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1、中班体育游戏丢手绢教案教学目标1. 培养幼儿的协同能力；2. 提高幼儿的敏捷性和反应能力；3. 培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。教学内容本次教学内容为中班体育游戏丢手绢。教学步骤步骤一：准备1. 教师在场地上铺好垫子，把手绢放在中间；2. 教师介绍游戏规则，并让幼儿排队等待开始。步骤二：游戏规则1. 幼儿分成两队，站在场地的两端，排成一条直线；2. 游戏开始后，两队分别向场地中央的手绢奔跑，抢手绢；3. 抢到手绢的幼儿，需要回到自己队伍的一端，把手绢放到自己的篮筐里；4. 如果幼儿被对方队员“碰”到，也要回到自己的一端，再次出发；5. 游戏时间结束后，比较两队手绢的数量，人数多的队伍获胜。步骤
2、三：教学要点1. 幼儿需要灵活、敏捷地奔跑；2. 幼儿要留意对方队员的动向，避免被碰；3. 幼儿需要和队友配合，互相帮助。步骤四：小结1. 教师在小结环节中，可以问问幼儿他们在游戏中有什么收获、有什么不足；2. 教师可以肯定幼儿的表现，并提醒他们需要继续努力；3. 教师可以在小结中告诉幼儿下次课堂要做好哪些准备。教学评价1. 该体育游戏既可以培养幼儿的协同能力，又能提高幼儿的敏捷性和反应能力；2. 整个游戏过程中，幼儿都积极参与，展现出了较强的合作意识和集体荣誉感；3. 教学效果评价较好，可以安排下一次课程时，增加游戏难度提高教学效果。总结身体是幼儿学习和发展的基础之一，体育游戏是幼儿体育教育的重要方式之一。中班体育游戏丢手绢能够锻炼幼儿的协同能力、敏捷性和反应能力，培养幼儿的合作意识和集体荣誉感，是一种适合幼儿体育教育的体育游戏。
