江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析

上传人:玩*** 文档编号:355066019 上传时间:2023-06-25 格式:DOCX 页数:13 大小:241.81KB
返回 下载 相关 举报
江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第1页
第1页 / 共13页
江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第2页
第2页 / 共13页
江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第3页
第3页 / 共13页
江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第4页
第4页 / 共13页
江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江西省九江市瑞昌洪下中学2022年高一数学理摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 己知P是圆上异于坐标原点O的任意一点,直线OP的倾斜角为,若,则函数的大致图象是()A. B. C. D. 参考答案:D ,所以对应图象是D点睛:(1)运用函数性质研究函数图像时,先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向.(2)在运用函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时,要注意用好其与条件的相互关系,结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化,周期可实现自变量大小转化,单调性可实现去,

2、即将函数值的大小转化自变量大小关系2. 在中,若,则角的值为 ( )A. B. C. D. 参考答案:A3. 设为常数,函数,若为偶函数,则等于( )AB1C2D参考答案:D4. 设点A(2,3),B(3,2),直线l过点P(1,1)且与线段AB相交,则l的斜率k的取值范围()Ak或k4Bk4C4kDk4或k参考答案:A【考点】直线的斜率【分析】画出图形,由题意得所求直线l的斜率k满足 kkPB 或 kkPA,用直线的斜率公式求出kPB 和kPA 的值,求出直线l的斜率k的取值范围【解答】解:如图所示:由题意得,所求直线l的斜率k满足 kkPB 或 kkPA,即 k=,或 k=4,k,或k4,

3、即直线的斜率的取值范围是k或k4故选A【点评】本题考查直线的斜率公式的应用,体现了数形结合的数学思想,解题的关键是利用了数形结合的思想,解题过程较为直观,本题类似的题目比较多可以移动一个点的坐标,变式出其他的题目5. 下图是一个空间几何体的三视图,根据图中尺寸(单位:cm),可知几何体的表面积是()A18 B182C172 D162参考答案:B6. 某单位共有老年人180人,中年人540人,青年人a人,为调查身体健康状况,需要从中抽取一个容量为m的样本,用分层抽样方法抽取进行调查,样本中的中年人为6人,则a和m的值不可以是下列四个选项中的哪组( )A. B. C. D. 参考答案:B【分析】根

4、据分层抽样的规律,计算和的关系为: ,将选项代入判断不符合的得到答案.【详解】某单位共有老年人180人,中年人540人,青年人人,样本中的中年人为6人,则老年人为: 青年人为: 代入选项计算,B不符合故答案为B【点睛】本题考查了分层抽样,意在考查学生的计算能力.7. 已知集合M=1,2,3,N=2,3,4,则()AM?NBN?MCMN=2,3DMN=1,4参考答案:C【考点】交集及其运算【专题】计算题【分析】利用直接法求解,分别求出两个集合的交集与并集,观察两个集合的包含关系即可【解答】解:MN=1,2,32,3,4=2,3故选C【点评】本题主要考查了集合的交集与子集的运算,属于容易题8. 等

5、差数列an 中,a50,a4+a70,则an 的前n项和Sn中最大的项为()AS4BS5CS6DS7参考答案:B【考点】等差数列的前n项和【分析】由等差数列的性质,结合a50,a4+a70可得a60,由此可得数列an前5项的和最大【解答】解:在等差数列an中,由等差数列的性质可得a5+a6=a4+a7,因为a50,a4+a70,所以a60,所以数列an是递减的等差数列,又a50,a60,所以数列an前5项的和最大故选B9. PM2.5是空气质量的一个重要指标,我国PM2.5标准采用世卫组织设定的最宽限值,即PM2.5日均值在35g/m3以下空气质量为一级,在35g/m375g/m3之间空气质量

6、为二级,在75g/m3以上空气质量为超标.如图是某地11月1日到10日PM2.5日均值(单位:g/m3)的统计数据,则下列叙述不正确的是( )A. 这10天中有4天空气质量为一级B. 这10天中PM2.5日均值最高的是11月5日C. 从5日到9日,PM2.5日均值逐渐降低D. 这10天的PM2.5日均值的中位数是45参考答案:D【分析】由折线图逐一判断各选项即可.【详解】由图易知:第3,8,9,10天空气质量为一级,故A正确,11月5日日均值为82,显然最大,故B正确,从日到日,日均值分别为:82,73,58,34,30,逐渐降到,故C正确,中位数是,所以D不正确,故选D.【点睛】本题考查了频

7、数折线图,考查读图,识图,用图的能力,考查中位数的概念,属于基础题.10. A=x|x=2k,kZ,B=x|x=2k+1,kZ,C=x|x=4k+1,kZ,又aA,bB,则( )Aa+bABa+bBCa+bCDa+bA,B,C中的任一个参考答案:B【考点】元素与集合关系的判断 【专题】规律型【分析】利用集合元素和集合之间的关系,表示出a,b,然后进行判断即可【解答】解:aA,bB,设a=2k1,k1Z,b=2k2+1,k2Z,则a+b=2k1+2k2+1=2(k1+k2)+1B故选B【点评】本题主要考查集合元素和集合之间的关系的判断,比较基础二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分1

8、1. 给出下列命题:函数f (x) = |sin2x +|的周期为;函数g (x) = sin在区间上单调递增;是函数h (x) = sin的图象的一系对称轴;函数y = tanx与y = cotx的图象关于直线x =对称. 其中正确命题的序号是 .参考答案:解析: 本题主要考查三角函数图象与性质等基本知识.f (x) = 2|sin(2x +)|,T =;g (x) = cosx在上递增;而h (x) = sin (2x +) = cosx显然图象不关于x =对称;显然由基本图象可知显然正确.12. 观察下列数表:13,57,9,11,1315,17,19,21,23,25,27,29设99

9、9是该表第m行的第n个数,则m+n= .参考答案:254【考点】F1:归纳推理【分析】根据上面数表的数的排列规律,1、3、5、7、9都是连续奇数,第一行1个数,第二行2个数,第三行4个数,第四行8个数,第9行有28个数,分别求出左起第1个数的规律,按照此规律,问题解决【解答】解:根据上面数表的数的排列规律,1、3、5、7、9都是连续奇数,第一行1个数,第二行2=21个数,且第1个数是3=221第三行4=22个数,且第1个数是7=231第四行8=23个数,且第1个数是15=241 第9行有28个数,且第1个数是291=511,所以999是第9行的第245个数,所以m=9,n=245,所以m+n=

10、254;故答案为:25413. 已知幂函数y=f(x)的图象过点(2,),则f(9)= 参考答案:3【考点】幂函数的单调性、奇偶性及其应用【分析】先由幂函数的定义用待定系数法设出其解析式,代入点的坐标,求出幂函数的解析式,再求f(16)的值【解答】解:由题意令y=f(x)=xa,由于图象过点(2,),得 =2a,a=y=f(x)=f(9)=3故答案为:314. 已知12,且则方向上的投影为_参考答案:4略15. _参考答案:【分析】在分式的分子和分母上同时除以,然后利用极限的性质来进行计算.【详解】,故答案为:.【点睛】本题考查数列极限的计算,解题时要熟悉一些常见的极限,并充分利用极限的性质来

11、进行计算,考查计算能力,属于基础题.16. 函数的定义域是 。参考答案:x|x-1且x217. 里氏震级是由两位来自美国加州理工学院的地震学家里克特(C.F. Richter)和古登堡(B. Gutenberg)于1935年提出的一种震级标度.里氏震级的计算公式是.其中是被测地震的最大振幅,是“标准地震”的振幅. 2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失. 一般里氏6级地震给人的震撼已十分强烈.按照里氏震级的计算公式,此次日本东北部大地震的最大振幅是里氏6级地震最大振幅的_倍.参考答案:1000三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应

12、写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知数集具有性质:对任意的,都存在,使得成立(1)分别判断数集1,2,4,6与1,3,4,7是否具有性质,并说明理由(2)求证:(3)若,求的最小值参考答案:见解析解:(1),数集具有性质;不存在,使得,数集不具有性质(2)集合具有性质,对而言,存在,使得,又,同理可得,将上述不等式相加得,(3)由(2)可知,又,构造数集,经检验具有性质,故的最小值为19. (本题满分12分)已知,(1)求的值; (2)求的值。参考答案:(1)令,则,解得或,故8;6分(2)12分20. 已知,是同一平面内的三个向量,其中(1)若,且与共线,求的坐标;(2)若,且与垂直

13、,求与的夹角.参考答案:(1)或(2)【分析】(1)由,以及 与共线,可以得到,再根据向量的数乘的坐标运算即可求出的坐标;(2)先依据向量垂直,数量积为0,求出,再利用数量积的定义,即可求出与的夹角的余弦值,进而得到夹角的大小。【详解】(1)由,得,又,所以.又因为与共线,所以,所以或(2)因为与垂直,所以,即 将,代入 得,所以.又由,得,即与的夹角为.【点睛】本题主要考查向量的模的计算,向量数乘的定义及坐标表示应用,以及利用数量积求两个向量的夹角问题。21. 已知点Pn(an,bn)都在直线L:y=2x+2上,P1为直线L与x轴的交点,数列an成等差数列,公差为1(nN)。 求数列an,bn的通项公式; 若f(n),问是否存在kN,使得f(k+5)=2f(k)2成立?若存在,求出k的值,若不存在,说明理由;求证:(n2,nN)。参考答案:解: P1(1,0),an1+(n1)1n2,bn2(n2)+22n2 -4分f(n),假设存在符合条件的k若k为偶数,则k+5为奇数,有f(k+5)=k+3,f(k)=2k2,如果f(k+5)=2f(k)2,则k+3=4k6k=3与k为偶数矛盾。若k为奇数,则k+5为

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号