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1、中班上学期音乐教案小老鼠和泡泡糖一、教学目标1. 通过本课的学习，让幼儿了解小老鼠和泡泡糖的故事；2. 能够掌握歌曲的歌词和歌曲的节奏；3. 提高幼儿的语言表达和音乐鉴赏能力；4. 发展幼儿积极参与集体活动的习惯。二、教学准备1. 教材：小老鼠和泡泡糖歌曲；2. 教具：录音机；3. 活动准备：课前放一些泡泡糖在课桌上，让幼儿感性认识课程主题。三、教学过程第一步：（热身，10分钟）1. 带领幼儿们做几组放松操，准备开始课程；2. 引导幼儿们回忆泡泡糖的形状、味道、口感等特征，进一步激发幼儿的学习兴趣。第二步：（讲解故事，10分钟）1. 介绍小老鼠和泡泡糖这个故事，让幼儿们了解故事情节；2. 引导
2、幼儿们用自己的语言描述故事中小老鼠和泡泡糖的形象、感受等。第三步：（唱歌儿童，30分钟）1. 老师播放小老鼠和泡泡糖这首歌曲，引导幼儿们跟着节奏轻松愉快地唱歌；2. 老师通过示范教唱歌曲的歌词和节奏，逐步引导幼儿们掌握歌曲。第四步：（练习表演，20分钟）1. 将幼儿分为小组，每组分别表演一遍小老鼠和泡泡糖这首歌曲；2. 老师对每个表演小组进行点评，评价每个小组的表演内容；3. 给孩子们奖励，鼓励他们努力表现，认真完成每一个动作。第五步：（，5分钟）1. 教师与幼儿们一起回顾课程，本节课的学习成果；2. 鼓励幼儿们在以后的学习中，保持积极参与、勤于思考、乐于表现的学习态度。四、教学体会通过本节课程的学习，幼儿们在欢快愉悦的氛围中学习了一首新歌曲，掌握了歌曲的歌词和节奏，并通过表演锻炼了自己的表达能力和团队协作能力。我们发现，在学习的整个过程中，幼儿们的学习兴趣和积极性得到了极大的激发，同时也培养了他们愉快地参与课堂活动的意愿，让他们在欢乐的氛围中获得了成功的感觉，也更好地体验到了团队协作的乐趣。
