《大班音乐教案《找影子》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐教案《找影子》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐教案找影子1. 教学目的通过本节课的学习，让学生了解影子的概念和特点，培养学生的音乐素养和感受力，提高学生的创造力、想象力和表现力。2. 教学内容 影子的基本概念和特点； 音乐素材的选择和运用； 学生创作探究。3. 教学步骤步骤一：引入1. 老师让学生闭上眼睛，想象一下自己身上投下的影子。2. 老师播放一首轻快的音乐，引导学生跟着音乐摆动身体。步骤二：讲解概念1. 老师解释影子的概念和特点，让学生了解影子是由光线照在不透明物体上，形成的暗影。2. 老师让学生观察教室内不同物体投下的影子，让学生感受影子的变化、移动和缩放。步骤三：选择音乐素材1. 老师让学生听一遍由钢琴演奏的音乐少年游，
2、引导学生感受音乐的节奏、旋律和情感。2. 老师让学生自由选择喜欢的音乐，准备在影子的基础上进行创作。步骤四：学生创作探究1. 老师讲解如何制作影子。让学生在不透明纸上画上自己的形象，然后剪下来制作成影子，将影子投射在墙上或地面上。2. 老师鼓励学生在影子的基础上进行音乐创作，让学生自由发挥，用不同的乐器、音乐元素和旋律创作出自己的音乐作品。3. 学生们可以进行表演交流，展示自己的音乐作品和影子创作。4. 教学评价通过本节课的学习，可以从以下几个方面对学生进行评价： 对影子的概念是否理解清楚，是否能灵活运用； 对音乐元素的理解和把握，创意和表现力； 创作过程中是否能够合作交流，展示自己的成果以及欣赏他人的作品。5. 本节课通过影子和音乐的有机结合，让学生在感受、创作、表演的过程中，开发了想象力和创造力，也促进了学生的审美和情感发展。同时也让学生在轻松愉悦的氛围中感受到了音乐的魅力和影子的神奇。
