《河南省郑州市禹州第一高级中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市禹州第一高级中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省郑州市禹州第一高级中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关高等动物浆细胞中物质运输的途径，可能存在的是A吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B抗体：核糖体高尔基体内质网细胞膜C合成的RNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核 D二氧化碳：细胞质基质产生细胞膜组织液参考答案：C略2. 用甲基绿和毗罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现 A 红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B 绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中 C 只有细胞核被染成红色 D 只有
2、细胞质被染成绿色 参考答案：B3. 神经冲动在反射弧中的传导途径是( )感受器效应器神经中枢传出神经传入神经A B. C. D.参考答案：A解析：组成反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。4. 下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（ ）ADNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子CTaq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种参考答案：B5. 胚胎分割是一种现代生物技术，关于这一技术的叙述正
3、确的是A胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎参考答案：B6. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.促进侧芽生长参考答案：D7. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C. 突触小体完成“化学信号-电信号”的转变D. 神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋或抑制参考答案：A【分析】本题考查
4、神经冲动的产生和传导，重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记突触的结构和神经递质的相关知识，掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断。【详解】神经纤维膜内局部电流的流动方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，这与兴奋传导的方向一致，A正确；神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息电位（内负外正），而不是零电位，B错误；突触小体完成“电信号-化学信号”的转变，C错误；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。【点睛】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经
5、细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位；兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。8. 组成小麦植株的基本元素是AC、H、O、N、P、S BC、H、O、N、P、KCC、H、O、N DC、H、O、N、P、S参考答案：A9. 现有矮秆抗锈病小麦若干（其中纯种ddTT占1/3）。让其自交，则子代中符合生产要求的小麦种子占子代总数的比例是（ ）。A.1/4B.1/3C.1/2D.7/12参考答案：C10. 下列有关生物体物质和结构基础的叙述错误的是A真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核中完成B细胞
6、膜的成分有蛋白质、脂质和少量的糖类C抗体是蛋白质，RNA聚合酶也是蛋白质D细胞核只具有储存和复制遗传物质的功能参考答案：D11. 下列对染色体组的表述中，不正确的是 A二倍体生物配子中的全部染色体，构成一个染色体组 B多倍体生物一个配子中的全部染色体，构成一个染色体组 C人的体细胞中有两个染色体组D六倍体小麦的花粉细胞中有三个染色体组参考答案：B12. 将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法正确的是 蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A.细胞器A是线粒体，其能完成的生理过
7、程是葡萄糖的氧化分解B细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关 C细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基 D蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C参考答案：C13. 关于生物变异的说法正确的是A发生在体细胞的基因突变是不可遗传的变异B单纯的性状改变也属于变异现象C四分体的染色体部分片段发生交叉互换属于染色体变异D性状分离是基因重组的结果参考答案：B14. 下图中甲、乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙幅三图表示的关系依次是A.竞争、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、竞争C.捕食、互利共生、竞争D
8、.捕食、竞争、互利共生参考答案：B15. 某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比，下列哪一项不会有明显的差异（ ） A线粒体的数量 B水的含量 CDNA的含量 D叶绿体的数量参考答案：C16. 下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质，如果这两种微生物在一起培养，它们之间的关系很可能是（ ） 生物必须供应的生长因子 合成并释放的物质红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶A. 互利共生 B. 寄生 C. 竞争 D. 独立生长参考答案：A17. 科学家用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种，方法如图。下列叙述正确的是A. 过程甲产生的R有
9、四种表现型 B. 该育种方法选育的优良品种不可育C. 过程乙培养的幼苗体细胞含两个染色体组 D. 该育种方法可以明显缩短育种年限参考答案：D过程甲表示纯种的高秆抗锈病（DDTT）小麦与矮秆易染锈病（ddtt）小麦杂交，产生的F1（DdTt）有一种表现型，即表现为高秆抗锈病，A错误；该育种方法为单倍体育种，选育的优良品种可育，B错误；过程乙培养的幼苗为单倍体，其体细胞含一个染色体组，C错误；该育种方法为单倍体育种，可以明显缩短育种年限，D正确。【点睛】单倍体育种的过程是：花药离体培养单倍体幼苗用秋水仙素或低温处理幼苗染色体数目加倍纯合子选择所需要的品种类型，最终得到的植株都是纯合子，所以能明显缩
10、短育种年限。18. 下列关于DNA连接酶作用的叙述,正确的是A将单个核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键 B将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 C连接两条DNA链上碱基之间的氢键 D能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来，而不能在双链DNA片段平末端间进行连接参考答案：B略19. 为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用 A.3mgmL1 B. 6mgmL1 C.9mgmL1 D. 4.5mgmL参考
11、答案：D20. 下图是下丘脑及其直接或间接支配的腺体之间的关系示意图，其中甲、乙、丙表示人体内的三种内分泌腺，表示三种不同的激素（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列有关说法错误的是A. 丙是机体的体温调节中枢，分泌的激素可调节、控制垂体分泌相应得激素B. 甲分泌的激素与乙分泌的激素，在调节某些生理功能上可表现为协同作用C. 丙分泌的激素可通过内分泌腺甲释放，再通过体液运输作用于靶器官D. 甲、乙、丙都只能分泌激素，图示体现了激素的分级调节和反馈调节参考答案：D据图分析，丙分泌的激素促进了甲，甲分泌的激素促进了乙，乙分泌的激素抑制了甲、乙，说明丙是下丘脑，甲是垂体，丙是相关的腺体。下丘脑是机
12、体的体温调节中枢，分泌的激素可调节、控制垂体分泌相应得激素，A正确；若丙是甲状腺，其分泌的甲状腺激素与垂体分泌的生长激素表现为协同关系，B正确；下丘脑分泌的抗利尿激素可以提供垂体释放，再通过过体液运输作用于肾小管和集合管，促进对水分的重吸收，C正确；下丘脑不仅可以分泌激素，还可以分泌神经递质，D错误。21. 下列叙述，正确的是 （ ）A当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C略22. 物质出入细胞的方式中，自由扩
13、散区别于协助扩散的是（ ）A由高浓度向低浓度扩散 B需要载体C由低浓度向高浓度扩散 D不需要载体参考答案：D23. 下列关于细胞工程的叙述中，正确的是( )A细胞核移植和细胞融合技术中，都改变了细胞中的染色体数B通过组织培养可以迅速获得大量克隆动物C克隆动物的性状与供细胞核的个体性状不是完全相同D经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状参考答案：C24. 关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是（ ） A.性染色体上基因的遗传方式与性别相联系B.XY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D.XY型的生物体细胞内如果含有两条同型的性染色体
14、可表示为XX参考答案：B25. （2分）如图所示为在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平下列叙述不正确的是（箭头为疫苗注射时间）（）A甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同B注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在C淋巴因子可以加强上述反应D丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、据图分析：甲乙丙时间是两次注射同一疫苗，甲与丁时间所注射的为不同种疫苗2、体液免疫的大致过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将这种病原体特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子少数抗原直接
