《中班语言公开课教案《红色冠军》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言公开课教案《红色冠军》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班语言公开课教案红色冠军教学目标1. 让孩子认识到体育比赛中的奋斗精神，了解运动员训练的辛苦和付出。2. 教授扩充孩子的词汇，让孩子了解一些体育用语。3. 帮助孩子培养口语表达和语言交流的能力。4. 鼓励孩子通过运动和努力实现自我价值的意识。教学重点1. 教学运动员训练辛苦，体现出奋斗精神。2. 让孩子学习体育用语并加以运用，提高孩子的口语表达能力。3. 培养孩子意志品质和自我价值意识。教学准备1. 课件播放器。2. 红色冠军电影。3. 教材PPT。4. 班级白板和彩色粉笔。教学流程第一步：导入通过播放视频红色冠军的片段，让孩子们了解冠军运动员的训练过程和比赛场景，培养孩子对运动员付出的尊重
2、和感激之心， 突出体育精神的训练和比赛需要付出的艰辛和努力。第二步：自主呈现在导入中，了解到红色冠军的训练过程，息息相关的体育用语为“训练”。请同学们说说哪些体育用语和 “训练”相关？通过白板呈现体育用语，让孩子慢慢的认识，帮助孩子更好的理解掌握体育用语。第三步：同步教学为了让孩子更好地理解体育用语，我们可以通过图片的形式进行学习，在红色冠军中找到这些用语并呈现出来，帮助孩子更好的理解这些语言。第四步：巩固练习为了巩固孩子的学习，我们可以让学生赛跑，就是让他们在场地上跑步，领导的引导、加油鼓励，帮助孩子更好地认识到运动员训练的艰辛和努力，鼓励孩子努力实现自我价值的意识，增强孩子的意志品质和自信心。第五步：回顾在本节课中，我们了解到了红色冠军的训练过程和运动员付出的尊重和感激之心，通过体育用语的学习，帮助孩子们掌握运动员的基本知识，并通过“训练”和赛跑的方法，鼓励他们认识到自己的意志品质和自信心，以此作为自我价值的实现。教学本节课中，我们通过红色冠军的电影片段，为孩子们展示了体育运动员的训练过程和比赛场景，让孩子们领会到了奋斗精神和运动员训练的辛苦和付出。通过学习体育用语，帮助孩子们掌握了运动员的基本知识，增强了孩子们的口语表达能力和语言交流能力，更好地挖掘和发展孩子们的潜力。
