美术集训教学计划9篇

《美术集训教学计划9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术集训教学计划9篇（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、美术集训教学计划9篇美术集训教学计划1 美术教学计划 四年级下 一、学生概况分析： 本年级学生基础较好，他们突出的特点是绘画风格大胆、绘画讲究色彩，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现内心世界。 二、教材分析： 本册教材共有二十课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中设计应用类型有6课涉及，造型表现类涉及17课，观赏与评述涉及6课，综合与探究有1课。加设一节手工课，内容为为父母制作生日卡片。 教学目的任务： 1、通过启发联想训练学生的创造性

2、思维能力，培育良好的观看习惯和观看能力。 2、学习简洁立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 4、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母的教育。 教学重点难点： 教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：学生规律思维能力的培育、空间想象能力的培育。 三、基本措施： 1、仔细备课：课前做到深入钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教具。 2、选择合适的教学方法：教学方法的选择要从学生的年龄、心理特征出发，依据不同的教

3、学内容，讨论“教和“学的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使学生坚固地把握学问和技能。培育学生基本的美术素养，进一步挖掘学生的创新意识。 3、加强辅导，留意对学生的引导，而不是手把手地去教，让学生充分使用自己的绘画语言。 在本学期的教学中，我会依据计划，认仔细真，踏踏实实地上好每一节课，最大限度地激发学生学习美术的兴趣，从而促进整个教学的良性循环。 美术集训教学计划2 20172018学年度二年级下册美术教学计划 白石镇期望小学 苏 娴 一、学生学问，学习习惯分析 二年级的学生已经学习有关美术基本学问一年多的时间了，也把握了一些简洁的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程

4、中还缺少大胆想象的创造，还要多鼓舞学生大胆表现自己的想象创造。 二、教学目的任务 、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。 、培育学生空间知觉，形象记忆，创造等。 三、教材重点难点 、敏捷运用工具材料，进行绘画和工艺制作。、进展学生空间知觉，形象记忆，创造。 四、主要措施 、做好课前预备，细心制作教具。、运用教学手段，培育学生绘画兴趣。 、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 五、教学进度支配 周次 日期 内容 第一周3月5日3月11日 大脚丫 第二周3月12日3月18日 剪刀添画 第三周3月19日3月25日 小老虎 第四周3月2

5、6日4月1日 动物聚会 第五周4月2日4月8日 左邻右舍 第六周4月9日4月15日 六面怪脸 第七周4月16日4月22日 欢乐地舞蹈 第八周4月23日4月29日 彩点点 第九周4月30日5月6日 动漫亮相 第十周5月7日5月13日 民间玩具 第十一周 5月14日5月20日 小蜗牛渐渐爬 第十二周 5月21日5月27日 装扮相框，杂技高手 第十三周 5月28日6月3日 男生女生，四格画 第十四周 6月4日6月10日 信封娃娃 第十五周 第十六周 跳跳 第十七周 上树 第十八周月11日6月17日 月18日6月24日 月25日7月1日 7月2日7月8日 影子大王 听听画画 蹦蹦 小泥人，猴子 剪纸动

6、物 6 6 6 美术集训教学计划3 高一美术教学计划 新的学期到来，为使本学期的教学工作顺利进行, 更好地完成教育教学任务, 通过对学生状况的深入讨论和分析, 特作教学计划如下: 九月份教学目标： 使同学们了解素描的一些基本学问，教会同学们握笔的方法及如何运笔、起形。开始临摹石膏正方体、长方体、三棱锥。十月份教学目标： 开始着手几何石膏体写生。由老师进行范画示范，并讲解一些素描绘画中留意点；之后进行写生训练。 十一月份教学目标的： 写生加临摹互相穿插训练。从形体、调子进行强化练习，解决大部分同学的形体问题。组织学生进行评画，前期先由老师进行点评，后期渐渐让同学们互相评画。 十二月份教学目标：

7、依据学生的基本状况，制定不同的训练方式，以写生加临摹互相穿插训练为主，对学生进行分层次训练。 在实际操作中，我会依据实际状况，随时调整训练计划及目标，争取在本学期末，为学校交上一份满意的画卷。 美术集训教学计划4 美术教学计划 一 美术教学在课程改革中发生了综合性的改变。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己

8、的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我担任一至六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共280节课。我将依据以往的教学阅历，针对于学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种好玩的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三

9、、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、查找自身的缺乏，要以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求、学生对学问的探究、讨论的心理，我在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查

10、、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、为促进学生进展而进行评价 我在教学中转变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-兴趣、投入、主动、对探讨问题的奉献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能否与他人合作沟通，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要转变。过去教师习惯的“选出谁画得最好、“那张最差之类的语言，应改为“选出你最喜爱的画-强调独特审美取向；“你能改良他的创造吗？-启

11、发创造思维，完善他人创造的语言。 四、教材的特别处理： 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操

12、作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。 美术教学计划 二 新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去观看，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶

13、。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发觉美的眼睛。让他们在学习美术的过程中去喜爱生活喜爱大自然，去包涵生活中的缺点，而转变气质，改变性情，做一个爱美能在生活中发觉美并且去创造美，做一个德智体美劳全面进展的有用人才。在此我把我的美术教学计划排列如下： 1、培育审美观。 一个人假如缺乏肯定的审美能力 那么人生将会削减很多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度发达的今日表达尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人

14、居环境在到交通工具等的设计和建筑无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培育同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。 2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增添她们的民族自尊心、自信念和自豪感。()知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。如今是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习学问，不仅要知道选择，