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1、 写作专题河南省名校联盟2022-2023学年高二上学期开学检测语文试题22. 阅读下面的材料，根据要求写作。英雄指自身才能、品质优秀而令人崇拜的人，如岳飞、毛泽东等；英雄又指无私忘我、不辞艰险，不怕牺牲，为人民大众的利益而英勇奋斗，令人敬佩的人，如黄继光、董存瑞等；英雄也指有超出常人的坚强毅力，能独自或带领周围群众一起突破旧观念，打破旧习俗，或不畏艰险、救死扶伤，为人民谋幸福，做出了有重大意义的事情的人，如雷锋，白求恩等；英雄还指那些有独特胆识，敢于坚持理想或真理，并自强不息、努力奋斗的人，如伽利略、普罗米修斯上述材料能给具有英雄情怀的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求
2、：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：如何成为新时代英雄“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原是英雄，这个英雄愿意为了心中所求前行不止；“正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜”的富兰克林也是英雄，这个英雄愿意为了真理奋斗不止。而我心中最重要的那一类英雄，是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆放翁；也是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。是的，我心中的英雄是高举爱国主义的热血儿女！追寻英雄的步伐也是我辈毕生的追求。“英雄”之所以成为“英雄”，不仅源于他们心中的爱国精神，也是因为
3、中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然”的爱国主义英雄情怀。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少爱国主义情怀的国家。古有杨家将、岳飞精忠报国，今有八路军“狼牙山五壮士”、邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄，皆是因为心中对祖国的热爱、对先贤的追随，才做出了如此伟大的选择。他们的爱国主义英雄情怀，让他们成为了我心中的英雄。因此，想要追随先贤，成为英雄，我们心中先要有英雄情怀。英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”的周恩来总理在少年时就已意识到了“大国”与“小我”的关系。周恩来总理
4、的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。想要成为英雄，还要立足于当下，走好脚下的每一步路。每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，做好每一个选择，走好每一步路，方能成为新时代的爱国英雄。于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。时势造就英雄
5、，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄？与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志，时代怎能认出你？若你的意志不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你？卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律，所以最终成为了时代传奇。如何成为新时代的英雄，就在我们选择的远方，就在我们脚下走的每一步路。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道材料作文题。材料给我们指出了英雄的各种判别标准，也给我们展示了英雄的不同类别。这些英雄，就个人素质而言，或有惊人毅力，或有独特胆识；就人我关系而言，都大公无私，能为群众百姓的幸福而努力奋斗。但若我们仅
6、就此大谈特谈历史上的英雄，就会陷入偏题误区。我们还需抓住试题要求中的“结合你对自身发展的思考”，把大众心中的英雄观和自己心中的英雄观结合起来进行思考。因此，在写作中，我们首先需要结合材料中的英雄观，阐述自己心中的英雄观。可以阐述的角度很多，我们也无须泛泛而谈，只需抓住自己心中认为最重要最合理的一条来阐述即可。但我们对于英雄的阐述不能止步于此，我们还需根据自己的发展愿景，阐述自己想要成为怎样的新时代英雄，自己为了这个远大目标会付出怎样的行动。如此，文章才算完成。立意：1.为国为民是英雄，我亦赴汤蹈火赴之。2.甘守平凡亦英雄，我愿当好这小民。3.为志求索是英雄，我为我愿寄轩辕。河南省豫西名校202
7、2-2023学年高二上学期开学检测语文试题22. 阅读下面的材料，根据要求写作。1968年，美国马里兰州的一所实验室中诞生了25号宇宙，一个叫作约翰卡尔宏的人，成了这个宇宙的造物主。他将四只公鼠和四只母鼠放到了25号宇宙当中，这里面有老鼠们永远也吃不完的食物和水，而且实验人员也会时刻保护着这些老鼠，让他们远离一切外来的伤害，比如说疾病、气候、陷阱等。在此期间，盒子里的老鼠在最高峰时期规模达到了两千只。但是，历经5年的自然繁衍，25号宇宙老鼠最终灭绝了。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
8、个人信息；不少于800字。【答案】例文：略。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料讲述了美国马里兰州的一所实验室中的一个有关老鼠的实验，老鼠的生活条件是“永远也吃不完的食物和水”“远离一切外来的伤害”，实验的结果是“最高峰时期规模达到了两千只”“最终灭绝了”，材料寓意显而易见：一个人身处的环境好，没有了忧患，生活太安逸，就非常容易堕落、灭亡。民族、国家也是这样。所谓“忧患兴邦”，艰难困苦中的民族，才是真正站得起来、走得下去的。本题适合写成层进式结构的议论文。我们可以探讨这个实验的意义，分析25号宇宙灭亡的原因，从而得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这样的道
9、理。接着可以从历史和现实两个维度深入分析这个实验给我们的启发。历史上很多强大的人物，他们在艰难困苦中能够意志坚强，迸发出生命的活力，相反，到了安逸的环境中却往往不思进取，最后一败涂地。国家也是如此，封建王朝创业艰难，守业更难就是这个道理。然后分析现实，为何我们必须警惕25号宇宙的灭绝这样的现象？是因为当下我们的生活比起前辈来要安逸得多，于是有些青年便失去斗志，“躺平”“摆烂”，这样的青春有何意义？而与之相对的是世界风云变幻更加波诡云谲，我们国家所处的外部环境并不友好，国家生存、发展需要青年有为，因此我们一定要警惕安逸的生活、懒惰的思想对青年的伤害，要时刻警醒自己的责任，用激情和奋斗实现人生价值
10、，助力国家振兴。立意：1.经历风雨，方能茁壮成长。2.直面苦难，在苦难中提升自我。3.安逸是毁灭自我的杀手。河南省南阳市一中2022-2023学年高二上学期开学检测语文试题19. 阅读下面的材料，根据要求写作。楚辞九辩：“圜凿而方枘兮，吾固知其鉏铻而难入。”意思是说，圆榫孔配上方榫头，我本来就知道两者相抵触而难以插入。秸秆打成圆捆和方捆都可以，区别是圆捆便于滚动，但不好堆积；方捆便于堆积，但不好滚动。黄炎培曾说过：“和若春风，肃若秋霜；取象于钱，外圆内方。”以上三则材料具有启示意义，请结合材料，围绕“方与圆”这个话题写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，文体不限，明确文体，
11、自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道话题作文题。本次作文话题是“方与圆”。材料强调方与圆的不相合，可延伸为在道德品质、原则问题和大是大非的立场上只能方，不能圆，二者不能相容。材料强调方与圆各有其优缺点，因此要客观辩证地看待二者，不可一味褒扬或批判。材料强调做人处世要“外圆内方”，把内在的“方”与外在的“圆”完美结合，以达到既坚持原则又与人为善的目标。“方与圆”貌似对立，实则可辩证统一。写作时可先思考各自的优缺点。如“方”，可想到人品的方正，不同于流俗的君子风范；但“方”也可能是不知变通、格格不入。“圆”，
12、意味着圆滑、机变、灵活；但也可能演变为没有原则，老奸巨猾。然后思考如何在“方”与“圆”中达到一种平衡，那就是“外圆内方”，既有原则，又能灵活变通；还可以分析何时必须“方”，何时应当“圆”。最后强调把握好“度”，对于不良现象，就要坚持原则，格格不入；“圆”更要适度，不能触碰底线。立意：1.“方”的境界与“圆”的智慧。2.为人处世应外圆内方。3.方圆之间，智慧人生。河南省新乡市封丘县一中2022-2023学年高二上学期开学检测语文试题四、写作（60分）25. 阅读下面的漫画材料，根据要求作文。（王少华漫画作品，有改动）要求：结合漫画的内容和寓意写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不
13、要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【答案】例文：观察万物，观照内心“透过窗子能看见明亮的世界，使用镜子能看见真实的自己。”一席话富有哲理性，使我们深受启发。面对快速变化的世界、不断成长的自己，我辈青年既需推开窗子观察万物，又要常用镜子体悟内心。 推开窗子，让我们看见更广阔的世界。 主持人马东曾说：“我在头顶开一扇天窗，任清风吹来。”这或许就是推开窗子的人能感知的心境。这扇窗并非在现实中，而是在头脑里，它并不只是书本上的知识，也是实践中的一个个脚印。就像吴天一不仅关注实验室科研，还在青藏高原扎根数十年，使中国高原病学扎根发芽；就像何帆不仅一年读上百本书，还在中国多个城市奔走调研
14、，誓用三十年记录中国经济变迁。他们都未局限于自己的一方天地，才获得了更大的学术成就。反观当下许多网民被算法围困，在甘于被代码定义时逐渐放弃了对世界的开拓，甘做井底之蛙，这难道不让人觉得遗憾吗？拿起镜子，让我们重览来时的路，对自己有更深刻的洞察。揆诸当下，有多少人放弃自己原先的追求换来果腹的面包？有多少人在追逐潮流中活成了别人的模样？有多少人被标签定义而忘记自己原本的姿态？而时常回首生活、观照自己，正是让我们反思内心，反思生命。带着“什么是工人”的问题，陈年喜用镜子回首几十年的石油工人经历，最终发出“活着就是冲天一喊”的呼声；带着“什么是正确”的疑惑，罗翔对自己在新闻事件中的评价再次反思，纠正片
15、面之处的同时，为网友又进行了一次精神洗礼。由此观之，时常反思自己有助于我们走出平庸，在镜子中窥见更好的自己。作为青年学子，我更应将窗子和镜子结合起来实现自身发展。身处繁重的学业压力之下，我们不能只局限于课本练习册的一亩三分地，而是“脚下走路时也要抬头看天”。既可回首历史，与哲学家坐而畅谈；也可面向未来着手钻研，做元宇宙的“资深看客”。同时我应经常反思自己的学习生活，合理对待身边老师、同学的评价，既能从容应变又可坚守本心，这样才能在人生道路上砥砺前行。胸中有块垒，脚下有沟壑。心中有明镜，眼前有山河。愿更多青年人都能用好这通往世界的窗子，通向内心的镜子，求知争先，坚定向前。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则漫画式材料作文题。首先要看懂漫画的内容和寓意。漫画有图有文，图只是文字的形象展示，理解的关键在文字上：“窗子看到外面的世界”“镜子看到自己”。文字点明了“窗子”与“镜子”对人的不同作用，富有哲理性。这段材料主旨不难理解，主张人通过“窗子”认识世界，通过“镜子”认识自己。这里的“窗子”和“镜子”是以形象化的表达来呈现的，要想拓宽思路，必须结合生活揭示“窗子”与“镜子”的内涵和作用。窗子的作用是“看世界”，是一个人与他人、社会、自然等沟通的渠道。“外面的世界”可以包括人际环境、社会环境、自然环境等。人通过“窗子”，了解他人，观察社会，亲近自然，接触外界的事、景、物、
