2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

上传人:月亮****转 文档编号:357506688 上传时间:2023-08-09 格式:DOC 页数:11 大小:488KB
返回 下载 相关 举报
2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
第1页 / 共11页
2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
第2页 / 共11页
2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
第3页 / 共11页
2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
第4页 / 共11页
2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023届北京市通州区漷县镇中心小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、我会选。1在15名同学当中,至少有( )名同学出生在同一个月。A2B3C4D52下面算式用乘法结合律计算更简便的是( )。A75254B99101C6383D1376537653( )具有不易变形的特性。A三角形B长方形C平行四边形D梯形4下面有四条对称轴的图象是()A正方形B长方形C圆形5四1班学生的平均体重是40千克,四2班学生的平均体重是41千克,四1班李明和四2班王林的体重相比较,( )。A李明重B王林重C无法判断谁重二、我会判断。65.78+0.1-5.78+0.1=0 (_)7有两个锐角的三角形不一定是锐

2、角三角形 (_)8直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和。(_)90.25和0.250的计数单位不同。(_)100.422.5的积是三位小数。(_)三、我能填。11把0.06扩大到原来的(_)倍,结果是60;把26缩小到原来的,结果是(_)。12在380的末尾添上(_)个0就是380万了,把四十八亿末尾去掉(_)个0就是四十八万了。13把一个等边三角形剪成三个相同的小三角形,其中一个小三角形的内角和是(_)14把0.965“四舍五入”到百分位约是(_),精确到十分位是(_),保留整数是(_)。15把3001520,132033,3325825列成综合算式是_。16下面这个图形的面积

3、是(_)cm2。1715.8,13.6,14.7,13.2,15.3,18.2,14.2这组数据的平均数是(_)。18一个数由6个亿和508个万组成,这个数写作(_),把这个数改写成用“万”作单位的数是(_)万,省略“亿”后面的尾数约是(_)亿19在括号里填上“”“”或“”。0.75(_)0.8 4.720.99(_)4.72 5.430.82(_)0.826.04(_)6.004 5.940.1(_)5.935 3.141.5(_)31.40.155.60.1(_)5.6 7.82(_)7.820.4 1171.3(_)1171.320从上午9:15到9:30,分针会按(_)(填“顺”或“逆

4、”)时针方向旋转(_)。21王强是四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20100306,李刚的胸牌号是20080215,他是_年级_班的学生,学号是_22阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始,每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字,一年(按照365天计算)大约可以阅读(_)个字。四、我会计算。23直接写出得数。0.10.88 3.52.70 0(13685) 4.051003.65 40305 9.930.1 2.40.424笔算下面各题。 (1)18247 (2)30415 (3)35060 (4)22430五、动手操作。25补全下面的轴对称图形,画出这个轴对称图形向右平移

5、10格后的图形。26在下面网格中分别画出一个平行四边形、梯形和一个等腰直角三角形。 27请先画出下面轴对称图形的另一半,再画出整个轴对称图形向左平移7格后的图形。七、我能解决下面各题。28学校举行田径运动会,三、四年级共有64人报名参加,三年级比四年级少10人报名。两个年级各有多少名学生报名?29四名同学的平均体重是43千克,第五名同学的体重是38千克,求这五名同学的平均体重是多少千克?30淘宝某网店举办“六一”促销活动,所有笔记本买四本送一本。一种笔记本每本5元,文具店老板买100本,花了多少元?31一个施工队计划修一条1000米长的水渠,第一周修了215.8米,第二周修了283.2米,还有

6、多少米没修?(用方程解)32小明到书店买了一本青铜葵花和一本城南旧事,共付款50元,找回8.2元。其中城南旧事19.80元,这本青铜葵花的价格是多少元?参考答案一、我会选。1、A【分析】一年有12个月(公历),现在15名同学,把这15名同学中的12人分别放入12个月中,则另外3名同学再放的时候,就只能与以前放过的重复了,即那么其中至少有2名学生的生日是同一个月。【详解】根据分析可知,在15名同学当中,至少有2名同学出生在同一个月。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对抽屉原理的掌握和灵活运用。2、A【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再

7、和另外一个数相乘,积不变。据此解答即可。【详解】A 7525475(254),运用了乘法结合律;B 9910199(1001)9910099,运用了乘法分配律;C 6383,若要运用乘法结合律使计算简便,则应先算8324,再算6324,而计算并没有更简便;D 137653765(13737)65,运用了乘法分配律;故答案为:A。【点睛】乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。3、A【分析】根据三角形具有稳定性即可进行选择。【详解】三角形具有不易变形的特性。故选A。【点睛】本题考查三角形具有稳定性的特性,是基础题型。4、A【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内

8、,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行选择【详解】A、正方形有4条对称轴;B、长方形有2条对称轴;C、圆形有无数条对称轴;故选A5、C【分析】平均数总数量总份数,平均数是反映数据集中趋势的一项指标,不能根据两个班级学生的平均体重的大小比较其中两个人的体重关系。【详解】四1班学生的平均体重是40千克,四2班学生的平均体重是41千克,四1班李明和四2班王林的体重相比较,无法判断谁重。 故答案为:C。【点睛】此题考查平均数的含义和运用:平均数代表一组数据的“平均水平”;所以不能用平均数的大小确定其中某一个数的大小。二、我会判断。6、【解析】略

9、7、【详解】略8、【解析】略9、【解析】略10、【解析】略三、我能填。11、1000 0.026 【分析】把0.06变为60,相当于小数点向右移动三位,即扩大1000倍,把26缩小到原来的,即26的小数点向左移动三位,是0.026,由此解答。【详解】把0.06扩大到原来的1000倍,结果是60;把26缩小到原来的,结果是0.026。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位,这个数就缩小到原来的、,反之也成立。12、4 4 【分析】380万是一个七位数,3

10、80是一个三位数,要在380后面填上4个0,就是380万;四十八亿是十位数,四十八万是六位数,把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万,由此解答。【详解】380万380 0000,四十八亿48 0000 0000,四十八万48 0000;所以在380的末尾添上4个0就是380万了,把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万了。【点睛】本题是考查整数的读、写法,先写出数字,分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。13、180【详解】略14、0.97 1.0 1 【分析】这道题是一个三位小数求近似数的题目,第一空是精确到百分位,我们要看千分位,按“四舍五入”法计算。第二

11、空是精确到十分位,就看百分位上的数字,再利用“四舍五入”法进行计算。第三空把整数后面的尾数去掉向整数部分进1。【详解】0.965“四舍五入”精确到百分位是0.97,精确到十分位是1.0,保留整数是1。故答案为:0.97;1.0;1。【点睛】本题考查小数求近似数的方法,灵活运用“四舍五入”法来进行求解。15、(1330015)25【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,都要先算除法,再算加法,最后算乘法,注意哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。【详解】(1330015)25(1320)253325825故答案为:(1330015)25。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,

12、再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。16、12【解析】略17、15【解析】略18、605080000 60508 6 【解析】略19、 【分析】小数比较大小,先看整数部分,整数部分大的这个数就大,如果整数部分相同,再比较十分位,十分位大的这个数就大,如果十分位相同,继续比较下一位,直到比较出大小关系。一个数乘小于1且大于0的数所得的积小于它本身;一个数乘大于1的数所得的积大于它本身。第5、9题,要计算出两边得数方可比较大小。第6题,左右两边的数除了小数点位置不同之外,数字都一样,只需看两个乘数位数之和是几位,方可比较大小。【详解】十分位78,0.750.8;0.991,4.720.994.72;5.431,5.430.820.82;百分位40,6.046.004 ;5.940.16.04,整数部分65,5.940.15.935;3.141.531.40.15;0.11,5.60.15.6;0.41,7.827.820.4;1171.3118.3,1171.3152.1,118.3152.1, 1171.31171.3故答案为: ; ; ; ; 【点睛】对于一个数乘一个小数所得积与它本身比较的题,学生们要熟记比较方法,此类比较大小的题不

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号