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1、幼儿园中班科学教案: 种蚕豆一、教学目标1. 能够认识蚕豆，并知道蚕豆是春季食品；2. 能够理解植物的生长规律，了解种植蚕豆的过程；3. 能够学会如何分辨蚕豆种子的外观特征；4. 培养学生们的动手能力和团队合作精神；5. 培养学生的关注周围自然环境的习惯，提高他们对自然的兴趣与关注。二、教学重点让学生领会蚕豆的知识、植物生长的知识和种植蚕豆的技术，并明白需要团结合作来完成任务。三、教学难点在实际操作中，启发学生合作，搭建团队合作精神。四、教学准备教学器材 纸杯或者小花盆，土，蚕豆种子，水教学环境 幼儿园的室内或室外空间五、教学过程1. 热身通过聊天小组交流问题“你们的家里有没有种植过植物？植物
2、会怎样生长？”，帮助学生们了解植物的重要性和生长规律。2. 导入在这个单元，我们要学习的内容是“种蚕豆”。让学生们了解：春天是个播种的好时机，我们今天要种下蚕豆种子，耐心等待它们的发芽和生长。3. 实践1) 现场教学老师向学生们展示如何种植蚕豆种子：第一步：把纸杯或小花盆放在桌上，向纸杯或小花盆内填满泥土，留下 2 - 3 厘米的空间；第二步：在泥土的表层打一个小坑，放入 1 - 2 颗蚕豆种子，然后用泥土盖住；第三步：浇适量的水，并放在充足阳光的地方。2) 学生操作学生们分小组进行操作，老师在一旁引导学生，同时强调种植的重要性与技巧。4. 老师让每个小组分享种豆的过程，分享成功的经验以及遇到
3、的问题并寻找合适的解决方案。5. 作业给每个小组留下一个小任务，即在下一次课上，各小组要对自己所种豆的状态进行记录。 相信在之后的时间内，每个小组会充满耐心地观察、记录，一起共同关注小植物的成长。六、教学评价1. 评价方式：口头评价和小组共同评价；2. 评价内容：学生对种植蚕豆的知识理解程度、动手能力、以及回答问题的能力等。七、延伸活动通过这次实践活动，学生对种植蚕豆的知识已经掌握，能懂得有些植物只会生长在一年特定的时间，希望孩子们能够将所学的知识运用到自己身边的日常生活中，培养他们的生态意识和自然观察力。可以余下时间内举行相关的活动，如：1. 列出学生喜欢的各种蔬菜，那些是春季独有或应在春季种植，了解并提高学生的营养意识；2. 教给学生室内绿植的简单种植方法；3. 在园区内进行植树活动，教育学生们重视环境保护，爱护自然。
