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1、小班体育教案倒退爬一、教学目标1. 培养小班儿童的协调性、平衡性和自信心。2. 学习倒退爬这项基本的体育运动技能。3. 通过体育运动，增强小班儿童的身体素质和健康意识。二、教学准备1. 教具：小型练习垫、彩色小球2. 布置教学场地：硬质地板或者草坪等平坦的地面。3. 注意事项：教师在教学的过程中要注意儿童的安全，避免碰撞和坠落。三、教学步骤第一步：热身活动在教学前的5分钟，教师可以带领孩子们进行几个简单的热身活动，如跑步、踢球、跳绳等。第二步：示范倒退爬的动作1. 腿跨开与肩同宽，两手放在背后，让儿童们看一遍。2. 重点讲解动作细节：全身放松，重心低，膝盖稍微弯曲，掌心落在垫子上。3. 让儿童
2、们模仿自己的动作，并观察并纠正他们的动作。第三步：练习倒退爬1. 将小型练习垫摆放在地面上，让小班儿童充分感受垫面的舒适性。2. 让儿童们两人一组，其中一个人倒退爬行动起来，另外一个人则在一旁观看，并记录时间。3. 在教学的过程中，教师可以加入竞赛元素，让儿童之间进行倒退爬的比赛。第四步：练习倒退爬与球的结合1. 让儿童将球放在自己身前，倒退爬行行动起来。2. 然后，再将球放在小班儿童背后，继续倒退爬行操作。3. 加入竞赛元素，让儿童在倒退爬的过程中，将球踢进指定范围内的奖励区域内，进行得分。第五步：教学1. 教师可以带领儿童进行简单的拉伸放松活动，避免运动过后肌肉酸痛的情况出现。2. 倒退爬的动作细节，并进行巩固复习。四、教学点评倒退爬是一种运动技能，能够培养小班儿童的协调性、平衡性和自信心。学习倒退爬的过程中，教师要注重动作细节的讲解以及巩固复习，引导小班儿童逐渐掌握倒退爬的技能。同时，在教学的过程中，教师除了要注重儿童的安全以外，还要注重教学过程中的互动和竞赛元素的引入，让儿童在愉快的体育运动中感受到身体的健康与快乐。
