《书包里的老师》读后感5篇

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1、书包里的教师5篇书包里的教师5篇读完某一作品后,大家一定都收获不少,如今就让我们写一篇走心的吧。那么如何写才能更有感染力呢?以下是WTT整理的书包里的教师,有所帮助。书包里的教师1 在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的教师,从此在他们生上发生了很多趣事,还帮助李多多很多忙,让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈。这些是将来所能办到的现实不可能。书包里的教师这本书像小朋友们最爱看的动画片多拉A梦一样充满梦想的世界,弥漫着将来的气息和脚步声,漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧,有了现代高科技的兴旺。有了将来的神奇和探究。如今的生活已经很美满了,要是能比这样更兴旺、高科

2、技的话是人人的梦想,在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦:要是能有一个书包里的教师、机器猫。那该多好啊!这样的是有些人都想了一百年还没实现,可能古时候就有人开场想了可是还没创造出来!所以我们如今要刻苦读书,多看写课外书学多一点的课外知识,长大以后当一名科学家、创造家。你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的,如今还没创造的把他创造出来,这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过如今的世界冠军;说不定人们都能在天上飞了,完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想;每个人都可以去太空遨游;那时还有克隆人;医院还可以帮你安装上记忆蕾片。说也说不完

3、。你们一定很想要这样的生活吧!那如今起就要拿起课外书找课外的内容,你会越看越入迷,不要再做白日梦了,你不努力,白日梦在做一百年一千年一万年也不会实现的。书包里的教师2 在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的教师,从此在他们生上发生了很多趣事,还帮助李多多很多忙,让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈这些是将来所能办到的现实不可能。书包里的教师这本书像小朋友们最爱看的动画片多拉A梦一样充满梦想的世界,弥漫着将来的气息和脚步声,漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧,有了现代高科技的兴旺有了将来的神奇和探究。如今的生活已经很美满了,要是能比这样更兴旺、高科技的话是人人的梦想

4、,在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦:要是能有一个书包里的教师、机器猫那该多好啊!这样的是有些人都想了一百年还没实现,可能古时候就有人开场想了可是还没创造出来!所以我们如今要刻苦读书,多看写课外书学多一点的课外知识,长大以后当一名科学家、创造家你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的,如今还没创造的把他创造出来,这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过如今的世界冠军;说不定人们都能在天上飞了,完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想;每个人都可以去太空遨游;那时还有克隆人;医院还可以帮你安装上记忆蕾片说也说不完。你们一定很想要这样的生

5、活吧!那如今起就要拿起课外书找课外的内容,你会越看越入迷,不要再做白日梦了,你不努力,白日梦在做一百年一千年一万年也不会实现的。书包里的教师3 寒假里,妈妈给我买了一本有趣的书,叫书包里的教师。一拿到这本书,我就着迷地看了起来。书里的故事非常吸引人,连妈妈叫我吃饭,我都舍不得放下。终于,我花了两天的时间把整本书看完了。这本书主要讲了包教师和多多的故事。包教师是一个神奇人物,他住在自己的书包里。他有很多神奇的小玩意,可以帮助多多。我觉得他非常像_动画片小叮当里的小叮当。他们之间发生了很多有趣的故事。每个故事虽然很简短,但是,我从这些故事里,也学到了一些做人的道理。我最喜欢翻老账的钟这篇故事。多多

6、的爸爸妈妈吵架了,多多的作业做不好。于是多多就去找包教师,并告诉包教师:“我爸妈喜欢翻老账。”包教师拿出一个神奇的小台钟,你只要把一张照片插进小台钟,并按一个按钮,让时钟倒转起来,你就可以在台钟里看到照片里的人物以前发生的事情。多多快乐地把小台钟拿回了家,分别给爸爸妈妈转一转。台钟里出现了从前爸爸妈妈和睦恩爱的情景。爸爸妈妈看了后,非常感动,停顿了争吵。多多也可以安心做作业了。多多又把小台钟带到学校,想卖弄一下。上课时,教师要选一位“学生典范”,要大家推选。多多和同桌商量,要选成绩好、劳动好的王优来做典范。投票的结果也是王优得了全票。教师问多多借了小台钟,看到了王优以前经历的事情。小台钟里出现

7、王优走路时低头看书。头撞到树上的画面,还有王优很吃力地扶着一个脚受伤的同学的画面。但是王优在家里的表现却让大家大吃一惊。王优回绝帮奶奶穿针,任性地碰翻汤碗,洒了爸爸一身。王优惭愧极了,说自己不配当“典范”。从这个故事里,我也学到了,在学校和在家里都要表现好,才能成为一个优秀合格的小学生。书包里的教师4 这周我读了周锐叔叔的书包里的教师这本童话故事书。这本书里的每个故事,都深深地吸引着我,让我懂得了许多道理,其中最令我难忘的是“加速鞋带”这篇童话故事。这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年。上体育课时,体育教师要测验同学们跑步,多多很想跑出好成绩,可是他被女生超过了。多多立即就去找包教师,看看包教

8、师有什么东西,可以用超过全班同学。刚进地铁站,上了地铁,就看到了包教师,包教师说要下去买份报纸,多多说地铁要开了,教师没听就下了地铁,没想到刚要关门,包教师就回来了。多多问包教师为什么这么快就回来了?包教师抬脚一指,以为是鞋子帮助了包教师,所以他就消除了念头,包教师说是鞋带帮助的我,并说这是我创造的快速鞋带,多多说:“我这下体育测验肯定考第一啦!”教师让多多给他。可多多到了下车的时候就说买冷饮。多多走着走着就听到别人说抓小偷。多多也去捉小偷,小偷很快就被捉住了,小偷偷走了多多的一只鞋跑了,多多再一次看到了小偷。小偷说用一筐钱换另一只鞋。多多不给他,但他们的速度一样,多多追不上。就去找包教师,包

9、教师很不快乐,因为他的书包被偷走了。包教师和多多便想出了一个计谋。又一次看到了小偷。跟小偷说同意,多多又说:“鞋子给你,鞋带可以留着当纪念品吧!”小偷说:“可以。”小偷又开场跑了起来,而在一旁的多多把小偷捉了起来,送到了警察那里。所有人都来领钱包,多多在箩筐里找到了包,教师的书包,还找到了体育教师的钱包,体育教师说:“你比我跑的还快,这次测验你就免试了。”多多快乐极了,可包教师却反对说:“不可以!”这篇童话告诉我们:努力锻炼身体,不仅会有一个强壮的身体,还会锻炼我们英勇坚强的精神。在关键时刻能挺身而出,而不是像多多一样,利用别的东西来帮助自己去完成一个事情。不要投机取巧,最终是不可取的,我们做

10、任何事情,都要脚踏实地的去完成。书包里的教师5 寒假期间,我读了一本书,名叫书包里的教师,它是作家周锐写的,他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题,因为一次与住在书包里的小小教师包教师偶遇后,包教师就一直帮助他,在包教师的帮助下,多多开场变的成长起来,而且包教师不仅可以帮助多多解决问题,还会做一些有趣的创造,如:越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。其中我最喜欢的是章节是加速鞋带,这篇文章主要讲了早上包教师和多多一起坐地铁,可包教师却突然要买一份报纸,但多多眼看着马上就要发车的地铁,心想

11、我们只能坐下一班车了。不过这时包教师像闪电一样冲进了车厢,多多也紧随其后,上了车多多就问包教师,你为什么跑得这么快呢?包教师答复:“是因为我的鞋呀!”虽然多多也想要一双这样的鞋,但是因为自己的脚太大穿不上包教师的鞋,但包教师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带,于是在下车的时候多多拿走了包教师的鞋带,还说他要去买冷饮。到了街上他发现有一个小偷,多多就去追小偷,很快他就追上了小偷,不过小偷却要休息一会,在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子,多多刚脱下鞋,鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了,多多只好跳着去追小偷,在追赶的时候多多无意间看见了包教师,多多就与包教师商量了一个方案,多多去追小偷,并告诉小偷,我可以把鞋送给你,但要把鞋带留给我做纪念,没有了鞋带的小偷很快就被追上了,最后小偷被送到了警察局,多多也把东西还给了失主。读了这本书我明白了,我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人,在别人遇到困难的时候,我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”,但也要尽自己的力量去帮助别人,做一个乐于助人,有爱心的人。第 8 页 共 8 页

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