Unit 1 What's he like-【金榜行动】2022-2023学年五年级上册英语导学案(人教PEP版)

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1、Unit 1 Whats he like-【金榜行动】2022-2023学年五年级上册英语导学案(人教PEP版)一、教学目标:1. 了解描述人物外貌和性格的英语表达方式;2. 学习形容词的使用方法;3. 能够描述自己和他人的外貌和性格;4. 运用所学知识,写一篇关于自己或他人的人物简介。二、教学重点和难点:教学重点:1. 形容词的使用方法;2. 描述人物外貌和性格的英语表达方式。教学难点:1. 运用所学知识,写一篇关于自己或他人的人物简介。三、教学内容:1. 教学课文:(1)朗读课文:Whats he like?Hes tall and strong. He has short straigh

2、t hair. His eyes are big and round. Hes funny and friendly. He likes to play basketball.(2)翻译课文:他长得又高又壮,短直发,大而圆的眼睛。他非常有趣,很友好,喜欢打篮球。(3)词汇解释:1. tall(高的):描述一个人的身材高大。2. strong(强壮的):形容一个人的身体很有力量。3. short(短的):描述一个人的头发短。4. straight(直的):描述一个人的头发不卷。5. hair(头发):人的头部生长的毛发。6. big(大的):描述一个人的眼睛较大。7. round(圆的):描述一

3、个人的眉毛或眼睛的形状。8. funny(有趣的):形容一个人很搞笑,能让人开怀大笑。9. friendly(友好的):形容一个人很友善。10. play(玩,打):玩耍或进行某项活动。2. 语法知识点:(1)形容词的使用方法:形容词是描述人或事物特征的词语。形容词一般在名词前修饰名词,用来表示事物的属性和特征。 例如:He has short straight hair.(他的头发短而直。)(2)人物描述句型:描述人物时常用下列句型:1. Whats he/she like?(他/她是怎样的人?)2. He/She is(他/她是)3. He/She has(他/她有) 例如:Hes tal

4、l and strong.(他长得又高又壮。)3. 课后练习:1. 根据课文所学,用形容词描述自己的外貌和性格,并写成一篇文章。文章要求150字左右。My name is Lily. I have long curly hair. My eyes are big and brown. Im funny and outgoing. I like to sing and dance.2. 描述你班上一个同学的外貌和性格,并写成一篇文章。文章要求150字左右。My classmate Jane is tall and slim. She has long straight hair. Her eye

5、s are small and black. Shes quiet and shy. She likes to read books and draw pictures.四、纠错案例:1. 原句:The boy is lond and strong. 纠正后:The boy is tall and strong.(在描述身高时用tall而不是lond。)2. 原句:She have short curly hair. 纠正后:She has short curly hair.(在第三人称单数时,谓语动词要加s。)五、教学反思:本节课主要教学内容是描述人物外貌和性格。通过课文的朗读和翻译,学生们对不同形容词的用法有了一定的了解,同时也掌握了人物描述的常用句型。在课后练习中,学生们不仅巩固了所学知识,同时也锻炼了自己的语言表达能力。在纠错案例环节中,学生们能够自己找出错误,并进行改正,这表明他们对所学知识有了一定的掌握。不过,在下一次教学中,我会加强课堂练习的设计,提高课堂的效率。

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