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1、幼儿园幼儿大班音乐笛子粉刷匠教学设计一、教学目标1.了解笛子的基本知识，包括笛子的起源、吹奏方式等。2.了解歌曲粉刷匠的歌词及歌曲背后的故事。3.学习笛子演奏技巧，能够演奏粉刷匠的曲子。4.能够理解歌曲背后的深意，提高情感表达能力。二、教学准备1.教学材料 笛子 曲谱及伴奏音乐 视频或图片资料介绍笛子和笛子演奏技巧。2.教学环境教室要求安静、整洁。3.教学人员需要一名音乐教师正式教授、监督一名助教协助教学。三、教学过程1.歌曲的引入放歌曲粉刷匠音频，让孩子们先听一遍，然后和孩子们一起轻轻拍着节奏唱一遍。接着可以把歌曲的故事简单地讲述一下。2.笛子的介绍和演奏指导首先向孩子们介绍笛子的起源和吹奏
2、方式，并向孩子们展示一些图片、视频等资料介绍笛子演奏技巧。教师可以让孩子们分组轮流尝试吹奏笛子，了解笛子的音色和音量的不同。接着，教师要选择一名具备音乐素养的学生示范演奏笛子。教师可以根据学生的实际能力，进行不同程度的演奏指导，细节范围涵盖吹奏、音量、音调等方面，让孩子们都能够掌握笛子的演奏技巧。3.歌曲的演唱和演奏将孩子们分成几组，让每组分别尝试演唱粉刷匠，并通过捏拍、舞蹈等方式进行演绎。之后，指导孩子们演奏粉刷匠的曲子。教师可以事先播放一次伴奏音乐，让学生先跟着节奏拍打节奏，再逐步指导练习演奏笛子。建议老师先教学需要弹奏乐谱的地方，然后让孩子们熟练后再加入真正的演奏。4.表演让孩子们全体站到音乐教室的中央，进行表演，给家长们演唱、演奏歌曲粉刷匠。四、教学评估教学评估主要是根据孩子们在教学过程中表现出来的学习成果，包括： 能否适应笛子的吹奏方式； 能否掌握简单的笛子演奏技巧； 能否跟着音乐唱歌和演奏乐曲； 能否理解歌曲背后深层含义，在表达情感上，孩子们的能力是否提高。五、教学通过本次笛子粉刷匠的教学，幼儿们不仅学会了笛子演奏方面的技巧，而且也增加了一种新的音乐形式的体验。同时，通过讲授歌曲粉刷匠背后的故事，幼儿们也了解到了勤劳、勇敢等品质。在今后的音乐学习中，也可以多多练习，提高自己的音乐水平。
