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1、开学考常考易错检测卷（试题）-小学语文一年级下册部编版一、选择题1读一读，选一选（）（）的脸蛋（）的麦田（）的草地（）的水珠A亮晶晶 红扑扑绿茵茵 金灿灿B红扑扑 金灿灿绿茵茵亮晶晶C红扑扑 绿茵茵亮晶晶 金灿灿2下列加点字的读音正确的一项是（）A告诉（su）B走路（zhu）C非常（cng）D壮观（zung）3“间”总共有几笔（ ）A6画B7画C8画4选择合适的词语：大街上可真（ ）啊！ A热闹B热烈C热心5选字填空（ ）座坐做元元红着脸，低着头， 到了自己的 位上。ABC6给句子中的“有劲”选择恰当的意思（）有力气。指兴致浓；有趣。这么多人看表演，他演得更有劲了。（）他是我们班最有劲的人，我
2、们都叫他“大力士”。（）AB二、填空题7根据字的不同读音组词。重chn( )zhn( )觉ju( )jio( )8形近字组词。次( )办( )钟( )元( ) 已( )欢( )力( )种( )无( ) 己( )9给下面的句子加上合适的标点。（1）我多想快点开学呀( )（2）小红看到自己种的花开了( )开心地笑了( )（3）你吃饭了吗( )10照样子写词语。例：碧绿碧绿的叶子_的棉花_的太阳11根据课文内容填空。（1）小娃撑小艇，偷( )( )莲( )。( )解藏踪迹，浮萍( )道( )。（2）泉眼( )( )惜细流，( )阴照( )( )( )柔。( )荷( )露尖尖( )，( )( )蜻蜓(
3、 )( )( )。（3）早晨下雨( )( )( )，晚上下雨到( )( )。12填一填。（1）“医”共_笔，第7笔是_。（2）“条”字是_结构，共_画。用音序查字法查字典，查大写字母_，再查音节_；我们经常用“条”做量词，比如：一条( )一条( )一条( )（3）“怕”字的偏旁是_，和它同偏旁的字有_和_；如果给“怕”字换偏旁，能变成新字_。（4）例子：珠（水珠）（露珠）（珠子）家( )( )( )13把下面的表格补充完整。要查的字音节音序部首共几画组词停_美_三、现代文阅读我会阅读。小猴子生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌
4、：“祝你快快好起来。”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的伙伴，激动地流下了眼泪。14小猴子生病住院了，有哪些小动物来看望它，请用“”圈出来。15短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。16根据短文内容连一连。小蜜蜂小牛小白兔百灵鸟送白菜送牛奶带蜂蜜唱歌17小猴子为什么流下眼泪？（）A因为小伙伴们都来看它了B因为小猴子生病了读短文，完成练习。蜗牛和毛毛虫在绿油油的菜地里，一只蜗牛正在墙角边爬。毛毛虫看见了，问：“蜗牛哥，你到哪里去呀”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么？”毛毛虫突然笑了起来：“你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀”蜗牛不理他
5、继续慢慢向墙壁上方爬去第二天，毛毛虫一觉醒来，看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上了墙顶。18在短文 里填上合适的标点符号。19短文共( )个自然段，第( )自然段写蜗牛已经爬上了墙顶。20你能根据课文内容猜猜“醒”这个字的读音吗？在你猜到的读音下画“ ”。醒（shuxngxng）21毛毛虫是怎么笑蜗牛的？请用“ ”在文中画出来。22从这个故事中，我明白( )。只要付出努力，一切都有可能。蜗牛为了爬上墙顶，累了一晚，不值得。四、书面表达23看图写话。仔细观察图画，图中都有什么？他们在干什么？发挥想象，写几句话。词语提示：下课了、 操场上、跳皮筋参考答案：1B【详解】此题考查的是词语搭配。“的”字用法
6、如下：一,介 词 :底下接名词. 例如:1.我的书包有如千斤重.二,形容词:底下接名词,做形容词语尾. 例如:1.漫山遍野开满红的花,白的花.2.高高的树上,结满红红的果实.三,代名词:做代称用. 例如:1.你有你的,我有我的方法.(代称方法)四,语助词:做决定的语助词用(用在标点符号上面). 2A【详解】本题考查字音掌握。A正确。B走路（zhu）错误；改为走路（zu）释义：人在地上走。C非常（cng）错误；改为非常（chng）释义：.属性词。异乎寻常的；十分；极。D壮观（zung）错误；改为壮观（zhung）释义：雄伟的景象。故答案选A。3B【详解】本题考查书写笔画。一个字先写哪一笔，后写哪
7、一笔，叫做笔顺。笔顺是汉字笔画的书写顺序，其基本规则有：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。“间”的笔顺：点、竖、横折钩、竖、横折，横、横。故答案选B。4A【详解】本题主要考查选词填空。热闹：景象繁盛活跃。有趣的人(或事物)。热烈：具有强烈感情、激情或热情的。热心：热心肠,热忱；干什么就爱什么。抓住题干中的关键字“大街上”，可知是描写环境的，因此填入“热闹”符合句意。5A【详解】本题考查选字填空的能力。选字填空中的备选字大多数都是形近字，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。座
8、：座位；放在器物底下垫着的东西；星座；敬辞，旧时称高级长官；多用于较大或固定的物体；姓。坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量；乘、搭；（房屋）背对着某一方向；把锅、壶等放在炉火上；（儿）同“座”；因犯罪，触犯法律；枪炮由于反作用而向后移动、建筑物由于基础不稳固而下沉；瓜果等植物结实；指定罪；形成（疾病）；表示无缘无故。做：制造；写作；从事某种工作或活动；举行庆祝或纪念活动；充当、担任；当做；结成（某种关系）；假装出（某种模样）。 结合“位上”来看应为“座位”所以第二个空选。结合第二个空来看应为“坐到了自己的座位上”，所以第一个空选。故选A。6B【详解】本题考查的是多义词。根据词组
9、的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。“这么多人看表演，他演得更有劲了。”这句话意思是他演得更有兴致了，有劲：指兴致浓；有趣。选。“他是我们班最有劲的人”这句话意思是他是我们班最有力气的人，有劲：有力气。选。B选项正确。7 重新 重量 感觉 睡觉【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。重读“zhng”时，有重量，程度深，重要，重视等意思，因此可组词：重量，重要，重视等。读“chn”时，有重复，重新，再，重叠等意思，因此可组词：重新，重复，重叠等。觉读“ju”时，有人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别和醒悟的
10、意思，因此可组词：感觉，感受，觉悟，觉醒等。读“jio”时，有睡眠的意思，因此可组词：睡觉，睡眠等。8 一次 办法 闹钟 一元 已经 欢乐 力气 种子 无力 自己【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。次：c，次序；等第名。座。车。欢：hun ，快乐；高兴喜。乐。迎。送。办：bn， 处理；料理 事。个手续。力：l ，力量；能力 人。物。目。脑。钟：zhng ，（情感等）集中 爱。情。种：zhng 、zhng，生物传代繁殖的物质 高粱。麦。传。配。元： yun，一元、元朝
11、等；无：w ，不 论。须。已：y，停止 争论不。己：j，自己 知知彼。舍为人。严于律。9 ！ ， 。 ？【详解】考查标点符号使用。（1）“我多想快点开学呀”感叹句，添加感叹号。（2）“小红看到自己种的花开了”其后为句中停顿，使用逗号，“开心地笑了”其后句末停顿，使用句号。（3）“你吃饭了吗”问句，使用问号。10 雪白雪白 火红火红【详解】考查词语搭配。需使用ABAB式的词语，且符号其后事物的特点。棉花是大朵大朵的太阳是金黄金黄的。11 采 白 回 不 一 开 无 声 树 水 爱 晴 小 才 角 早 有 立 上 头 当 日 晴 天 明【详解】考查课内默写。（1）出自唐代白居易的池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（2）出自宋代杨万里的小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（3）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明；意思是清早下雨，时间不会很长，如果到了晚上下雨，时间就比较长。12 7#七 竖折 上下 7#七 T tio 鱼 河 虫 竖心旁 情 快 拍 家人 人家 家国【详解】本题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。（1）“医”部首：匚。笔画：7
