数学周记三年级下册模板4篇(三年级下册数学周记大全左右)

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1、数学周记三年级下册模板4篇(三年级下册数学周记大全左右)数学周记三年级下册模板1 5月20日 星期三 天晴 这个星期，我在学校里学了统计，觉得很有意思！回到家，和妈妈检查了20xx年电费单，得到以下的统计图：略 我发觉了： 178月用电最多，因为是夏天，家里开了空调，所以用电量大。 21112月用电量少，因为是冬天的缘由，用电量比较少。 通过这次统计后，我知道今后要节省用电。因为不节省电的话，就会造成浪费。 数学周记三年级下册模板2 5月20日 星期三 天晴 我们的数学课程即将结束了，在复习的过程中我的收获许多，还有一些困惑。 我觉得平移和旋转很好玩。因为用一个图形依次平移，会变成一条秀丽的花

2、边。不过做这类题，要把对应点找好，数清对应点之间的格子。 学习了千米和吨，我们就知道怎么使用千米和吨这两个单位了。千米这个单位很长，通常用在测量公路的长度。吨这个单位很重，用在称量比较重的物体上比较合适。 上面介绍的都是我的收获，我的困惑是：我们这学期学的统计是求平均数。求平均数的第一步是求总数量，要把好多个数连加起来，很简单算错，要特殊细心。 数学周记三年级下册模板3 渴望的时刻终于到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，当心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹

3、就是筷子两部分的分界线，我预备分两次来测量筷子的体积。 试验开始了，我紧急极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时颤抖了，但我尽量克制住这种兴奋的心情。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不精确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最终，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。 结果，我失败了。试验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不信任，经过反复思索，我最终明白了失败的缘由。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了试验结果的偏差。因此，我得改良改良试验方法才行。信任我会胜利的，不是说失败是胜利之母吗? 数学周记三年级下册模板4 近几天，我们学了面积，那我就给你讲解一下：换算面积单位时，先弄清两个面积单位哪个大，再进行口头推算，如：8平方分米= 平方厘米，这样想：1平方分米=100平方厘米，8平方分米就有8个100平方厘米，也就是800平方厘米。300平方厘米= 平方分米，这样想：因为每100平方厘米是1平方分米，300平方厘米里有3个100平方厘米，也就是3平方分米啦！ 我厉害吧！