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1、小班科学活动教案：苹果种子的故事教案背景本活动适用于小班幼儿园的科学课程中，旨在通过让幼儿了解和观察苹果的生长过程，来增强他们的科学观察能力和好奇心，以及培养他们的认知能力。教学目标1. 让幼儿了解苹果的生长过程。2. 帮助幼儿了解苹果种子的作用和重要性。3. 提高幼儿的观察力和分类能力。4. 发展幼儿的语言表达和合作能力。教学准备1. 苹果、种子和土壤。2. 盆子和铲子。3. 板书和彩笔。4. 教学故事苹果种子的故事。教学过程导入环节1. 引入故事：苹果种子的故事。2. 让幼儿看看老师手中的苹果，问他们这是什么。3. 提问：这个苹果是从哪里来的？观察环节1. 展示苹果，让幼儿观察它的外观、形
2、状和颜色。2. 再次提问：苹果为什么这么好看？3. 引导幼儿思考：苹果是怎么生长起来的？实验环节1. 展示种子和土壤，让幼儿看看它们是什么。2. 介绍种子的作用：它可以变成一个新的苹果树。3. 让幼儿用铲子和盆子来挖土、种种子，培养他们的动手能力。4. 解释幼儿如何照顾种子并帮助它们生长。5. 提醒幼儿特别注意，如果要让种子发芽，必须保持土壤湿润。讨论环节1. 班级组织讨论：如果需要种子发芽，我们应该如何做？2. 让幼儿共同讨论苹果的生长过程，培养幼儿的合作和思考能力。总结环节1. 回到教学目标中，检查幼儿们是否掌握了所学知识。2. 让幼儿思考：苹果到底是怎么生长起来的？3. 提醒幼儿，种子是万物之源，我们应该更加重视和保护它们。4. 鼓励幼儿把种子用最好的方式照顾好。课后延伸1. 让幼儿带回家自己种植苹果树，并每次向老师分享生长的情况。2. 通过读绘本苹果船进一步认识苹果和种子的关系。3. 实验观察不同的苹果品种，探究它们间的差别。总结本次科学活动通过对苹果种子和生长的实际观察和讨论，帮助幼儿了解万物生长的基本过程和规律。同时，还培养了他们的观察、分类、语言表达和合作能力。
