《幼儿园大班科学课教案《有趣的蜡烛》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学课教案《有趣的蜡烛》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班科学课教案有趣的蜡烛一、教学目标1. 让幼儿了解蜡烛的组成和工作原理；2. 培养幼儿的观察能力与动手能力；3. 培养幼儿的合作精神。二、教学准备1. 蜡烛；2. 盘子；3. 盐；4. 面包；5. 吹风机；6. 火柴。三、教学内容和流程设计1. 导入环节（5分钟）首先，老师简单介绍蜡烛：出现的历史、制作的材料等等，并请幼儿观察班内引导过蜡烛的工作原理，如火烧引燃蜡烛的蜡芯，形成燃烧的过程；并引导幼儿用简单的语言描述蜡烛的功能和构造。2. 实验环节（20分钟）将蜡烛放到盘子上，然后在蜡烛的周围撒上一些盐。接着，把蜡烛点燃，观察后，幼儿会惊讶的发现，蜡烛周围的盐会发出美丽的火花，被惊呼声和
2、笑声所填塞。然后，可以在实验前准备一些小块状的食物物品，如面包，在点燃的蜡烛火苗下逐一烤熟，以便观察火苗对食品的影响。最后，让幼儿用吹风机吹灭蜡烛，并观察蜡烛熄灭的过程。3. 活动环节（20分钟）在活动环节中，老师可以让幼儿自己做蜡烛。首先，将蜡烛熔化，然后将蜡烛芯浸泡在蜡池中，让它自然地吸收蜡。幼儿们可以按照个人的喜好添加颜色和香味，制作属于自己的蜡烛。4. 环节（5分钟）通过导入、实验和活动环节引导幼儿了解了蜡烛的组成和工作原理，通过亲身制作蜡烛加深了对蜡烛的认识，并培养了幼儿的观察和动手能力。四、教学评估1. 观察教学环节中幼儿的参与度；2. 向幼儿提问检查其对蜡烛的认知和理解；3. 检查幼儿自行制作的蜡烛的颜色和质量。五、教学备注1. 教学中应注意安全，避免幼儿接触火源；2. 实验环节中火源操作应由老师亲自完成，幼儿要保持安全距离，并由老师严格管控教学环境；3. 涉及某些物品的用途或危险，老师需提前告知幼儿。4. 环节时间可根据实际情况适当调整。
