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1、幼儿园中班数学教案二等分教学目标1. 学生能初步了解二等分的概念及其表达方法；2. 学生能准确使用二等分相关的数学语言，如“对称”、“相等”等；3. 学生能在日常生活中运用二等分的概念。教学内容1. 活动引入： 班级管理员宣传员选一个学生和自己站在班级对称中央，让学生理解对称的概念； 通过对称的方式演示如何平分一块蛋糕，让学生初步理解二等分的概念。2. 二等分的表达方法： 使用折线对图形进行二等分； 使用直线将图形进行二等分。3. 相等的概念： 通过实际操作和比较来学习相等的概念； 以不同物品数量来让学生感受相等与不等的概念。4. 编辑图片：使用编辑软件将简单的图形进行二等分并进行对比。教学过
2、程1. 活动引入： 引导学生观察对称的图形，了解对称的概念； 让学生手动模拟对称现象，进一步深入学习对称概念； 让学生自己动手将蛋糕平分，并向其他同学展示，在实际操作中学习二等分的概念。2. 二等分的表达方法： 通过使用粗纸条进行折线； 使用笔画直线将形状二等分； 给出具体的几何图形，让学生使用数学概念进行二等分模拟。3. 相等的概念： 带领学生通过比较两个物品的数量（如，果汁、糖果等）来理解相等的概念； 用不同的物品来比较数量，巩固相等的概念； 让学生对比实物和图形，加深对相等概念的理解。4. 编辑图片：教师通过编辑软件将简单的图形进行二等分并进行对比，让学生直观了解二等分的概念。教学评估1
3、. 以班级为单位对学生进行评估；2. 通过以下方式进行评估： 课堂口头提问； 操作练习； 测验。教学反思本次教学活动采用了多种形式的教学方法，以帮助学生更好地理解二等分的概念。在活动引入环节，通过让学生手动模拟对称现象和平分一个蛋糕来让学生深入的了解对称和二等分的概念。教学过程中，我们也引入了专业的数学词汇，通过实例来让学生更好地了解二等分的相关概念。在本次教学中，教师通过编辑软件将简单的图形进行二等分，并进行对比，从而让学生了解二等分的概念，提高学生的直观感受。后续我们也以相等的概念引导学生通过比较物品数量来理解相等的概念，并将其与学生日常生活进行联系。总体来说，教师在教学中采用了多种教学方式，帮助学生理解了二等分的概念，提高了其数学水平，这也为我们今后的教学活动提供了很好的示范。
