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1、辽宁省铁岭市县蔡牛中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类是( ) A卵细胞 B卵细胞AB，aB C精子，AY，aY D精子AB，aB参考答案：C2. 下列食物链，能成立的是A阳光草兔狐 B田鼠蛇山鹰C植物鹿狮子细菌 D植物鼠蛇山鹰参考答案：D3. 造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）A自然选择 B物种退化C人类对野生动植物资源的开发和利用D人类过度开发野生动植物资源并造成栖息地污染和改变参考答案：D4. 下列有关纯合体的叙述中错误的是A.由相同基因的雌雄配子
2、受精发育而来 B.连续自交性状能稳定遗传C.杂交后代一定是纯合体 D.不含等位基因参考答案：C5. 三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 A. 竞争、捕食、共生B. 共生、捕食、竞争C. 竞争、共生、捕食D. 捕食、竞争、共生参考答案：B【分析】1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系 2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行 3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭【详解】甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性
3、变化，属于互利共生关系。乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系。丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。故选：B。【点睛】本题结合曲线图，考查种间关系，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中等题6. 水和无机盐是人体不可缺少的组成成分，对维持人体的正常生命活动具有重要作用。下列对它们的生理功能的说明不确切的是 A.出汗能有效地降低体温B.人体所需的营养物质及代谢产物，大多能溶于水，有利于物质的运输C.许多物质可在水中溶解或以离子形式存在，促进了体内生物化学反应的进行D.无机盐都以离子形式存在于细胞中。参考答案：D7. 某同学给健康实验兔
4、静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20 mL后，会出现的现象是A. 输入的溶液会从血浆进入组织液B. 细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC. 细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加D. 输入的Na中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液参考答案：A 输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液，A正确；人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同，B错误；钠离子在细胞膜上有相应载体，它不断地把细胞内的钠离子运出细胞，造成细胞外的钠离子总是高于细胞内，CD错误。【考点定位】无机盐的作用8. 肌
5、肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是A. 血浆组织液淋巴血浆靶细胞B. 淋巴血浆组织液血浆靶细胞C. D. 组织液血浆组织液靶细胞参考答案：C肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液分别穿过毛细血管壁和毛细淋巴管壁进入血浆和淋巴，淋巴通过淋巴循环返回血浆；血浆中的药液经血液循环到达全身各个组织，再通过毛细血管壁进入组织液，到达靶细胞发挥作用。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】体液的组成成分及其相互关系【名师点睛】理解体液的组成成分及相互关系，把握知识间的内在联系，形成知识网络是解答此题的关键。9. 受精的标志是 ( ) A雌、雄原核形成 B精卵相遇，发生顶体反应C精子接
6、触透明带 D卵黄膜和透明带间出现两个极体参考答案：D10. 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞B动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用 D“细胞在传至1050代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制参考答案：D11. 下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（ ）Aab、cd、ef Bab、cd、efCab、cd、ef Dab、cd、ef参考答案：C12. 下面是关
7、于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B. 蛋白质的结构可以直接影响性状C. 生物体的性状完全由基因控制D. 蛋白质的功能可以影响性状参考答案：C试题分析：基因、蛋白质和性状三者之间关系中，基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的，A正确；蛋白质的结构可以直接影响性状，B正确；生物体的性状由基因和环境因素共同控制，C错误；蛋白质的功能可以影响性状，D正确。考点：基因、蛋白质和性状三者之间关系【名师点睛】1基因对性状的可知途径中，基因可通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状；2
8、生物的表现型是基因型与环境因素共同作用的结果，基因型相同的个体生活在相同的环境中，表现型才会相同。13. 分子式为C63H103O45N17S2的化合物很可能是 A.肌糖元 B.蛋白质 C.核酸 D.脂类参考答案：B14. 下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是：A杨树顶芽的生长 B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C番茄子房发育成果实 D梨树侧芽萌发的抑制参考答案：A15. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本内容 （ ）A磷脂双分子层构成膜的基本支架B蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层C磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动 D磷脂分子和蛋白质分子是静止的参考答案：D
9、16. 下列关于内环境的叙述中，正确的是内环境是细胞赖以生存的液体环境 内环境是细胞内的环境 高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换 内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成 细胞内液也参与构成内环境 A. B. C. D. 参考答案：D17. 下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A点相符的是 参考答案：B18. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 A卵裂期胚胎体积和细胞数目都在不断增加B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C胚胎
10、干细胞是未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取D胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点参考答案：C19. 下列关于生态系统成分的叙述中错误的是（）A消费者的存在能加快生态系统的物质循环B生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分C硝化细菌与蓝藻合成葡萄糖过程中所利用的ATP来源不同D分解者一定是靠分解动植物遗体为生的微生物参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构【分析】生态系统的成份及作用分别是：非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者分解
11、者：a属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物）b作用：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境【解答】解：A、消费者的呼吸作用能加快生态系统的物质循环，A正确；B、生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分，生产者可将无机物转变为有机物，分解者将有机物转变为无机物，B正确；C、硝化细菌是化能自养型生物，所利用的能量来源是化学能；蓝藻是光能自养型生物，合成葡萄糖过程所需的能量来源是光能，因此二者所利用的ATP来源不同，C正确；D、分解者主要是指营腐生生活的微生物，还有营腐生生活的动物，如蚯蚓、秃鹫、白蚁等，D错误故选：D20. 某实验小组为了证明肾上腺素和胰高血糖
12、素均有升高血糖浓度的作用，分别选取了若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为09gL)均分三组，编号A、B、C，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是( )A. 仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用B. 在凋节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素可能具有协同关系C. 实验过程中，肾上腺素升高血糖效果始终比胰高血糖素要明显D. 血糖浓度的相对稳定就是由肾上腺素和胰高血糖素来维持的参考答案：B【分析】从图示可看出，该实验设计了3组，C组为对照组，A、B组为实验组；每组所注射的物质不同，A组注射的是肾上腺素溶液，B组
13、注射的是胰高血糖素溶液，二者都能促进非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖升高，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系。【详解】仅A、B组实验不可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用，还需要对照组，如C组注射的生理盐水起对照作用，A错误；与C组对照，肾上腺素和胰高血糖素可促进血糖升高，具有协同关系，B正确；当注射肾上腺素和胰高血糖素实验过程中，在1小时内，胰高血糖素比肾上腺素升高血糖效果明显，但1小时后，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显，C错误；肾上腺素和胰高血糖素具有升血糖的功能，胰岛素具有降血糖的功能，在多种激素共同作用下，机体中的血糖水平保持稳定，D错误。21. 下列过程不
14、需要蛋白质直接参与的是A.细胞中ADP转化成ATP B.垂体细胞识别甲状腺激素C.效应T细胞使靶细胞裂解 D.甘油顺浓度梯度跨膜运输参考答案：D22. 某种疾病使野兔全部消灭，那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是 （ ）A生产者 B次级消费者 C分解者 D初级消费者参考答案：B23. 基因工程中一般不使用下列哪种结构或生物做载体 A.受精卵 B.噬菌体衍生物 C.动植物病毒 D.质粒参考答案：A24. 哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵细胞及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）。据图分析，下列叙述正确的是（ ）AI为培育转基因动物理想的受体细胞B
