《大班美术教案我喜欢的花》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案我喜欢的花（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教案我喜欢的花一、前言美术是人类文化遗产的重要组成部分，也是人类灵魂的一面镜子。在幼儿教育中，美术教育是非常重要的一环。通过美术教育，可以培养幼儿的审美能力、创造力和想象力，激发幼儿的艺术天赋和爱好。本文将分享一份幼儿园大班美术教案我喜欢的花，希望能够对广大教育工作者和家长有所帮助。二、教学目标1. 能够了解不同花卉的形态、颜色和特点，培养幼儿的观察和感受能力；2. 能够利用不同色彩、形态、线条等元素，表现出花的魅力，并发挥幼儿的创造和想象力；3. 能够通过绘画和手工制作等方式，表达出自己对花的喜爱和关注，培养幼儿的审美情趣和表达能力。三、教学内容1.了解不同花卉的形态和特点在课堂上，
2、可以通过图片、幻灯片等方式，向幼儿展示不同的花卉。可以先从幼儿熟悉的花卉入手，如菊花、玫瑰、康乃馨等，然后逐渐拓展到其他的花卉。在展示时，可以向幼儿介绍花卉的名称、形态、颜色、产地、花语及文化象征等方面的知识，让幼儿从多方面了解花卉，进一步培养幼儿的观察能力。2. 利用不同的元素表现花卉的魅力在了解花卉的基础上，可以通过绘画、手工制作等方式，让幼儿表现出自己对花卉的感受和喜爱。主要可以从以下几个方面入手：（1）色彩的运用色彩是绘画中最基本的元素之一。可以让幼儿尝试利用不同的色彩，表现出花朵的颜色和特点。例如，用红色和绿色画出玫瑰花的形状，用黄色和橙色描绘出向日葵的外形等。（2）形态的表现形态是
3、指花卉的形状、姿态和线条所表现出的特征。可以让幼儿尝试运用不同的线条、形状和姿态，表现出不同花卉的特点。例如，用曲线和弧线描绘出菊花的形态，用直线和圆形画出郁金香的样子等。（3）材料的选择在手工制作中，可以让幼儿利用不同的材料，表现出花卉的形态和特点。例如，用彩纸、毛线等材料制作花的形状和花瓣，用麦穗、树枝等材料制作花的枝干和叶子等。3. 表达自己对花卉的喜爱和关注在手工制作过程中，可以让幼儿表达自己对花卉的喜爱和关注。可以让幼儿分享自己收集的花卉图片和花卉的故事，也可以让幼儿自由地创作和表达对花卉的情感。通过这种方式，可以进一步激发幼儿的创造力和想象力。四、教学方法在教学过程中，可以采用多种
4、教学方法，如讲解、展示、练习、示范、开放性活动等，根据幼儿的兴趣和需要进行选择。五、教学步骤1. 介绍花卉的名称、形态、颜色、产地、花语及文化象征等知识；2. 向幼儿展示不同花卉的图片和实物，让幼儿了解花卉的特点；3. 引导幼儿观察花卉的形态和特征，培养幼儿的观察能力；4. 鼓励幼儿通过绘画和手工制作等方式，表现出自己对花卉的喜爱和感受；5. 让幼儿分享自己创作的作品和收集的花卉信息，进一步培养幼儿的表达能力和创造力。六、教学反思本次教学中，通过展示和绘画、手工制作等多种方式，让幼儿了解和表现花卉的魅力，培养幼儿的观察能力、创造力和想象力，提高幼儿的艺术修养和审美情趣。在教学实践中，我们也发现了一些问题，需要不断地改进和完善，如教师的讲解和引导还不够充分、幼儿参与度不够高等。我们将在之后的教学过程中不断地探索和尝试，为幼儿的美术教育提供更好的支持和帮助。
