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1、大班科学公开课教案神奇的圈教学目标1. 了解圆形的基本概念，包括圆形的定义、半径、直径和圆周等。2. 运用圆形的基本概念，探究圆形在生活中的应用，对学生环保意识的培养。教学内容1. 圆形的定义和基本概念。2. 圆形的识别和观察。3. 圆形在生活中的应用。教学步骤第一步：清晰圆形的定义和基本概念1. 教师向学生讲述圆形的定义和基本概念，包括圆形的定义、半径、直径和圆周等。2. 教师演示在白板上画圆来帮助学生理解。第二步：探究圆形的识别和观察1. 教师引导学生识别和观察圆形物体，包括水杯、盘子、硬币等。2. 学生举手发言，确定哪些物品是圆形的，可以从物品的外形和截面来观察。3. 教师让学生用圆规和
2、尺子测量圆形物体的直径和半径，并记录在笔记本上。第三步：圆形应用探究1. 教师向学生展示生活中圆形的应用，比如车轮、废纸篓、手表等。2. 学生介绍自己在生活中发现的圆形物体的应用。3. 教师与学生共同讨论圆形物体的应用，重点关注如何减少圆形物品的浪费以及怎样将废弃的圆形物品进行分类和回收利用。4. 教师引导学生自己动手创作出有利于环保的圆形物品。教学评估1. 识别给出的圆形物品。2. 讨论和表达减少圆形物品浪费、回收利用的意识和方法。课后延伸1. 鼓励学生观察生活中的物品，并记录下这个物品的形状和特征。2. 学生可以根据课堂上讨论到的环保主题，在家里或者学校中制作一些利用废旧圆形物品的工具或者工艺品。总结通过本节课学习，学生在做好圆形的基本概念掌握的同时，也通过课堂上的讨论和创作活动，引导学生养成环保意识和行为，培养他们的创新精神和动手能力。
