《幼儿园大班音乐公开课教案《张家爷爷的小花狗》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐公开课教案《张家爷爷的小花狗》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班音乐公开课教案张家爷爷的小花狗简介本篇文档是针对幼儿园大班音乐公开课编写的教案，主题为张家爷爷的小花狗。本节课旨在通过活动教学的方式，培养幼儿的音乐兴趣，提高学生音乐综合素质。教学目标1. 能够听取音乐并辨别不同的音色；2. 能够认识张家爷爷的小花狗这首歌曲；3. 能够学唱张家爷爷的小花狗这首歌曲；4. 能够理解歌曲中的情感和意义；5. 能够通过音乐舞蹈形式表达自己的情感。教学步骤第一步：引入歌曲（15分钟）1. 教师播放张家爷爷的小花狗这首歌曲，要求学生静静地听；2. 师生共同听一遍，了解歌曲的大致内容；3. 再听一遍，要求学生用自己的语言表达出自己对歌曲的感受，并与同学交流讨论。
2、第二步：认识歌曲（20分钟）1. 教师唱一遍张家爷爷的小花狗这首歌曲，并要求学生一起跟唱；2. 重点讲解歌曲中的一些生词，如“小花狗”、“张家爷爷”等，以及歌曲中蕴含的情感和意义；3. 学生分组讨论歌曲中的几个关键词，共同理解歌曲的内涵。第三步：学唱歌曲（30分钟）1. 教师带领学生学唱张家爷爷的小花狗这首歌曲；2. 逐句教唱，注意节奏；3. 在学唱中，鼓励学生用自己的语言表达出自己的感受，并与同学交流讨论。第四步：舞蹈活动（30分钟）1. 教师带领学生跳舞；2. 舞蹈的形式可以是自由舞蹈，也可以是简单的编舞；3. 鼓励学生通过舞蹈的形式表达自己的情感，并与同学协作完成这个活动。第五步：总结（5分钟）1. 询问学生有何感想；2. 总结今天所学，并指出不足之处；3. 鼓励学生继续学唱和跳舞，并表达对学生的肯定和鼓励。总结本节课旨在通过活动教学的方式，引导学生认识张家爷爷的小花狗这首歌曲，学唱和跳舞，并通过表达自己的情感，提高学生的音乐综合素质。通过这次课程的学习，学生能够辨别不同的音色，认识歌曲中的情感和意义，通过唱歌和跳舞的方式表达自己的情感。
