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1、幼儿园小班公开课语言教案圆圆的弯弯的教学目标1. 能听懂圆圆的弯弯的这首歌的歌词，领会其乐曲的节奏和表现形式。2. 能够理解弯曲形状的概念，认识一些环保材料的使用方式。3. 提高幼儿的口语表达能力，能够简单地表达小动物的形状和生活环境。教学内容1. 圆圆的弯弯的这首儿歌，学习和欣赏2. 环保材料的使用方法与环保概念3. 小动物形状及其生活环境的表达教学准备1. 音响设备2. 婴幼儿环保零碎材料（如饮料瓶盖、糖纸、彩纸等）3. 教具：乐器、彩笔、纸张教学过程第一步：启发幼儿兴趣1. 教师会引导幼儿自由观察教具和材料，提出问题：这些材料可以拼成什么样子呢？2. 引入歌曲圆圆的弯弯的，和孩子们轻松亲
2、密地唱一唱。3. 引导幼儿看一看自己周围的环境，让幼儿们发现周围都是“弯弯的，圆圆的”，并逐渐培养幼儿对环保材料的兴趣和认识。第二步：学习小动物的形状和生活环境1. 通过故事和图片引入各种不同形状的动物，让幼儿了解不同动物的特点和生活环境。2. 老师可以通过讲故事和演示的方式，让孩子们了解不同动物之间的相似之处和差异之处。3. 让幼儿用彩笔和纸聚焦于其中一个动物，画出该动物的外形和生活环境。老师可以示范、提供指导或辅助，让孩子们更好地表达自己的思考和创意。第三步：环保材料创意1. 通过“怎样制作环保动物”的情境剧，增强环保材料使用的认知。2. 引导幼儿用饮料瓶盖、糖纸、彩纸等材料制作属于自己的
3、小动物，并引导幼儿们分享自己的想象和创意。3. 教师可以将幼儿创造的环保小动物展示在整个园区，让幼儿充分感受到自己创造的成就感和自信。第四步：巩固知识1. 询问幼儿绘画环节和创造动物时所能体现出的差异和相似之处，并回归教学目标。2. 通过歌曲唱跳，评阳口语发音和动感美姿服务评价幼儿是否达到该教学目标。教学评价1. 老师观察幼儿的参与程度和创意表达能力，既可以针对个人表现点评，也可以全体讨论通过形式统计分值。2. 配合校方对园内展示及教具的使用反馈。教学本节课旨在通过优美的歌曲和创意手工，开发幼儿对环保材料、动物形状和生活环境、口语发音等方面的知识与表达能力，营造轻松活泼的学习氛围，培养幼儿的观察力和逻辑思考能力。教学过程丰富多彩，既有讲解的环节，也有动手创作和反馈环节，综合效果良好。
