《幼儿园中班语言公开课《春雨的吉他》教学设计【含教学反思】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言公开课《春雨的吉他》教学设计【含教学反思】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班语言公开课春雨的吉他教学设计一、教学目标本节课的教学目标主要有以下两个方面：1. 完成主题教育目标：通过本节课的学习，让儿童体验音乐与自然相结合的美妙；收获音乐知识之外，更重要的是让其发现快乐，懂得感恩，表达情感和自我。2. 提高语文能力：通过本节课的学习，让儿童提高听说读写的能力，使其掌握更多的词汇，并且通过音乐节奏、语言实际运用练习语言能力。二、教学内容本节课的教学内容主要是一首儿童歌曲春雨的吉他，并且通过各种手段来引领儿童了解歌曲，唱出歌曲。歌曲春雨的吉他是一首很温馨的儿童歌曲，这首歌曲表达了孩子们对春天的期待和热爱，通过歌曲让孩子们能够更好的理解春天，认识自然，学习语言。三、
2、教学过程1. 歌曲介绍欢迎孩子们回到校园！老师将提出一些引导性问题：大家最喜欢春天的哪些东西呢？一些孩子会说：花、草、树，春天的风景太美了。一些孩子会说，春天的雨太好了，可以让地上的花草长得更茂盛，更漂亮。有的孩子会说：我喜欢听春雨的声音，感觉心情很舒畅。接下来，老师将向孩子们介绍这首歌曲春雨的吉他。通过歌曲介绍，让孩子们对歌曲有一个大致的了解，引导孩子们参与歌曲的学习。2. 歌曲学习（1）学习歌词老师依次唱出歌曲中的每一句话，让孩子们认真的听歌词。然后让孩子们大声跟着老师一起唱，熟练掌握歌曲的歌词和曲调。（2）合唱练习老师领唱，学生合唱，让孩子们更好的掌握歌曲的旋律和歌词。在练习中，老师可以
3、使用各种方法来加强音乐感觉和吉他伴奏感，感受到音乐的魅力。3. 诗歌、童话、插画欣赏现场运用多媒体展示具有诗意的插画，为孩子们介绍“春雨”的诗歌和童话故事。通过多媒体手段，协助孩子们深入感受春雨的美妙。4. 教学反思这堂课老师在学习歌曲方面花费了很大的力气，通过学习歌词、合唱练习等多种方式让孩子们喜欢上这首歌曲，同时也引导孩子们关注歌词内容和故事情节，激发他们对美好生活的向往。最后，通过给孩子们展示适合年龄的插画，营造出一个爱好阅读的氛围，让孩子们通过别人的创作来欣赏春雨。四、教学本节课主要注重培养儿童的语言和音乐能力，让孩子们通过音乐和文字来表达自己的感受和情感，同时也让孩子们懂得关注身边的自然，知道如何欣赏自然之美。最后，本节课的教学反思主要是强调了教学方法的重要性，如何通过巧妙的方法引导儿童学习，让孩子们快乐地学习，同时在欣赏美好音乐的同时，也能够学习到更多的知识和文化。
