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1、小班教案小班泥工小狗简介本篇小班教案旨在通过小班泥工活动中的故事绘本小狗来帮助小班儿童提高想象力和创造力，同时也促进他们感性认识动物和生态环境。在这个活动中，孩子们将学习如何用泥巴和简单的工具塑造一只可爱的小狗，并通过绘本来体会小狗如何在自然和人类的环境中生存。该活动适用于3至4岁的小班儿童。教学目标1. 了解动物的生活环境和习性；2. 促进儿童创造力和想象力的发展；3. 开发儿童感性认识和细致观察的能力；4. 提高儿童手工制作的能力。教学准备1. 泥巴或者黏土；2. 工具-创可贴，不锈钢刀，铁勺，筷子等；3. 小狗故事绘本。教学步骤第一步：介绍小狗故事绘本在活动前，老师可以选择一个合适的时间
2、给孩子们介绍小狗故事绘本，让他们对故事中的小狗有一个基础的了解。在具体介绍中，老师可以和儿童们探讨以下问题：- 什么是小狗？- 小狗喜欢吃什么？- 小狗喜欢做什么？- 小狗住在哪里？第二步：给孩子们展示泥巴或者黏土老师给孩子们展示所准备好的泥巴或者黏土，并告诉他们他们将用这些材料来制作一只可爱的小狗。第三步：引导孩子们做出小狗让孩子们开始做出小狗，这时候老师需要引导他们，告诉他们如何使用工具来制作不同的部位，例如眼睛、鼻子、耳朵等等。同时也可以引导孩子们看绘本上的图片，让他们更快地掌握小狗的形状和特征。第四步：讲述小狗故事在孩子们制作完小狗后，老师可以再次讲述小狗故事，让孩子们通过故事更加深刻地了解小狗和它的生活环境。总结通过本次小班泥工活动，孩子们不仅可以提高手工制作的能力，更可以通过对小狗故事的学习和感受来加深他们对动物和生态环境的认识，并培养他们的想象力和创造力。该活动可以重复进行，也可以用于探讨其他动物和生态环境相关的话题。
