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1、大班语言课教案新年到教学目标1. 了解和学习新年的相关知识和文化2. 学习新年的祝福用语，并能运用于日常交流中3. 培养学生对新年的喜爱与热爱，增强开展主题活动的意识和能力教学内容导入（5分钟）1. 问候学生，引入今天的主题：“今天是新年的第一天，大家知道新年有哪些特别的节日和习俗吗？”2. 引导学生对新年的节日和习俗进行简要回顾，鼓励他们分享自己喜欢的新年活动和习俗。正式教学（30分钟）1. 教师向学生介绍新年的起源、庆祝方式以及传统祝福语等相关知识，并可配以图片、视频或其他相关教具进行展示。2. 教师通过例子和游戏等方式，让学生了解新年的祝福用语和表达方式，如“新年快乐”、“新年好”、“万
2、事如意”、“身体健康”等。3. 教师让学生进行模仿和练习，要求学生使用刚学到的祝福语向同伴、家人、老师等发出祝福并询问他们今年有哪些计划和期望。活动拓展（15分钟）1. 分组活动：将学生分为几个小组，要求学生结合自己所了解和喜欢的新年节日和习俗，设计并表演适当的主题活动，如舞蹈、歌曲、手工等。2. 分享课上的体验和收获，让学生交流今天的学习体验和感受，并鼓励他们思考将新年的祝福和文化带入到自己生活中的方式。（5分钟）1. 引导学生回顾、今天的教学内容，检查学生是否掌握了新年相关的知识和能运用新年祝福语进行简单交流。2. 引导学生分享今天活动的收获和体验，鼓励他们思考如何将新年祝福和文化贯穿到日常生活中。课后作业让学生可以根据当地实际情况，了解更多的和新年相关的知识和文化，了解和掌握更多的新年祝福语和习俗、歌曲、舞蹈、手工、美食等，并通过社交媒体或线下活动进行分享和交流。
