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1、安徽省合肥市开城中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1参考答案：C2. 如下图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2厘米的电极a和b
2、，在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观察到的电流表指针偏转（已知指针偏转方向与电流方向相同）情况，绘出曲线如图乙。乙图中能正确表示电位变化的曲线是（ ）参考答案：A3. 根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是( )A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：A4. 已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴
3、奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制参考答案：D5. 酒厂利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，应采取的措施是（）A降低温度B隔绝空气C加缓冲液D加新鲜培养基参考答案：B【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵产生酒精在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵20左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在1825，pH最好是弱酸性【解答】解：A、利用酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜
4、说明温度条件适宜，故A错误；B、酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，说明酵母菌进行有氧呼吸进而大量繁殖，不能产生酒精，则隔绝空气，让酵母菌无氧呼吸产生酒精，故B正确；C、酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明PH环境条件适宜，故C错误；D、酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明培养基中营养物质丰富，故D错误故选：B【点评】本题考查酵母菌发酵的原理，解题的关键是理解酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳6. 有人分析了一种小分子有机物样品，发现它只含有C、H、O、N四种化学元素，该样品很可能是A. 氨基酸 B.油脂 C葡萄糖 D蛋白质参考答案：A7. 下图中的A、B、C表
5、示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区的某些个体分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是()。A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B. 甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流C. 乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同D. 甲、丙两个种群存在生殖隔离，两个种群的基因库组成完全不同参考答案：B【分析】分析题图：由于长期的地理隔离，A地区生物逐渐分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种。隔离是新物种形成的必要条件，隔离的实质是阻断种群间的基因交流，但地理隔离不一定能形成新物种，只
6、有生殖隔离形成后，才会形成新物种。【详解】在上述过程中说明地理隔离最终可导致新物种的形成，但不是必要条件，生殖隔离才是新物种形成的必要条件，A错误；甲、乙物种之间存在生殖隔离，所以两个种群的基因库存在着明显的差异，不能进行基因交流，B正确；乙、丙是两个存在生殖隔离的种群，它们的基因频率无法进行比较，C错误；甲、丙种群存在地理隔离，两个种群的基因库组成有明显差异，但两个种群的基因库组成并不是完全不同的，D错误。故选B。8. 对化学本质为蛋白质的酶而言，下列符合其催化反应变化规律的曲线应是参考答案：D9. 下列有关细胞工程的叙述中正确的是（ ）A. 欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段B. 胡萝卜
7、的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来C. 在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中D. 脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂参考答案：B【分析】本题主要考查动物细胞工程的相关知识，旨在考查考生的识记能力与知识的综合运用能力，属于考纲中识记与理解层次的考查。【详解】欲获得人工种子，需培养至胚状体阶段，A错误；植物体细胞的全能性大于动物体细胞的全能性，故胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来，B正确；在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在传代培养过程中，C错误；由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为脱分化，脱分化过程只
8、进行有丝分裂，D错误。【点睛】细胞株和细胞系：细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到4050代，这部分细胞称为细胞株；细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系。10. 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物。秋水仙素的作用是A. 使染色体再次复制B. 使染色体着丝点不分裂C. 抑制纺锤体的形成D. 使细胞稳定在间期阶段参考答案：C试题分析：秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，故C正确。考点：本题主要考查秋水仙素的作用原理，意在考查
9、考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是( )A人工合成目的基因 B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达参考答案：C12. 下列关于神经冲动传导的说法，正确的是A.神经纤维兴奋时，膜电位变为“外正内负”B.各神经纤维中神经冲动传导是互不干扰的C.兴奋在神经纤维上只能由树突传到轴突D.兴奋可在两个神经元之间双向传递 参考答案：B13. 图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A过程和都只能发生在缺氧条件下B过程和都发生在酵母细胞的线粒体中C
10、过程和都需要氧气的参与D过程所需的最适温度基本相同参考答案：C14. 亚硝酸可使胞嘧啶（C）变成尿嘧啶（U）。某DNA分子中的碱基对G/C中的C在亚硝酸的作用下转变成U，转变后的碱基对经过两次正常复制后不可能出现的碱基对是（只考虑该对碱基，且整个过程不发生其他变异） AG/C BA/T C A / U DC/U参考答案：C15. 下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型不一定相同C在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C16. 下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是生殖
11、隔离是地理隔离的必然结果不同物种之间必然存在生殖隔离种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因隔离可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位自然选择导致了生物的定向变异与进化生物进化的实质是种群基因频率的改变自然选择是定向的A. B. C. D. 参考答案：B【分析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物进化的方向是由自然选择决定的，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志。【详解】地理隔离不一定会出现生殖隔离，错误；不同物种之间必然存在生殖隔离，生殖隔离是物种形成的标志，正确；生殖隔离指不同物
12、种不能交配，或者是交配后不能产生可育后代，不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，正确；隔离、可遗传的变异和自然选择导致了基因的多样性，进而出现物种的多样性，正确；达尔文的自然选择学说认为个体是生物进化的单位，错误；自然选择决定了生物进化的方向，变异是不定向的，错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，正确；自然选择是定向的，正确。因此，关于生物进化问题的叙述中,正确的是，故选B。【点睛】解答本题的关键是要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种；新物种的产生必须要经过生殖隔离生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成。17. 下图表示了真核细胞中
13、遗传信息的传递方向，有关说法错误的是（）A真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关B在遗传信息传递过程中，翻译的方向从baC也能在线粒体和叶绿体中进行D一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度参考答案：B18. 大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列选项不属于他们的理由的是()A 父母是出于爱子之心，为了救治孩子B 这是救治患者最好、最快捷的办法C 提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害D 把试管婴儿当作人体配件工厂是对生命的不尊重参考答案：DD项是反对设计试管婴儿的理由。19. 可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是()A以尿素为唯一氮源的培
14、养基中加入酚红指示剂B以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹试剂D以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案：A20. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体依次是（）A葡萄糖、蛋白质、DNAB蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C【考点】1S：生物大分子以碳链为骨架【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，DNA基本组成单位是脱氧核糖核苷酸【解答】解：（1）淀粉属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；（2）淀粉酶的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；（3）控制淀粉酶合成的基因是有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸故选：C21. 吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于A下丘脑和下丘脑 B下丘脑和大脑皮层C大脑皮
