《2023秋八年级语文上册 第一单元 比较 探究《云海》课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023秋八年级语文上册 第一单元 比较 探究《云海》课件 北师大版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本单元我们观赏了各位名家本单元我们观赏了各位名家笔下的笔下的“日出日出”“落日落日”之之美，我们再来感受一下女作美，我们再来感受一下女作家唐敏笔下的家唐敏笔下的“云海云海”。云云 海海唐唐 敏敏学习目标学习目标:1、朗读课文，理解文章大、朗读课文，理解文章大 意，把握文章主旨；意，把握文章主旨；2、揣摩美丽语句，把握文、揣摩美丽语句，把握文 章内涵；章内涵；3、体会作者在独特处境中、体会作者在独特处境中 的独特心境。的独特心境。唐敏，原名齐红，当代作家，唐敏，原名齐红，当代作家，曾经在福建山区插队。曾经在福建山区插队。代表作有长篇小说代表作有长篇小说诚诚圣殿圣殿，散文集，散文集女孩子女孩子的花
2、的花青春缘青春缘。本文选。本文选自散文集自散文集 ，原题，原题是是 。青春缘青春缘月亮的海月亮的海给下面加点的字词注音给下面加点的字词注音n chng xin xin 怄气怄气汩汩汩汩婆娑婆娑gungxng霓裳霓裳懊悔懊悔纤纤纤纤憧憬憧憬粗犷粗犷自省自省旋涡旋涡u wo su chng jngg g导学一：导学一：速读课文，说一速读课文，说一说这篇文章主要写了说这篇文章主要写了哪些内容，理清文章哪些内容，理清文章的结构层次。的结构层次。第一段（1-2）：喜云喜云 其次段（3-5）：赏云赏云 第三段（6-9）：嬉云嬉云 第四段（10）：悟云悟云三、阅读课文，分析内容、结三、阅读课文，分析内容、结
3、构构云 海安静难得云：变幻莫定青春岁月：孤寂喜爱自然风情行云：如人生活：单调，喜“云海”多姿的云云海玩耍幻想做仙女亦真亦幻和谐之美盼望回归自然云海之情喜云喜云赏云赏云嬉云嬉云悟云悟云导学二导学二 本文对云海的描本文对云海的描写很有写很有“情致情致”，在，在文中找到相应的句子文中找到相应的句子大声地读读，谈谈感大声地读读，谈谈感受。受。云是天空中的的云是天空中的的吉普赛人吉普赛人，它，它们一群群们一群群来去匆忙来去匆忙。偶尔有走错路。偶尔有走错路的一团云，的一团云，慌慌张张慌慌张张一头撞到山上。一头撞到山上。“轰轰”地一下，胖乎乎的云变成地一下，胖乎乎的云变成昏昏头昏脑头昏脑的丝缕状，随后拖长了
4、身体，的丝缕状，随后拖长了身体，又瘦又薄地又瘦又薄地从山头上漫过。从山头上漫过。好不容好不容易易脱身出来，巨大的身体已经损失脱身出来，巨大的身体已经损失了很多，了很多，万分懊悔地万分懊悔地向远方向远方溜走溜走。（运用什么修辞，表现什么内容，（运用什么修辞，表现什么内容，表达怎样的情感）表达怎样的情感）拟人，比方拟人，比方，生动形，生动形象地写出了象地写出了云团由胖变云团由胖变瘦变薄变丝缕状的过程、瘦变薄变丝缕状的过程、形态，形态，写出了云的写出了云的活泼活泼可爱可爱，表达了作者的，表达了作者的喜喜爱爱之情。之情。描写了在云海中描写了在云海中玩玩耍欢乐耍欢乐的情景，写的情景，写出了女孩子的出了女
5、孩子的活泼活泼可爱可爱，表达了对云，表达了对云海的海的喜爱喜爱之情。之情。合作探究合作探究（1）年少时的）年少时的“我我”为什么喜爱云为什么喜爱云？而到了成年之后为什么找不到当？而到了成年之后为什么找不到当年赏云、嬉云的那种激情了？年赏云、嬉云的那种激情了？年少时我是在年少时我是在安静安静中度过的，与人的交往中度过的，与人的交往很少，有很少，有隔世隔世之感。之感。单调乏味单调乏味的生活使的生活使“我我”格外关注天气，也因此喜爱上了云，格外关注天气，也因此喜爱上了云，把整个身心融入了云海之中。而成年之后把整个身心融入了云海之中。而成年之后饱经沧桑饱经沧桑，已彻底，已彻底融入了世俗融入了世俗，没有
6、了心，没有了心静，自然也没有了当年爱云的激情了。静，自然也没有了当年爱云的激情了。（2 2）怎样理解怎样理解“人与人之间的交人与人之间的交往很少，报纸送到高高的山上，往很少，报纸送到高高的山上，读起来也有隔世之读起来也有隔世之“感感”？作者工作的地方在人迹少见的山上，整天不作者工作的地方在人迹少见的山上，整天不与世俗之人打交道，似乎与世隔绝，置身世与世俗之人打交道，似乎与世隔绝，置身世外，即使读到报纸也似乎与己无关。外，即使读到报纸也似乎与己无关。此句点此句点明白作者的工作地点偏僻，生活单调明白作者的工作地点偏僻，生活单调无味，却很安静。无味，却很安静。总结总结 文章写了一个年龄处于格文章写了
7、一个年龄处于格外时期的自己，在格外的环境外时期的自己，在格外的环境中度过一段中度过一段“孤独孤独的岁月的岁月”里所观赏到的里所观赏到的“云海云海”奇观，奇观，文章的主题是在赞美文章的主题是在赞美 云海云海 景象的同时，表达了作者对所景象的同时，表达了作者对所经历的童年时间的经历的童年时间的 怀恋怀恋 。我们身处闹市，学了本我们身处闹市，学了本文，在思想熟识方面，你有文，在思想熟识方面，你有什么收获？什么收获？拓展迁移拓展迁移 保持内心的安静，保持内心的安静，享受自然的恩惠和生享受自然的恩惠和生活的快乐。活的快乐。有关云的古诗词有关云的古诗词明月出天山，苍茫云海间。（李白明月出天山，苍茫云海间。（李白关山月关山月）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣涣凉州词凉州词）只在此山中，云深不知处。（贾岛只在此山中，云深不知处。（贾岛寻隐者寻隐者不遇不遇）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白早发白帝城早发白帝城）
