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1、大班体育活动教案好玩的高跷教学目标1. 认识高跷并了解其基本操作；2. 锻炼大班幼儿协作能力和平衡能力；3. 提升幼儿对身体的感知和控制能力。教学重点1. 学习高跷基本操作；2. 培养协作精神；3. 增强平衡掌握能力。教学难点1. 提高幼儿对身体的感知和控制能力；2. 训练幼儿的平衡能力。教学准备1. 准备数个高跷设备；2. 准备教师和幼儿所需要的安全保障措施；3. 准备课堂需要的器材和场地以及音乐和道具。教学过程第一环节：认识高跷1. 采用图片或实物向幼儿介绍高跷，并让他们自由观察，了解高跷的基本特点和使用方法；2. 帮助幼儿认识高跷的材质、高度和形状；3. 引导幼儿描绘高跷的使用场景和环境
2、。第二环节：基本操作练习1. 带领幼儿分组进行高跷练习，每组两名幼儿前往训练场地；2. 开始进行基本操作训练，包括站立、踏步、转圈、前进、后退、起跳等；3. 此环节可以选择适当的音乐为配合，使幼儿感到更有兴趣和节奏感。第三环节：协作训练1. 对幼儿进行分组，每组人数不少于四人，首先需要在平地上进行协调练习；2. 安排幼儿按照顺序搭乘高跷，其他幼儿为支援团队在身体旁边为其提供支撑和协助；3. 每组进行多次，在高跷上保持平衡的同时，学习协作、信任和互相支持。第四环节：比赛竞赛1. 对同一组的幼儿进行高跷比赛；2. 每组进行五分钟比赛，时间结束后，评定获胜组；3. 最后，用获胜组为所有幼儿表演高跷舞蹈。教学在基本操作练习、协作训练、比赛竞赛过程中，幼儿不仅锻炼了身体平衡能力，还培养了协作精神和团队意识。最后的表演活动也让他们学会充分展示自己、感受团队荣誉感的重要性。在高跷活动中，教师需要加强安全保障措施，保证每个幼儿健康地享受体育活动的乐趣。
