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1、中班上学期音乐教案小老鼠和泡泡糖一、教学目标1. 通过本课的学习,让幼儿了解小老鼠和泡泡糖的故事;2. 能够掌握歌曲的歌词和歌曲的节奏;3. 提高幼儿的语言表达和音乐鉴赏能力;4. 发展幼儿积极参与集体活动的习惯。二、教学准备1. 教材:小老鼠和泡泡糖歌曲;2. 教具:录音机;3. 活动准备:课前放一些泡泡糖在课桌上,让幼儿感性认识课程主题。三、教学过程第一步:(热身,10分钟)1. 带领幼儿们做几组放松操,准备开始课程;2. 引导幼儿们回忆泡泡糖的形状、味道、口感等特征,进一步激发幼儿的学习兴趣。第二步:(讲解故事,10分钟)1. 介绍小老鼠和泡泡糖这个故事,让幼儿们了解故事情节;2. 引导
2、幼儿们用自己的语言描述故事中小老鼠和泡泡糖的形象、感受等。第三步:(唱歌儿童,30分钟)1. 老师播放小老鼠和泡泡糖这首歌曲,引导幼儿们跟着节奏轻松愉快地唱歌;2. 老师通过示范教唱歌曲的歌词和节奏,逐步引导幼儿们掌握歌曲。第四步:(练习表演,20分钟)1. 将幼儿分为小组,每组分别表演一遍小老鼠和泡泡糖这首歌曲;2. 老师对每个表演小组进行点评,评价每个小组的表演内容;3. 给孩子们奖励,鼓励他们努力表现,认真完成每一个动作。第五步:(,5分钟)1. 教师与幼儿们一起回顾课程,本节课的学习成果;2. 鼓励幼儿们在以后的学习中,保持积极参与、勤于思考、乐于表现的学习态度。四、教学体会通过本节课程的学习,幼儿们在欢快愉悦的氛围中学习了一首新歌曲,掌握了歌曲的歌词和节奏,并通过表演锻炼了自己的表达能力和团队协作能力。我们发现,在学习的整个过程中,幼儿们的学习兴趣和积极性得到了极大的激发,同时也培养了他们愉快地参与课堂活动的意愿,让他们在欢乐的氛围中获得了成功的感觉,也更好地体验到了团队协作的乐趣。