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1、中班科学教案小熊请客课程目标通过本节课的学习，学生将能够： - 发现小熊们的不同食物需求； - 理解小熊们进食的方式和习惯； - 了解不同种类食物对小熊的作用； - 知道为什么要选择健康的食物。教学准备 一份小熊请客的绘本； 一份关于小熊们食物需求的图表； 一份关于小熊们进食方式的图表； 一份关于健康食物的图表。教学过程1. 导入新知识（5分钟）老师先将绘本小熊请客介绍给学生，并简要讲解故事情节，使学生对本节课的学习内容有所了解。2. 观察小熊们（10分钟）老师出示一份小熊们的食物需求图表，让学生根据绘本中描述的小熊们的特点和喜好，找出小熊们分别喜欢什么食物，并将其标记在图表相应位置上。3.
2、描述小熊们的进食方式（10分钟）接着，老师出示一份小熊们进食方式图表，要求学生describe当小熊们进食时会采取哪些方式。再要求学生将小熊们的进食方式与人类的进食方式进行对比，发现他们之间的相同点和不同点。4. 分析不同种类食物的作用（10分钟）接着，老师出示一份有关不同种类食物的作用图表，诱导学生根据图表所描述的食品信息，分析它们对小熊们的作用，以及会产生哪些影响。学生在分析过程中需要注意的是：哪些是小熊们需要的食物，而哪些则不是。5. 引导学生选择健康食物（15分钟）在学生初步认识不同种类食物的作用之后，老师将系统讲解有哪些食物是健康的，有哪些食物会给小熊们的健康带来损害。同时，还应该要让学生思考为什么要选择健康食物。6. 进行实践活动（10分钟）接下来，老师为学生提供食品，让学生观察它们，辨识何种食物是健康的，何种则是不健康的。在辨别完不同食品之后，学生需要将其进行分类，并写下各种食品可能对小熊们的影响。7. 结束概述（5分钟）课程结束前，老师需用简单易懂的语言对全课内容进行概述，总结课堂学习，并激发学生对科学的兴趣。总结本节课通过故事、图表和实践活动，引导学生认识小熊们的食谱、进食习惯和不同种类食物的作用。通过这种方式，学生能够更深入地了解食品对健康的影响，并学会选择对健康有益的食品，培养了良好的饮食习惯和生活习惯，达到了科学教育的目的。
