与自我批评，带头在工作中抓执行。在作风建设中，要学以致用，付诸实践，注重改进文风和会风，文风会风连作风。要开门办会，这也是文化行政部门从办文化到管文化，从管脚下到管天下的大转变。 关于作风建设研讨心得体会2 为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我院开展干部教师作风建设活动。 通过作风建设学习，我充分认识
7、到教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为教师的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。现就自己过去存在的问题进行分析如下： 一、存在的问题及原因分析 1、
8、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 2、认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。 3、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理
9、念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。 4、对学生的耐心不够，认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的刁民，要让思想品德变好，难度大
10、，工作又要细心，还要耐心。 二、整改措施 加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。 加强业务学习，自觉坚持每年学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。 自觉、积极、主动参予教学研究，根据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。 4.随时
11、注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经 常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须边学边干、边干边学、终身学习、不断创新，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次作风教育主题活动作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。 关于作风建设研讨心得体会3 过硬的作风是领导干部身心健康成长的重要组成部分，领导干部必须与过硬的作风相伴，以严字当头、实字为要、细字着手、恒
12、字发力，做到久久为功，善作善成。 一、严字当头，强化行为约束。强调：严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去。一切何必当真的观念，一切干一下得了的想法，一切得过且过的心态，都是对党和人民事业有大害而无一利的，都是万万要不得的。严字当头，强化行为约束是领导干部的硬核原则，如果德不配位，其果必酷。领导干部要带头践行三严三实，锲而不舍落实中央八项规定及实施细则精神，深刻分析四风问题的新形势、新表现，防微杜渐，自觉净化滋生腐败的工作空间和生活空间，坚决铲除披着作风外衣的腐败问题。做到严以修身来增强党性，练就
13、作风的金钟罩护体百毒不侵；做到严以慎行来管好权力，握好敬畏的戒尺，牢记利剑高悬；做到严于守纪来塑造形象，守好严规狠刹懈怠之气。在严于律己中砥砺品格，成就事业。 二、实字为要，践行务求实效。凌空蹈虚，不如脚踏实地。邓小平同志曾指出：社会主义是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。改进作风，重在务求实效。领导干部要用响鼓打破平庸之念、用重锤击碎躺平之席、用重典扭转落后之势。以实的学习作风强化思想政治建设，打好思想预防针，做到学以立心、学以立身、学以立根，全面提升干事、创业、担当的能力。以实的言行作风强化能力建设，切实强化实践导向、问题导向、结果导向。在实的作风中扎紧制度铁笼子、筑牢作风防火墙；在实
14、的作风中防微杜渐，坚定不移瘦身，千方百计健体；在实的作风中勇毅前行，克服浮躁思想，杜绝急功近利。把实学、实言、实干、出实效作为个人的一种涵养、一种情怀、一种追求，在务求实效中树牢正确的政绩观和事业观，在实干中创造崭新的业绩。 三、细字着手，不舍尺寸之功。强调：小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。对于领导干部而言，小事当慎、小节当拘，是道德的试金石，体现着政治自觉、思想自觉、行动自觉。要时刻把思想的螺丝拧得更紧，在日常小事和生活细节上守住底线，提高精准理解、精准发力、精准落实的能力，在落细、落小、落实上下功夫。要养成深入细致的工作习惯，发扬一丝不苟的工作
15、精神，深入基层、深入实际，把情况摸透，把工作做深、做细、做到位。要树立精品意识，按照精心、精细、精准、精品的要求去完成各项工作，力求更好。万丈高楼平地起，最是细处见真章，细处着手就是要达到以量变引起质变，积小成为大成，成就千里之功。 四、恒字发力，不改党性本色。滴水石穿，非力使然，恒也。强调：作风建设永远在路上，永远没有休止符。作风问题，累之成风，唯有抓长、才能杜绝抓一抓有好转，松一松一阵风的反弹。领导干部要持之以恒加强政治理论学习，只有理论上的清醒才能保持政治上的坚定。要摆脱作风问题当局者迷的困境，把接受监督作为一种常态，自觉接受其他党员和人民群众的监督，在其他党员和人民群众的监督中时刻保持
16、清醒、清廉、干净、刚正、果敢、担当、有为的优良作风。要保持勇毅前行的奋斗定力，坚守住对马克思主义的坚定信仰和自己的初心，坚信新时代中国特色社会主义思想有着强大的思想伟力，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态朝着党指引的正确方向锚定目标不懈奋斗，凝聚力量团结奋斗，以持之以恒的耐力、锲而不舍的韧劲毕其一生交出一份人民满意的答卷。 关于作风建设研讨心得体会4 为迅速深入的贯彻落实好中央、省、市、区作风整顿工作会议精神，进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师作风中存在的突出问题，在教师中开展一次作风整顿建设活动。在开展学习讨论后，我深刻认识到加强教师作风建设的极端重要性和紧迫性，结合实际对照，从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神。并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树
